讀朱永新締造完美教室有感-展示頁(yè)
2024-10-01 04:12本頁(yè)面
【正文】 班徽，亦不存在于一個(gè)自由民主的新教育體系之下。這間教室并不完美，甚至有許多隔閡、矛盾和冷漠，但那些曾經(jīng)那個(gè)為之傾盡心力的活潑潑跳動(dòng)的心，像流星般華美，如石雕般永恒，若流水般清靈，似春風(fēng)般柔暖?！把? “從某一刻起，一位或幾位教師和幾十個(gè)孩子相聚在一個(gè)叫“教室”的地方，生命中一段最重要的時(shí)光在這個(gè)叫“教室”的地方度過(guò)，大家的成就與挫敗、悲哀與喜悅源自于這個(gè)叫“教室”的地方，師生彼此為對(duì)方的生命祝福，為生命中偶然的相遇而珍惜珍重——教室是師生的生命在此展開(kāi)的場(chǎng)。文中說(shuō)，現(xiàn)行教材最大的缺憾就是過(guò)早的精確，以及與生活、生命的疏離；而生命，是新教育中最重要的部分，新教育的目的是培養(yǎng)有德性，有情感，有知識(shí)，有個(gè)性，能審美的高素質(zhì)人才。尊重人格，意味著提倡和重視道德，因?yàn)榈赖率菍?duì)宇宙以及人性最高真理的履踐。相信對(duì)道德的再次重
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