讀成長(zhǎng)的印記——正面教育40例有感-展示頁
2024-10-01 03:28本頁面
【正文】 究員，XX省教育廳家庭教育專家指導(dǎo)委員會(huì)專家兼秘書長(zhǎng)，XX省教育學(xué)會(huì)家庭教育專業(yè)委員會(huì)常務(wù)副理事長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)；著有《家庭教育指導(dǎo)課程指南》，主持2017年度XX省教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)課題《家長(zhǎng)教養(yǎng)知能提升的路徑與策略研究》，形成研究成果“家庭教育指導(dǎo)課程叢書”：《幼兒家長(zhǎng)手冊(cè)》《小學(xué)生家長(zhǎng)手冊(cè)》《初中生家長(zhǎng)手冊(cè)》《高中生家長(zhǎng)手冊(cè)》在全省中小學(xué)（幼兒園）家長(zhǎng)學(xué)校通用；“基于家校社共同體，構(gòu)建家長(zhǎng)教養(yǎng)知能提升的育人模式”獲得2018年度XX省職業(yè)教育優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。 《成長(zhǎng)的印記》是山東教育出版社出版的一本家庭教育類圖書，作者黃琦曾從事基礎(chǔ)教育、高等教育的教學(xué)、研究、管理工作，現(xiàn)任中國共產(chǎn)黨XX省委教育工委副
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