【總結(jié)】 讀《教師專業(yè)成長(zhǎng)的道路》有感 “青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸?!彪y道只是因?yàn)橛昃啐R全的緣故,漁人才“不須歸”。細(xì)品詞句,從“西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚(yú)肥”里,我們恍然大悟:漁人眼中不僅只有“...
2024-10-01 03:57
【總結(jié)】 讀《把愛(ài)裝進(jìn)成長(zhǎng)的背包》有感 一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)愛(ài)。母親的愛(ài)如陽(yáng)光,溫暖而永恒;老師的愛(ài)似午夜的月光,無(wú)私而又輕柔;而書(shū)籍的愛(ài),如一杯加了糖的咖啡,苦中亦有甜。 周恩來(lái)總理曾說(shuō): 為中華之崛...
2024-10-01 03:37
【總結(jié)】 讀《教師成長(zhǎng)的秘密》有感:行走的力量 2014年,我考上了多少人夢(mèng)寐以求的工作小學(xué)語(yǔ)文教師,深知自己的幸運(yùn),無(wú)限感恩??冀處熅幹疲瑢?duì)于想邁進(jìn)教師領(lǐng)域的人群來(lái)說(shuō),這是一項(xiàng)例行程序,篩選人才的方式多...
2024-10-01 03:24
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《正面管教》有感 近期讀了《正面管教》這本書(shū),對(duì)本人的沖擊非常大,覺(jué)得這本書(shū)對(duì)既是家長(zhǎng)又是老師的我有非常大的協(xié)助。 在《正面管教》一書(shū)中,美國(guó)教育學(xué)博士,出色的心理學(xué)家...
2025-01-25 22:04
【總結(jié)】第一篇:讀《文明美德伴我成長(zhǎng)》有感 讀《文明美德伴我成長(zhǎng)》有感 作者:新晃三完小四年級(jí)41班學(xué)生:劉星雨 輔導(dǎo)老師:新晃三完小教師:吳蘭菊 翻開(kāi)《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū),我被深深地感動(dòng)了,這...
2024-10-25 02:51
【總結(jié)】 讀《質(zhì)量總監(jiān)成長(zhǎng)記》有感 ——淺談民營(yíng)中小企業(yè)質(zhì)量問(wèn)題解決思路 4月的一天打開(kāi)6sq網(wǎng)站不經(jīng)意間看到《質(zhì)量總監(jiān)成長(zhǎng)記》這本連載文章。讀了幾篇,深受學(xué)習(xí)、啟發(fā),尤其第八章(四重境界)。當(dāng)閱讀此篇...
2024-10-01 03:42
【總結(jié)】 讀《在崗位上成長(zhǎng)》有感 幼教部趙xx 利用閑暇時(shí)間,我細(xì)讀《在崗位上成長(zhǎng)》此書(shū),感受頗深。全書(shū)緊緊圍繞在崗位上成長(zhǎng)展開(kāi),大量的案例,條框的小結(jié),清晰易懂,受益非淺。讀完這本書(shū),我一直在思考幾個(gè)...
2024-09-29 19:04
【總結(jié)】 讀《成長(zhǎng)心靈雞湯》有感 俞祺樂(lè) 在我九歲生日那天,媽媽送給我的生日禮物是一本書(shū)。這本書(shū)的書(shū)名叫《成長(zhǎng)心靈雞湯》,剛拿到這本書(shū)的時(shí)候,我不禁感嘆道:“這本書(shū)真厚呀。我要看到什么時(shí)候才能看完它呢。...
2024-09-29 19:36
【總結(jié)】 讀《成長(zhǎng)不煩惱》有感 成長(zhǎng)不煩惱 是誰(shuí)將昨日綻放在枝頭的櫻花零落成滾滾的紅塵,是時(shí)間;是誰(shuí)將青翠的樹(shù)木緩緩地染上了黃顏,是歲月;是誰(shuí)在喧囂的人世間吟唱一支青澀的挽歌,是我們。 ——題記 成...
2024-10-01 03:32
【總結(jié)】第一篇:讀《在反思中成長(zhǎng)》有感 讀《在反思中成長(zhǎng)》有感 在寒假里,我很幸運(yùn)的讀到了這本書(shū),《在反思中成長(zhǎng)》。本書(shū)分為“走進(jìn)孩子篇”“教師成長(zhǎng)篇”和“家園同心篇”三大部分。書(shū)中以案例及評(píng)析的方式呈現(xiàn)...
2024-10-21 03:43
【總結(jié)】第一篇:讀《成長(zhǎng)不煩惱》有感 《成長(zhǎng)不煩惱》讀后感 石碣袁崇煥小學(xué)504班葉穎童 在暑假期間,我讀了商曉娜寫(xiě)的《成長(zhǎng)不煩惱》這本書(shū),讓我感受到童年的快樂(lè)。 這本書(shū)是由“馬一左馬一右吵架了”、“...
2024-10-28 15:18
【總結(jié)】【篇一】 近段時(shí)間讀了林崇德老師的《教育的智慧》一書(shū),書(shū)中的一些話語(yǔ)總在我腦海中回蕩,“發(fā)展學(xué)生的智力與能力,應(yīng)該從培養(yǎng)思維品質(zhì)入手”“教師參加教育科研,是提高自身素質(zhì)的重要途徑”“家庭教育的重點(diǎn)必...
2024-10-14 03:46
【總結(jié)】 讀《愛(ài)心伴孩子成長(zhǎng)》有感 讀過(guò)《愛(ài)心伴孩子成長(zhǎng)》一書(shū),讓我感受到肖陳穎老師的教學(xué)中充滿了愛(ài)心和快樂(lè),這里沒(méi)有太多的理論說(shuō)教,都是肖老師從自己工作的親身經(jīng)歷和感受出發(fā),生動(dòng)形象地介紹了自己和學(xué)生的...
2024-09-29 19:25
【總結(jié)】 讀《教育的力量》有感 寒鴉小學(xué)韓鳳利 讀書(shū)是一種幸福,是一種樂(lè)趣,是一種享受。帶著一份閑適和虔誠(chéng),我再次潛心研讀了肖川先生的教育專著——《教育的力量》。 《教育的力量》這本書(shū)中,肖川老師有一...
2024-09-29 19:13
【總結(jié)】 讀《教育的藝術(shù)》有感 教育是一門(mén)藝術(shù),每個(gè)教師都是一個(gè)藝術(shù)家,學(xué)生就是我們教師的精心雕刻的藝術(shù)品,這是我讀了《教育的藝術(shù)》之后的想法。 讀了前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基的100個(gè)教育案例,感觸頗深...
2024-09-29 19:40