【摘要】牛羊成群摔跤蒙古包馬頭琴蒙古族家庭練一練：用小馬蹄的“噠噠噠”聲音演唱dada想一想：說說你最喜歡哪一句樂句呢？自豪喜悅串鈴：×-│
2024-12-11 04:57
【摘要】音樂二年級人民音樂出版社第一課：雙腳跳跳，吵吵鬧鬧。吃蟲吃糧，功大過小。特征：臉頰部左右各一塊黑色大斑，肩羽有兩條白色的帶狀紋。小麻雀是以谷子、小蟲、野果為食物，它們白天成群地飛來飛去，尋找食物，晚上睡在樹上。因為麻雀非常近人，僅在有人類活動的環(huán)境出現(xiàn)，因此
2024-12-12 13:53
【摘要】人音版二年級音樂下冊教學(xué)目標(biāo)?，理解本課主題“愉快的勞動”，明白勞動光榮的道理。有感情地演唱本課歌曲。?，在實踐中掌握音與音之間的音高關(guān)系。?，能準(zhǔn)確地讀拍。并能在實踐活動中運用。我的小綿羊，咩！咩！穿著白衣裳，咩！咩！這里河水清又甜，這里青草嫩又香，綿羊綿羊快過來，請你快來嘗一嘗。
2024-12-25 17:05
【摘要】把許多竹子并排扎結(jié)在一起，放在水中作為交通工具。小竹排34XXXXXXXXXXXX嗨咗咗嗨咗咗嗨咗咗嗨咗咗嗨啰XXXXXX
【摘要】×××××︱×××××︱×××××︱×××××︱×&
2024-12-11 09:07
【摘要】石橋中心小學(xué)劉傳海嗨啰里啰嗨啰里啰賽嗨啰里啰嗨啰里啰賽連音線遇龍河1小妹小弟乖，同坐小竹排，竹排慢慢擺，看見小螃蟹。2小妹小弟乖，同坐小竹排，山青水也秀，映進水中來。小妹小弟乖，同坐小竹排。竹排
2024-12-11 06:34
【摘要】小麻雀教學(xué)目標(biāo)：1、指導(dǎo)學(xué)生感受三拍子歌曲的特點；2、培養(yǎng)學(xué)生表現(xiàn)歌曲的能力及創(chuàng)新意識；3、繼續(xù)向?qū)W生滲透熱愛小動物的教育。教學(xué)重、難點：1、學(xué)會歌曲小麻雀，做到有表情的演唱；2、創(chuàng)編新歌詞，準(zhǔn)確掌握歌曲的節(jié)拍。教學(xué)準(zhǔn)備：鋼琴、多媒體、課件。教學(xué)過程：一
【摘要】學(xué)跳藏族舞我的家在日喀則伴奏歌曲我的家在哪里?就在日喀則呀，（阿索阿索馬里拉）就在日喀則呀。24藏族民歌
2024-12-11 06:38
【摘要】《調(diào)皮的小鬧鐘》教案［教學(xué)目標(biāo)］1、通過演唱《時間象小馬車》，聆聽《調(diào)皮的小鬧鐘》，感受音樂所描繪的鐘的形象，體驗輕松愉快的音樂情緒，認(rèn)識時間的珍貴，懂得珍惜時間2、主動參與用打擊樂器為歌曲伴奏，并即興編創(chuàng)動作，充分發(fā)揮學(xué)生的模仿力和創(chuàng)造力。3、嘗試用各種節(jié)奏來為調(diào)皮的小鬧鐘伴奏。［教學(xué)重點］１、通過本課學(xué)習(xí)，感受音樂所描繪的鬧鐘
2024-11-30 23:54
【摘要】德國奈克問題?聽,思考樂曲表現(xiàn)了怎樣的情景?①緊張,恐怖②寧靜,安詳③歡快,優(yōu)美第一部分是:
2024-12-11 06:37
【摘要】圣桑袋鼠管弦樂圣桑曲袋鼠管弦樂圣桑曲小袋鼠呀|小袋鼠呀|活潑又淘|氣0|蹦蹦跳跳|蹦蹦跳跳|
【摘要】《同坐小竹排》教學(xué)設(shè)計山東省淄博市桓臺縣第二小學(xué)宗素平教學(xué)目標(biāo)：1、情感目標(biāo)：在快樂的情境游戲中學(xué)會歌曲《同坐小竹排》，體驗壯族人民的幸福生活。2、認(rèn)知目標(biāo)：能主動參與聽、唱、舞的音樂實踐活動，表達自己愉快、歡樂的情感。3、能力目標(biāo)：能準(zhǔn)確地為歌曲打節(jié)拍和用打擊樂器伴奏，主動與他人合作。教學(xué)重點：
2024-12-01 05:07
【摘要】?小朋友們好：我們是森林音樂王國組委會的小狗和小貓，今天，我們美麗的大森林里將要舉辦一場大型的音樂會。誠心邀請優(yōu)秀的小音樂家加盟，敬請經(jīng)小狗小貓考核通過后的小音樂家準(zhǔn)時參加，來森林和我們一起歡度這快樂的時光吧！小貓
【摘要】童話王國歡迎你興慶區(qū)五小童維蓮XXXXXXXXXXXX我獨自走在郊外的小路上24節(jié)奏練習(xí)：XXXXXXXXXXXX24
2024-12-11 09:06
【摘要】《森林水車》序曲序曲慢寧靜速度情緒《森林水車》小提琴A水車的音樂（主題音樂A）一共出現(xiàn)了幾次？AAABCAAABC序曲尾聲慢加快快寧靜活潑、歡快熱烈
2024-12-11 05:36
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