【摘要】張浦中心校張菁花數(shù)學樂園數(shù)學樂園1212345678910118時800:數(shù)學樂園看誰算得又對又快4×5=7×8=36÷9=6×3=12÷4=9÷1=27÷3=
2025-03-02 22:16
【摘要】張碼學區(qū)小學執(zhí)教者:劉寧每個瓶裝,要將這璃瓶里,我需要準備幾個瓶?÷=(個)≈66個6瓶,共裝了還??恕T趺崔k?6個瓶子只能裝,剩下要一個瓶來裝,所以需要準備7個瓶子!像這樣小數(shù)點后面的數(shù)無論是多少都進一的方法,叫做進一法。王
2025-05-16 01:23
【摘要】第一篇:解決問題例4教學設計 “解決問題”教學設計 名優(yōu)教師 連莉 教學內容 《義務教育教科書數(shù)學》(人教版)四年級上冊第60頁。 教材分析 《解決問題》是平行與垂直部分的第4個例題,是...
2024-11-04 12:35
【摘要】第一單元:小數(shù)乘法湖北省武漢市光谷第四小學湛楚雷解決問題(第2課時)同學們,你們知道出租車是怎樣收費的嗎?一、聯(lián)系生活,提出問題收費標準:3km以內7元;超過3km,每千米。(不足1km按1km計算)二、引導探究,解決問題二、引導探究,解決問題
2024-12-05 11:00
【摘要】第一單元:小數(shù)乘法解決問題(第1課時)?!痢粒健粒ā粒健?=一、復習鋪墊,談話引入×99+=×(99+1)=×100=528×3<
【摘要】西師大版五年級數(shù)學下冊,解決問題,,第一頁,編輯于星期三:十九點四十七分。,教學目標,1.知識與技能:能在實際情境中正確找出等量關系。2.過程與方法:在解決實際問題的過程中,理解并掌握形如ax+b=c...
2024-10-20 22:09
【摘要】先補充再口答4×3=12(人)一共多少人?1、每組4人,3組2×9=18(個)一共多少個?2、每堆2個,9堆5×6=30(元)一共多少錢?3、每支5元,6支先補充再口答9÷3=3(朵)1張紙可以做幾朵花?1、3張紙
2025-05-21 06:49
【摘要】《解決問題(例6)》說課稿興隆三小魏曉玲尊敬的各位領導:大家好,我說課的題目是《解決問題》,下面我將從教學背景分析、教學目標、教學流程和設計特色等方面進行說課。一、教學背景分析(一)教材分析“解決問題”是人教版義務教育小學數(shù)學一年級下冊第二單元的第6個例題。本節(jié)課的教學是在學生學習了簡單的用加法減解答問題和20以內退位減法以及能用一一對應的方法比較兩個量的多少的
2025-04-04 03:46
【摘要】總復習解決問題看圖你能知道什么?一、用加法解決問題一、用加法解決問題有8只白兔,2只黑兔,8+210=(只)一共有幾只兔?你能提出一個問題嗎?這道題怎樣解答?為什么用加法解答把8只白兔和2只黑兔合并在一起。解答正確嗎?左邊有()只,右邊有()只,?只25一共有幾只?一、用加
2025-01-24 10:49
【摘要】ProblemSolvingProgram解決問題過程PurposeofthisCourse課程的目的?Toprovideteamswithastructuredmethodforexaminingproblemsandfindingsolutions?給小組一種結構化的方法,以檢驗問題和找出解決方案?Toi
2025-05-16 01:25
【摘要】《課標》明確提出:不單設應用題教學章節(jié),解決問題將融入到數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計與概率、實踐與綜合應用四大領域的學習中。關鍵詞:讀懂題目抓住本質關注過程明確關系掌握策略注重反思錯例:4-2+3=5錯例:7-4=3
2025-05-14 05:36
【摘要】7EASYSTEPSTOBULLETPROOFPROBLEMSOLVING解決問題的基本方法—「七步成詩」HKTR980306TP-AC一個新項目剛開始的前幾周可能會令人身心疲憊…特別
2025-05-10 03:12
【摘要】更多資料請致電:13867363364梁老師讓您的培訓課程設計更簡單,10元/份。
2025-05-08 02:16
【摘要】第一篇解決問題的邏輯1界定問題2序列分析:由非期望結果(R1,由某一特定情境導致的某一特定結果)到期望結果(R2),以上界定問題的方法叫序列分析,可以幫助你從以下按邏輯順序排列的問題中答案。1.有沒有/可不可能有問題(或機會)?界定問題2.它有哪里?3.為什么存在?結構性
2025-01-24 10:52
【摘要】
2024-11-12 21:23