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2024-12-11 04:54本頁面
【正文】 緩緩地 移動(dòng)物體 ，直至看清楚物體的細(xì)微結(jié)構(gòu)為止。如果在和同學(xué)交流時(shí)，發(fā)現(xiàn)了自己記錄中的錯(cuò)誤，要及時(shí)糾正過來。在這幾年里，我們已逐漸成為了一個(gè)個(gè)生活中的有心人，我們時(shí)刻留心身邊的小事情，注意觀察，善于 發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，然后研究、探索這些問題。 科學(xué)小精靈的話 親愛的同學(xué)： 你好！ 時(shí)間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間我們就已經(jīng)來到了小學(xué)科學(xué)學(xué)習(xí)的最后一個(gè)學(xué)期了。在我們一起度過的愉快的幾年科學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)光里 ，我們經(jīng)歷了許多的觀察、研究、認(rèn)識(shí)周圍事物和周圍環(huán)境的科學(xué)探究活動(dòng)。在我們經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)科學(xué)探究活動(dòng)之后，我們便擁有了一頁頁做過的實(shí)驗(yàn)和觀察記錄，如果現(xiàn)在再讓我們來看一看，回憶一下我們做過些什么，對(duì)一些事情曾經(jīng)是怎么看的，和現(xiàn)在的 看法有什么不同，是不是也很有意思呢？ 那么，還等什么呢？讓我們開始這學(xué)期的學(xué)習(xí)吧！當(dāng)然，在本學(xué)期的更為豐富多彩的科學(xué)探究活動(dòng)中，我們不但要一如既往地做好實(shí)驗(yàn)和觀察記錄，而且要能綜合運(yùn)用文字、圖畫、表格、圖表等多種方式進(jìn)行記錄，同時(shí)還要多與同學(xué)合作與交流?？茖W(xué)家在做科學(xué)實(shí)驗(yàn)和觀察時(shí)，都要實(shí)事求是地做十分認(rèn)真和細(xì)致的記錄，讓我們現(xiàn)在就開始吧！ 小精靈 目錄 一 微小世界 1. 放大鏡????????? 3 2. 放大鏡的放大倍數(shù)???? 4 3. 放大鏡下的昆蟲世界??? 5 4. 放大鏡下的晶體????? 6 5. 怎樣放得更大?????? 7 6. 用顯微鏡觀察研究身邊的生命世界?????????? 8 7. 在顯微鏡下我們發(fā)現(xiàn)了什么? 9 8. 微小世界和我們????? 10 單元學(xué)習(xí)回顧 ?????? 12 二 環(huán)境與我們 1. 垃圾堆里有什么??? 15 2. 建一個(gè)垃圾填埋場(chǎng)?? 16 3. 減少丟棄及重新使用? 17 4. 垃圾的回收利用??? 18 5. 分類其實(shí)很簡(jiǎn)單??? 19 6. 世界面臨的環(huán)境問題? 20 7. 考察家鄉(xiāng)的環(huán)境??? 21 8. 我們的環(huán)保行動(dòng)??? 22 單元學(xué)習(xí)回顧 ???? 23 三 宇 宙 1. 地球的衛(wèi)星 —— 月球?? 28 2. 月相變化??????? 29 3. 我們來造造“環(huán)形山”? 30 4. 日食和月食?????? 31 5. 太陽系???????? 32 6. 在星空中??????? 33 7. 探索宇宙??????? 34 單元學(xué)習(xí)回顧 ????? 35 四 信息 1. 科學(xué)家 怎樣進(jìn)行探究?? 38 2. 我們是怎么知道的??? 39 3. 看到的和想到的???? 40 4. 查閱和辨別信息???? 41 5. 記錄和儲(chǔ)存?????? 42 6. 整理獲得的信息???? 43 7. 交流我們的信息???? 45 8. 把信息傳給更多的人?? 46 單元學(xué)習(xí)回顧 ????? 47 學(xué)習(xí)總結(jié)與評(píng)價(jià) 自我檢測(cè)??????????? 50 自由研究??????????? 53 綜合評(píng)價(jià)??????????? 54 第一單元 放大鏡 放大鏡 年 月 日 一、探究活動(dòng) 二、 實(shí)驗(yàn)操作和課外活動(dòng) 實(shí)驗(yàn)操作： 放大鏡的使用方法 第一種：將需要進(jìn)行觀察的物體放在一個(gè)固定的位置上，再將 放大鏡 靠近物體 一側(cè)，然后沿著 肉眼與物體 之間的直線方向，緩緩地 移動(dòng)放大鏡 ，直至看清楚物體的細(xì)微結(jié)構(gòu)為止。 課外活動(dòng)： 自制 一個(gè) 放大鏡 ，并且 用自制的放大鏡觀察樹葉、報(bào)紙上的文字和各種類型的紙，并將觀察到的各種紙的
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