當(dāng)前干部教育培訓(xùn)工作中存在的問題及解決方法-展示頁(yè)
2024-09-30 21:33本頁(yè)面
【正文】 培訓(xùn)工作作了一些探索和嘗試。干部教育作為國(guó)民教育的繼續(xù)延伸，也會(huì)在諸方面受到入世的沖擊和影響，入世將催生體現(xiàn)新型教育培訓(xùn)理念的人才培養(yǎng)模式的產(chǎn)生。我們現(xiàn)行的教育培訓(xùn)，在思想、內(nèi)容、方式、方法、機(jī)制、評(píng)價(jià)諸方面，與這種新型理念不適應(yīng)，不協(xié)調(diào)，甚至存在矛盾，制約干部教育培訓(xùn)工作的發(fā)展。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，盡管這些年，我們采取有效措施，認(rèn)真抓了干部教育培訓(xùn)工作，并且取得了顯著成績(jī)，但從總體上看，思想認(rèn)識(shí)還不夠統(tǒng)一，不夠到位。我們的干部教育培訓(xùn)工作從上到下是組織部門牽頭抓總，相關(guān)部門協(xié)同配合，按照誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)，分級(jí)分類的方式組織各類干部培訓(xùn)，這一機(jī)制的建立和實(shí)施，有利于調(diào)動(dòng)各方面的力量，有針對(duì)性、實(shí)效性地抓好對(duì)各級(jí)各類干部的培訓(xùn)，但在具體的操作過程中，由于在思想認(rèn)識(shí)上的偏差，觀念上的模糊，導(dǎo)致了干部教育培訓(xùn)工作基本上是組織部門、黨校或行政學(xué)校在具體組織，具體落實(shí)，而有的主管部門對(duì)干部教育培訓(xùn)工作的重要性、必要性認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為搞不搞干部教育培訓(xùn)與自己無(wú)關(guān)，是組織部門或黨校、行政學(xué)校的事情，整日埋頭于本部門的業(yè)務(wù)工作之中，對(duì)如何組織本系統(tǒng)、本部門的干部教育培訓(xùn)工作，沒有一個(gè)明確地近期和長(zhǎng)遠(yuǎn)培訓(xùn)規(guī)劃。二是個(gè)別干部思想觀念陳舊落后，安于現(xiàn)狀，缺乏學(xué)習(xí)的自覺性。工作中擺不上位置，對(duì)干部重使用輕教育的現(xiàn)象仍然不同程度的存在，不少干部特別是年輕干部進(jìn)黨校接受正規(guī)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)少，以至于思路不寬，缺乏創(chuàng)新，工作因循守舊，被動(dòng)應(yīng)付。個(gè)別部門領(lǐng)導(dǎo)以工作走不開為由，不支持所在單位的一些同志參加學(xué)習(xí)，或讓其他同志代替，難以體現(xiàn)優(yōu)秀干部?jī)?yōu)先培訓(xùn)的原則。在部分干部看來(lái)，參加干部培訓(xùn)只是為了自己的官場(chǎng)人生增加一種“經(jīng)歷”，重在參與，不在結(jié)果，對(duì)培訓(xùn)一混了之；還有部分干部認(rèn)為外出參加培訓(xùn)，是對(duì)繁忙工作的一種調(diào)劑，應(yīng)該借機(jī)會(huì)會(huì)友敘舊，聯(lián)絡(luò)感情。 （二）企業(yè)干部在培訓(xùn)的路子上還有待進(jìn)一步拓寬。入世后，這一工作缺陷越顯突出，企業(yè)都把精力放在了抓投入、抓發(fā)展上，尤其是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員大部分時(shí)間在外跑資金、跑項(xiàng)目，在組織企業(yè)干部培訓(xùn)上，不論是從參訓(xùn)干部的層次上、數(shù)量上，還是從參訓(xùn)時(shí)間上都不能很好地得到保證，甚至出現(xiàn)了替訓(xùn)、代訓(xùn)或缺訓(xùn)的現(xiàn)象，
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