20xx蘇教版六年級語文——評最大的麥穗-展示頁
2024-09-30 18:43本頁面
【正文】 該給予肯定，而不用教學(xué)參考書上的答案框住學(xué)生的思維?！ ∪缣K格拉底最后教育弟子們的話，既是全文的重點(diǎn)，又是全文的難點(diǎn)，含義深刻，學(xué)生不容易深刻理解，尤其是對所以，最大的那穗就是你們剛剛摘下的?！ ￠喿x是一種個(gè)性化活動，教師不能只按照教學(xué)參考書、標(biāo)準(zhǔn)答案去引導(dǎo)學(xué)生分析、理解、吸收，更不能要求學(xué)生的理解和感受是整齊劃一的，因?yàn)橐磺€(gè)讀者心中有一千個(gè)哈姆雷特。能聯(lián)系實(shí)際，說出自己對追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的這句話的感受。每個(gè)人都在尋找?！ ∽詈笞寣W(xué)生聯(lián)系實(shí)際談自己的體會，這段話讓你想起了生活中的哪些事，這時(shí)學(xué)生一定有新的理解：麥田到頭了，可以回頭，人生卻不可以回頭?！ √K格拉底前后說了三句話，其實(shí)是循循善誘，讓弟子感悟人生的哲理。也許今天我們讀它不覺得如何高明，但是如果我們想到這是兩千多年前的故事，你就一定會感覺到他平淡的話語中折射著智慧。心理學(xué)中提到的蘇格拉底挖苦和助產(chǎn)術(shù)，是西方古代很有名的教育思想。蘇教版六年級語文——評?最大的麥穗? 蘇格拉底是兩千多年前古希臘的大哲學(xué)家。他也是一個(gè)循循善誘的大教育家，以雄辯和問答法聞名于世。 ?最大的麥穗?這篇課文就表達(dá)了他高超的教育藝術(shù)。實(shí)際上，學(xué)習(xí)本文，就是與蘇格拉底進(jìn)行對話，聆聽他的聲音、觸摸他的智慧、感受他的哲理。學(xué)生在細(xì)細(xì)品讀了這三句話后，明白了文章蘊(yùn)含的哲理：人生有很多時(shí)機(jī)，不應(yīng)該錯(cuò)失良機(jī)。人的一生有很多的機(jī)遇，就如
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