【摘要】《鳳陽(yáng)花鼓》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1、教師引導(dǎo)學(xué)生用自然、飽滿的聲音來(lái)演唱《鳳陽(yáng)花鼓》。2、能夠分聲部表現(xiàn)合唱練習(xí)《鳳陽(yáng)花鼓》,做到兩聲部的聲音均衡、和諧、統(tǒng)一。3、能夠積極參與合唱練習(xí)《鳳陽(yáng)花鼓》,感受民歌的特點(diǎn)。二、教學(xué)重點(diǎn)用自然飽滿的聲音演唱《鳳陽(yáng)花鼓》三、教學(xué)難點(diǎn)保持兩聲部的聲音均衡、和諧、統(tǒng)一。
2024-12-06 19:10
【摘要】第一篇:大班音樂(lè)活動(dòng):歌表演——-鳳陽(yáng)花鼓教案 活動(dòng)二 活動(dòng)時(shí)間:2018/1/10活動(dòng)內(nèi)容:演奏:鳳陽(yáng)花鼓活動(dòng)目標(biāo)感受鳳陽(yáng)花鼓的曲調(diào)風(fēng)格,樂(lè)意用鳳陽(yáng)花鼓的演唱形式大膽表演。2嘗試創(chuàng)編歌詞,探索為...
2024-11-14 18:50
【摘要】 第1頁(yè)共27頁(yè) 鳳陽(yáng)花鼓主持詞 篇一:六一節(jié)目串詞 2024開(kāi)荒小學(xué)六一兒童節(jié)節(jié)目串詞 王:親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們 敬愛(ài)的老師們 可愛(ài)的小朋友們 你——們——好 郭:送去五月的芬芳,迎來(lái)...
2024-09-20 00:42
【摘要】第一篇:2018江西教師招聘面試:初中音樂(lè)-《鳳陽(yáng)花鼓》說(shuō)課稿 2018江西教師招聘面試:初中音樂(lè)-《鳳陽(yáng)花鼓》說(shuō)課稿 尊敬的評(píng)委老師: 大家上午(下午)好!(鞠躬)我是XX號(hào)考生,今天,我說(shuō)課...
2024-11-03 22:21
【摘要】鳳陽(yáng)花鼓》教案教學(xué)目標(biāo):1、宏揚(yáng)民族文化,學(xué)唱安徽民歌《鳳陽(yáng)花鼓》,了解民族打擊樂(lè)器,并初步掌握它們的演奏方法和使用效果。2.通過(guò)兩首《鳳陽(yáng)花鼓》的對(duì)比學(xué)習(xí),感受不同的情緒及風(fēng)格,了解歷史,珍惜今天的幸福生活。3、通過(guò)簡(jiǎn)單節(jié)奏伴奏,使學(xué)生能用鼓、鑼為歌曲《鳳陽(yáng)花鼓》伴奏。4、初步接觸平湖的地方曲藝——鈸子書(shū),并為本市
2024-12-17 15:31
【摘要】 幼兒園中班教案《小花鼓》 中班教案《小花鼓》適用于中班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒通過(guò)教師快速、慢速的示范和圖片提供的線索,記憶兒歌內(nèi)容,學(xué)說(shuō)繞口令,在游戲中練習(xí)發(fā)音花、畫(huà)、鼓、布、虎、補(bǔ),考...
2024-10-06 20:07
【摘要】第一篇:八年級(jí)音樂(lè)《鳳陽(yáng)花鼓》教案人教版 鳳陽(yáng)花鼓 教材分析: 《風(fēng)陽(yáng)花鼓》又名《鳳陽(yáng)歌》,是安徽民間小調(diào),因最早流傳于鳳陽(yáng)而得名,后流傳江西,被稱為《打花鼓》。民歌旋律優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),歌詞生活化、口...
2024-11-09 14:19
【摘要】XXXX|XX|①②XXXX|X0|②②②①
2024-12-25 15:50
【摘要】 幼兒園中班教案?小花鼓? 中班教案?小花鼓?適用于中班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒通過(guò)教師快速、慢速的示范和圖片提供的線索,記憶兒歌內(nèi)容,學(xué)說(shuō)繞口令,在游戲中練習(xí)發(fā)音花、畫(huà)、鼓、布、虎、補(bǔ),考...
2024-09-30 18:19
【摘要】第一篇:2017四川教師招聘面試說(shuō)課:初中音樂(lè)《鳳陽(yáng)花鼓》范文 2017四川教師招聘面試說(shuō)課:初中音樂(lè)《鳳陽(yáng)花鼓》 四川教師招聘面試說(shuō)課包含的內(nèi)容:說(shuō)教材、說(shuō)學(xué)情、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)、說(shuō)重點(diǎn)難點(diǎn)、說(shuō)教法學(xué)...
2024-11-05 05:14
【摘要】第三課時(shí):歌曲《鳳陽(yáng)花鼓》聆聽(tīng)《丟丟銅仔》教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)學(xué)唱歌曲《鳳陽(yáng)花鼓》,讓學(xué)生體驗(yàn)鳳陽(yáng)花鼓獨(dú)特的表演風(fēng)格,在相互合作的學(xué)習(xí)過(guò)程中,感受安徽地方風(fēng)格的音樂(lè)和文化。2、能夠用圓潤(rùn)而富有彈性的聲音演唱歌曲,并通過(guò)表演、伴奏等形式共同表現(xiàn)歌曲,表達(dá)出歌曲歡快愉悅的情緒。教學(xué)設(shè)計(jì)思路:(一)設(shè)計(jì)理念本課教唱的歌曲是《鳳陽(yáng)花鼓》,在教學(xué)
2024-12-01 00:29
【摘要】鳳陽(yáng)花鼓教學(xué)目標(biāo):1、了解安徽民歌《鳳陽(yáng)花鼓》的產(chǎn)生背景,能唱這首民間小調(diào),并能根據(jù)歌曲的情緒選擇適當(dāng)?shù)牡貓D和節(jié)奏型為歌曲伴奏。2、通過(guò)新舊兩首《鳳陽(yáng)花鼓》的對(duì)比,感受不同的情緒及風(fēng)格,珍惜今天的幸福生活。3、通過(guò)給以組為單位為《鳳陽(yáng)花鼓》旋律進(jìn)行加花,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)作能力和團(tuán)結(jié)合作的能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
2024-12-01 13:56
【摘要】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)第四單元神州音韻鳳陽(yáng)花鼓百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)雙條鼓,又稱鳳陽(yáng)鼓這是何種打擊樂(lè)器百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、背唱歌曲。2、探究民歌魚(yú)咬尾的寫(xiě)作手法。3、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)民族五聲調(diào)式的認(rèn)知。百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注
2024-12-20 13:11
【摘要】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)鳳陽(yáng)花鼓百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)鳳陽(yáng)花鼓簡(jiǎn)介?鳳陽(yáng)花鼓,又稱雙條鼓,流行于明清時(shí)期,最初表現(xiàn)形式為姑嫂二人,一人擊鼓,一人擊鑼,口唱小調(diào),鼓鑼間敲。鳳陽(yáng)花鼓主要分布于鳳陽(yáng)縣燃燈、小溪河等鄉(xiāng)鎮(zhèn)一帶。唱的都是民間小調(diào),曲目有近百種。歷史上鳳陽(yáng)地區(qū)災(zāi)荒不斷,許多人家離開(kāi)家園,以打花鼓唱曲為生,鳳陽(yáng)花鼓又
2024-11-30 23:58
【摘要】鳳陽(yáng)是安徽省的一個(gè)普普通通的縣,卻有樣?xùn)|西很出名,那就是“鳳陽(yáng)花鼓”。2021年“鳳陽(yáng)花鼓”入選國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。鳳陽(yáng)花鼓又叫雙條鼓、打花鼓,是安徽地區(qū)一種集曲藝和歌舞為一體的漢族民間表演藝術(shù)。最初表現(xiàn)為兩個(gè)人,一人擊鼓,一人口唱小調(diào),靠乞討為生。鳳陽(yáng)花鼓成了討飯的象征。小故事?歷史上,朱元璋建立明朝,徙江南巨戶到鳳陽(yáng)府。由于
2024-12-23 15:48