【正文】 握各學科的知識，并轉化為能力。讓學生進行自主投票，選出了班委、中隊成員，組成五年級班委會、中隊部，讓班干部充分參與班級管理，成為我的得力助手。在學習、紀律、中隊、衛(wèi)生、清潔、安全、活動等方面加強管理，使我班成為我校的一張名片。本期不管是學生存在問題、取得進步、身體患病、通知事情等原因，不管是在學生家里，還是在學校，不管是面談，或是電話聯(lián)系，總計 20 人 次以上，便于班級的管理工作。 （十一）家訪工作 作為班主任，對學生的各方面情況進行了解和掌握是必須的，因此，做好家訪工作是很重要的。我對學 生的文明習慣加強教育，以身作則，使學生語言文明、行為文明，爭做一個正直的人。通過大家的努力，取得了一定的效果，多數同學能積極佩帶紅領巾。 （九）班級活動 本期開展了一次繪畫比賽、一次出手抄報比賽和一次書法比賽，均取得了很好的效果，學生的參與熱情很高，鍛煉了學生的能力，使學生的特長得到了展示與肯定。 （八）藝體方面 堅持搞好音樂、體育、美術的教學工作，搞好學生體質健康測試。 （七）清潔衛(wèi)生 教室和公共區(qū)域的清潔每天由勞動委員凡學龍安排學生認真打掃，并定時檢查。 （六）食品衛(wèi)生 制定了《安全、食品衛(wèi)生公約》，讓學生明確應該遵守的事宜，強調放學后方能購買食品，要認準食品是否變質、腐爛，不能食用的就毫不痛惜地扔掉。全期無安全事故的發(fā)生。每天教育學生課間注意安全，提醒學生上學、放學途中也要注意安全。 開學初，學校、班主任與家長簽定了《安全責任卡》，明確了雙方的責任和義務。無擾亂公共秩序的行為發(fā)生，也沒有大的違紀行為發(fā)生。 每天早上做好點名工作，及時、真實地填寫學生出勤情況。指導班長儲玉祥管好班級的紀律，對違紀違規(guī)行為加以記載，并及時進行教育。魏杰、魏燕、張周雨、張龍龍是認真學習的好榜樣，鼓勵大家向他（她）們學習，向他（她）們靠齊。 我認真做好學生的思想工作，使他（她）們有良好的學習態(tài)度，學會獨立、自覺的學習，懂得現(xiàn)在的學習是為了將來自己的發(fā)展，不要為了應付老師和家長的檢查而讀書，否則，將來后悔就晚了。隨時與學生交談，了解他（她）們學習中的困難，及時地為他（她）們排憂解難，對家庭經濟困難的學生贈送學習用品，在教室設立 圖書角和報刊角以便讓學生自由閱讀，保證學生的知識得到積累與提高。 我對學生的書寫姿勢嚴格要求，對書寫質量也嚴格要求，并對學生的坐姿、站姿進行嚴格要求，使絕大多數學生的書寫態(tài)度 1 較好，寫字的水平較好。 學生選出了張周雨擔任學習委員，負責學習上的事務，給全班同學做榜樣、提供幫助，成為學習的帶頭人。 （二）學習方面 我教育學生認真學習，獨立學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，牢固掌握各學科的知識，并轉化為能力。讓學生進行自主投票，選出了班委、中隊成員，組成五年級班委會、中隊部，讓班干部充分參與班級管理，成為我的得力助手。第一篇：小學五年級下學期班務總結 2024～ 2024 學年第二學期年小學五年級 班務工作總結 本學期我負責的五年級班務工作即將結束了，為了更好的搞好班級管理工作，檢查自己工作中存在的問題，結合我在班級建設及管理方面的工作情況，現(xiàn)對本期班務工作總結于下： 一、工作成績 （一）開學工作 上學期在籍 31 人，本學期轉走 1 人，報名 30 人，無流失、留級的學生。及時發(fā)放了新書與作業(yè)本，保證了按時行課。根據學生的身高、年齡、性別、成績、性格及特殊原因，給學生安排合適的座位，保證了學生的學習效果。班上學生大多有積極學習的愿望和行動，形成了良性的學習氛圍，學生之間能進行良性的競爭，并相互促進。她沒有辜負老師的期望和同學的信任，積極帶領大家認真學習，幫助學習困難的同學，使全班的成績得到了穩(wěn)定和提高。 我經常了解本班學生的學科成績，認清每個學生的學習形勢。并將學生的想法與科任教師交流，使班上多數學生各學科能比較均衡地發(fā)展。 我還加強對學生的輔導，保證班級成績的穩(wěn)定，盡量不讓學生掉隊。 （三）紀律方面 制訂了五年級班規(guī)，搞好組織教學，強化 課堂紀律。有違紀違規(guī)行為 7 人次，對違紀學生進行堅決而嚴肅的批評、教育，對遵守紀律的 22 名學生進行表揚和鼓勵。本學期學生出勤情況為：病假 9 人次，事假 4 人次，遲到 11 人次，有 18 人全勤。 （四）安全方面 開學時，家長自愿投保，購買了保險單，使學生的安全有了 保證。 每 周通過班會課對學生進行安全方面的全面教育，實行放學后不回家的雙向請假制度（早上給家長打招呼、下午向班主任請假）。教育學生不得玩危險的游戲，不得玩火，不得燃放鞭炮。 （五）個人衛(wèi)生 每天由衛(wèi)生委員凡學龍對學生的個人衛(wèi)生進行抽查，糾正不正確的衛(wèi)生習慣，引導學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，對養(yǎng)成較好的學生加以表揚和鼓勵。本期沒有食品衛(wèi)生事故發(fā)生。加強對學生的養(yǎng)成教育，使學生明白大家的教室應該大家愛護，基本養(yǎng)成了將垃圾放進垃圾箱的習慣，基本杜絕了隨手亂扔垃圾的行為。由文娛委員張冰婕、體育委員陳標帶頭，參加唱歌、繪畫、閱讀等方面的訓練 ，鍛煉