構(gòu)建教師學(xué)習(xí)共同體-展示頁

【摘要】構(gòu)建教師學(xué)習(xí)共同體，培育智慧型教師的實踐研究2008年教學(xué)管理與教研管理教學(xué)論文二等獎【摘要】在當(dāng)前時代背景下，切實提高教師的教育智慧水平，努力探索智慧型教師成長的機制與途徑，是時代的呼喚，是學(xué)生成長的需要，是教師專業(yè)成長的需要，是改革課堂教學(xué)的需要。我們圍繞“構(gòu)筑智慧課堂、追求有效教研”的學(xué)習(xí)共同體建設(shè)思路，以校本教研為抓手，通過行動研究對教師學(xué)習(xí)共同體的構(gòu)建途徑，構(gòu)建類型

2025-05-11 03:12

師帶徒學(xué)習(xí)共同體-展示頁

【摘要】第一篇：師帶徒學(xué)習(xí)共同體 “師帶徒學(xué)習(xí)共同體”心得體會 鄭州市七十六中張洋 對于一個剛走上工作崗位的新老師，總有些擔(dān)心，有些害怕，怕教學(xué)沒有經(jīng)驗，誤了這幫孩子。但我又是那么幸運，能有這樣一個平臺...

2024-10-21 10:00

7學(xué)校共同體結(jié)對幫扶計劃-展示頁

【摘要】 學(xué)校共同體結(jié)對幫扶計劃 學(xué)校幫扶計劃 2019年度臨沂第二十一中學(xué)與蔣史汪小學(xué)共同體結(jié)對幫扶計劃 根據(jù)XX市教育局和XX縣區(qū)教育體育的工作指示和要求，為促進我校與蔣史汪小學(xué)協(xié)同發(fā)展，加強兩校...

2024-09-26 09:31

5認識學(xué)習(xí)共同體[范文大全]-展示頁

【摘要】 第1頁共4頁 認識學(xué)習(xí)共同體[范文大全] 學(xué)習(xí)共同體建構(gòu)下的高年級小學(xué)作文教學(xué)的初探 研討人：研討背景： 今天，我們辦公室的老師又在為了第二單元的作文教學(xué)煩惱 了。不禁又談起了這個老生常...

2024-09-11 05:47

3互助共同體工作總結(jié)-展示頁

【摘要】 第1頁共4頁 互助共同體工作總結(jié) 201*學(xué)年路廟、瓦疃小學(xué)共同體工作總結(jié) 一年來，互助共同體的工作，我們本著“優(yōu)勢互補，互相協(xié) 作，共同提高”的原則，充分發(fā)揮共同體學(xué)校的力量，整合優(yōu)質(zhì) ...

2024-08-18 09:25

推進學(xué)校發(fā)展共同體建設(shè)-展示頁

【摘要】第一篇：推進學(xué)校發(fā)展共同體建設(shè) 推進學(xué)校發(fā)展共同體建設(shè) 促進東夏教育均衡發(fā)展 為推進學(xué)校發(fā)展共同體建設(shè)，促進東夏教育均衡發(fā)展，東夏教管辦落實市教育局提出的“關(guān)于促進城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展的實施意見”...

2024-11-16 22:26

教育發(fā)展共同體事跡材料-展示頁

【摘要】第一篇：教育發(fā)展共同體事跡材料 一、學(xué)區(qū)工作制度化 制定長春市寬城區(qū)xx片教育發(fā)展共同體章程，由總則、組織機構(gòu)、工作職責(zé)、共同體成員學(xué)校的權(quán)利和義務(wù)、經(jīng)費、附則等六章內(nèi)容組成，建立共同體理事會，理...

2024-11-16 22:30

方呂小學(xué)共同體發(fā)展材料-展示頁

【摘要】第一篇：方呂小學(xué)共同體發(fā)展材料 壽光市上口鎮(zhèn)方呂小學(xué)發(fā)展共同體 實施方案 上口鎮(zhèn)方呂小學(xué) 方呂小學(xué)與中心小學(xué)建立“教育共同體”實施方案及年度工作計劃 方呂小學(xué) 為全面貫徹黨的十七大...

2024-11-16 22:34

幼兒園共同體總結(jié)--展示頁

【摘要】.頁眉.幼兒園共同體總結(jié)??小編語：建立共同體發(fā)展評價機制，促進共同體共建多贏。以下是關(guān)于幼兒園共同體總結(jié)，供大家參考！??范文(一)　　為落實教育局提出的“關(guān)于促進城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展的實施意見”，按上級安排我校先后與涼高山小學(xué)、廣華小學(xué)、江姐村結(jié)成結(jié)對，并相互交流了手拉手活動方案?，F(xiàn)將開展城鄉(xiāng)共同體發(fā)展工作總結(jié)如下：

2024-08-20 05:58

教育發(fā)展共同體事跡材料-展示頁

【摘要】教育發(fā)展共同體事跡材料 　　為實現(xiàn)優(yōu)秀教育資源均衡發(fā)展的戰(zhàn)略，為真正實現(xiàn)學(xué)區(qū)內(nèi)設(shè)施、設(shè)備等資源的共享，我們xx片大學(xué)區(qū)在區(qū)教育局的正確引導(dǎo)下，在探索中實踐，在實踐中求突破，初步形成了以“學(xué)區(qū)工作制度...

2024-12-06 22:01

[以專題研究為載體構(gòu)建農(nóng)村片區(qū)教研共同體]科學(xué)共同體的載體-展示頁

【摘要】　　我們認為：在質(zhì)量成為教育的核心問題的今天，我們在考慮如何提升教育質(zhì)量時，應(yīng)把重點放在分析研究影響教育質(zhì)量的問題上。只有這樣，才能真正有效地提升質(zhì)量?；谶@一認識，我們開展了教育質(zhì)量專題調(diào)研，并從調(diào)研中引發(fā)了變革教研內(nèi)容與模式的探索。　　　　一、在調(diào)研中引發(fā)反思　　　　2007年秋季，我們圍繞市教育局提出的“提升教育質(zhì)量，促進教育均衡，樹立教育形象”的工作思路，開展了“

2025-02-18 23:06

構(gòu)建課堂學(xué)習(xí)共同體的模式與策-展示頁

【摘要】構(gòu)建課堂學(xué)習(xí)共同體的模式與策一、提出問題：、什么是好課？一種觀點：扎實的課（有意義的課）；充實的課（有效率的課）；平實的課（生成性的課）；真實的課（有待充實的課）。二種觀點：看目標；看過程；看方法。三種觀點：教、學(xué)、考。教得有效，學(xué)得愉快，考得滿意。（指向令人擔(dān)憂）四種觀點：核心標準是實現(xiàn)每名學(xué)生的學(xué)習(xí)權(quán)?。?/span>

2025-05-11 03:10

7學(xué)校發(fā)展共同體實施方案-展示頁

【摘要】 學(xué)校發(fā)展共同體實施方案 為了貫徹落實**市委、市政府《關(guān)于加強建設(shè)教育強市率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決定》文件精神，**師范附屬小學(xué)與**縣第二小學(xué)采用1+1模式，構(gòu)建緊密型共同體，統(tǒng)籌推進兩校的...

2024-09-26 19:06

組建區(qū)域教研共同體盤活教學(xué)-展示頁

【摘要】組建區(qū)域教研共同體盤活教學(xué)教研一盤棋瓊中縣教育局瓊中縣教師培訓(xùn)管理中心瓊中是國家級貧困縣，全境東西長公里，南北寬，面積里。全縣常住人口21萬余人，現(xiàn)有

2025-07-30 04:22

科學(xué)共同體運行的獎勵機制-展示頁

【摘要】科學(xué)共同體的激勵機制目錄科學(xué)共同體的概念1科學(xué)共同體分類和作用2運行的激勵機制3馬太效應(yīng)的正負面效果4科學(xué)共同體科學(xué)共同體概念出現(xiàn)在20世紀40年代，是由英國物理化學(xué)家波朗依提出的。?科學(xué)共同體(scientificmunity)科學(xué)家的群體（或群落或部落），其成員受相同科學(xué)

2025-05-09 04:07

讀共同體與社會有感(留存版)

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讀共同體與社會有感(已修改)