干部素質(zhì)提升動力的經(jīng)驗做法-展示頁
2024-09-29 04:34本頁面
【正文】 習考試、到課情況、學習交流互動情況等五個內(nèi)容進行考核，將考核結(jié)果作為獎懲的重要依據(jù)，每個干部職工業(yè)務(wù)學習考核結(jié)果，年底進行通報或公示，對考核結(jié)果為一般和較差檔次的干部，進行補課和批評教育，同時年度考核不能評優(yōu)，不能授予先進個人稱號。 第 1 頁 共 5 頁 干部素質(zhì)提升動力的經(jīng)驗做法 今年以來， 縣工商局針對外圍經(jīng)濟形勢嚴峻和內(nèi)部財政保障困難的實際，積極探索特殊時期干部管理新機制，突出干部士氣提振，通過開展 “ 學習教育年 ” 活動、 “ 爭先創(chuàng)優(yōu) ” 活動和“ 文明創(chuàng)優(yōu) ” 等三項活動，著力提高干部的工作激情，提升基層干部自主學習動力、積極工作動力、主動服務(wù)的動力，同時推動了干部工作能力和服務(wù)水平，干部的綜合素質(zhì)得到提升，有效地推動了各項工作開展。 一、開展 “ 學習教育年 ” 活動，創(chuàng)新教育方式激發(fā)干部自主學習動力 一是創(chuàng)新夜校學習機制，提高學習效果。對學習認真刻苦，工作成績突出的干部予以表彰和宣傳，并作 為后備干部和提拔使用的依據(jù)。建立網(wǎng)上學校， 第 2 頁 共 5 頁 開展加快知識更新的業(yè)務(wù)培訓。 三是建立培訓檔案，延伸教育學習功能。將干部平時學習情況，個
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