【摘要】連加、連減和加減混合人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第2單元本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)連加、連減和加減混合，同學(xué)們要掌握計(jì)算的方法，能夠正確的計(jì)算相關(guān)的習(xí)題，可以解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。連加連減加減混合第一組第二組第三組28個(gè)34個(gè)23個(gè)一共摘了多少個(gè)西瓜？第一組第二組第三組28個(gè)
2024-12-11 07:38
【摘要】原來(lái)有只小雞，5＋2你看到了什么？能提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎？來(lái)了只小雞。一共有幾只小雞？525＋2＋1你又看到了什么？能提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎？來(lái)了只小雞，52原來(lái)有只小雞，又來(lái)了只小雞。一共有幾只小雞？1
2024-12-11 07:31
【摘要】連加、連減和加減混合連加連減加減混合第一組第二組第三組28個(gè)34個(gè)23個(gè)一共摘了多少個(gè)西瓜？第一組第二組第三組28個(gè)34個(gè)23個(gè)28＋34＋23＝85（個(gè)）28＋346262＋2385
2024-11-27 00:14
【摘要】連加、連減和加減混合學(xué)習(xí)目標(biāo)?掌握混合運(yùn)算的加減法；?會(huì)列豎式計(jì)算加混合運(yùn)算；連加連減加減混合第一組第二組第三組28個(gè)34個(gè)23個(gè)一共摘了多少個(gè)西瓜？第一組第二組第三組28個(gè)34個(gè)23個(gè)28＋34＋23＝85（個(gè)）28＋3
2024-12-11 03:04
【摘要】9的乘法口訣二年級(jí)（6）班★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★
2024-12-11 00:23
【摘要】蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)看，房子多漂亮啊！下面哪些圖形是四邊形？是的在（）里畫(huà)。（）（）（）（）（）（）來(lái)認(rèn)識(shí)一下新朋友吧！有五條邊圍成的圖形就是五邊形有六條邊圍成的圖形就是六邊形三角形努力吧！
2024-12-11 00:24
【摘要】1．復(fù)習(xí)二二（）一四（）三四（）三三（）一一（）一三（）二三（）二四（）四四（）一二（）2、做練習(xí)?口算?3×4=4×4=12＋2=?3＋4=4＋4=16－2=?在○里填上“＞”、“＜”或“＝”
2024-12-11 01:23
【摘要】2021蘇教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)（31~32）44413×4+1=12你知道要先算什么嗎？134×4–3=13163×4+1=13你還能用乘減的方法來(lái)計(jì)算嗎？5×5–3=2222255552339
【摘要】乘加乘減++++3個(gè)4條+24個(gè)4條-2?將每個(gè)魚(yú)缸里的魚(yú)加起來(lái)：44+++=4214?先將第4個(gè)魚(yú)缸里的魚(yú)擱在一邊，先算3個(gè)4條是多少，然后再加上2條：3×4+2=14?假設(shè)第4個(gè)魚(yú)缸里也是4條魚(yú)，這樣就有4個(gè)4條，然后把不存在的2條
【摘要】4+1=5+2=5-2=5+3=7+1=3-1=8-2=6-2=546238784+2+1=6733++=2888－3－1=5410－4－2＝
2024-12-24 17:11
【摘要】連加、連減教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)同學(xué)間的交流，掌握用豎式連寫的方法，會(huì)正確計(jì)算三個(gè)數(shù)的加、減法。2.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致的計(jì)算習(xí)慣。3.鞏固100以內(nèi)的加、減法。三人一共折了多少只？一共折了多少只？19+27+26=（）想一想，先算什么？19＋27＋26＝（只）
2024-11-29 20:30
【摘要】北師大版二年級(jí)上冊(cè)第一單元加與減從圖中知道了哪些數(shù)學(xué)信息？?jī)申?duì)都上船后，船上還有多少個(gè)空座位？90－45－25＝20(個(gè)）45－252090－4545·1245＋25＝70（個(gè)）90－70＝20（個(gè)）答：兩隊(duì)都上船后，船上還有20個(gè)空座位。乘車
2024-12-11 00:18
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生理解被減數(shù)中間或末尾有０的退位減法的算理，初步掌握這種退位減的方法，并能正確地進(jìn)行計(jì)算．用豎式計(jì)算:605-126700-453你能說(shuō)說(shuō)計(jì)算隔位退位減的時(shí)候要注意哪些問(wèn)題嗎?1000-487算一算,比一比:506-283
2024-12-11 13:01
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1.在具體的情景中讓同學(xué)們自主探索、合作交流，初步理解連加連減的含義。2.掌握連加連減的運(yùn)算順序，并能正確計(jì)算，培養(yǎng)口頭表達(dá)能力。3.能按照?qǐng)D的有序排列，找出規(guī)律，發(fā)展初步的探索意識(shí)和體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣4+1=5+2=2+4=6+3=1+3=4+6=8-2=6-1=9-1=
2024-11-23 12:13
【摘要】蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)，掌握“哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進(jìn)幾的方法?！?．使學(xué)生掌握三個(gè)數(shù)連加的簡(jiǎn)便算法，并能正確計(jì)算。88+97+10529088+97+105=？想一想十位上為什么是9呢？看下表，求出四、五、
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