創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的幾點(diǎn)思考-展示頁(yè)
2024-09-28 20:51本頁(yè)面
【正文】 綜合素質(zhì)。主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：膚淺地把建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)看成一場(chǎng)“運(yùn)動(dòng)”，是做做樣子，給上級(jí)看的；簡(jiǎn)單地認(rèn)為建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)就是多讀讀報(bào)紙，多學(xué)學(xué)文件；片面地認(rèn)為建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)就是多拿文憑，沒(méi)有高學(xué)歷以后在機(jī)關(guān)混不下去。這些“不利因素”主要有： 缺乏深刻認(rèn)識(shí)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，會(huì)遇到各種各樣的困難和阻力，比如體制上的、觀念上的，等等。學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)能夠在“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的基礎(chǔ)上，通過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí)能力建設(shè)，及時(shí)掃除發(fā)展道路上的各種阻力和障礙，從而保持持續(xù)、快速、健康的發(fā)展態(tài)勢(shì)?？梢哉f(shuō)，學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)是學(xué)習(xí)型城市建設(shè)的主體工程。機(jī)關(guān)是社會(huì)的重要組成部分，是社會(huì)的核心要素之一，在建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的過(guò)程中，既是接受者、實(shí)踐者，又是倡導(dǎo)者、組織者，還是領(lǐng)導(dǎo)者、創(chuàng)造者。 建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)是把學(xué)習(xí)型組織理論應(yīng)用于機(jī)關(guān)管理實(shí)踐的一項(xiàng)創(chuàng)新舉措。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的幾點(diǎn)思考 一、如何理解學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的內(nèi)涵 學(xué)習(xí)型組織是在世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化的大背景下發(fā)展起來(lái)的一種新型組織。盡管對(duì)學(xué)習(xí)型組織還存在不同的看法，但可以肯定的是，在學(xué)習(xí)型組織中，學(xué)習(xí)是一種持續(xù)性、戰(zhàn)略性的能力培養(yǎng)過(guò)程，并與工作相結(jié)合，最終達(dá)到增長(zhǎng)知識(shí)、轉(zhuǎn)變觀念、改進(jìn)工作，強(qiáng)化整個(gè)組織的生存能力、競(jìng)爭(zhēng)能力和創(chuàng)新能力的目的。但學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)中的“學(xué)習(xí)”，并非一般意義上的學(xué)習(xí)，而是有其特定的涵義：一是強(qiáng)調(diào)“終身學(xué)習(xí)”，二是強(qiáng)調(diào)“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)”，三是強(qiáng)調(diào)“全程學(xué)習(xí)”。正是這種特殊的身份，決定了機(jī)關(guān)在建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的過(guò)程中扮演著十分重要的角色。 另外，與傳統(tǒng)機(jī)關(guān)管理模式相比，學(xué)習(xí)型
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