13宇宙的未來3-展示頁
2024-12-10 23:17本頁面
【正文】 地感染著我們，我們今天就來學(xué)習(xí)他的一篇演說辭《宇宙的未來》（板書課題）。 課時(shí)安排 1 課時(shí) 教學(xué)步驟 一、明確目標(biāo) 1．了解有關(guān)宇宙學(xué)的一些知識(shí)； 2．了解演講稿的一些特點(diǎn)。 重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)及解決辦法 重點(diǎn)： 1．了解有 關(guān)宇宙學(xué)的一些知識(shí)； 2．了解演講稿的一些特點(diǎn)。 三、德育滲透目標(biāo) 通過本文的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)宇宙奧秘的探索熱情。 宇宙的未來教案 教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)教育目標(biāo) 1．了解有關(guān)宇宙學(xué)的一些知識(shí)； 2．了解演講稿的一些特點(diǎn)。 二、能力培養(yǎng)目標(biāo) 1．學(xué)習(xí)舉辦科普講座，以提高講座的科學(xué)性、規(guī)范性； 2．通過和本單元前面的課文進(jìn)行比較，提高比較閱讀的能力。 四、美育滲透目標(biāo) 引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)這篇講演幽默的語言風(fēng)格，提高自己的思維和語言表達(dá)能力。 難點(diǎn)： 1．學(xué)習(xí)舉辦科普講座，以提高講座的科學(xué)性、規(guī)范性； 2．通過和本單元前面的課文進(jìn)行比較，提高比較閱讀的能力。 3．通過和本單元前面的課文進(jìn)行比較，提高比較閱讀的能力。 仰望燦爛的星空，我們會(huì)肅然起敬，產(chǎn)生無窮無盡的聯(lián)想和想像。如屈原在《天問》里就發(fā)出了一系列的探問：“遂古之初，誰傳道之？上下未形，何由考之？??九天之際，安放安屬？隅隈多有，誰知其數(shù)？天何所沓？十二焉分？日月安屬？列星安陳？出自湯谷，次于蒙汜，自明及晦，所行幾里？”中國古代的宇宙學(xué)有渾天說、蓋天說、宣夜說等，西方有日心說、
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