【摘要】維護人格尊嚴第一課時我們的人格尊嚴權利測控導航表知識點題號公民的人格尊嚴1、2、3、4、5、6、7、8、9、10一、單項選擇題1.(2021茂名)2021年3月以來,八年級(3)班同學被一份在微信上傳來的,據成績排名相互冠以學魔、學神、學霸、學民、學弱、學渣、學殘等外號而鬧得不
2024-12-10 02:25
【摘要】思想品德新課標(YJ)·八年級下冊第2課時維護消費者權益的途徑1.消費者應有的權利意識為了防止在消費過程中消費者的合法權益受到不法侵害,我們在消費時就應該具備基本的權利意識,包括:避免在消費時自己的________________受到傷害,注意商品________是否可靠、________是否
2024-12-19 23:16
【摘要】第二課時我們的智力成果權測控導航表知識點題號智力成果權1、2、3、4、5、6、8、9公民的智力成果權受法律保護5、7、10一、單項選擇題(A)解析:此題考查學生對智力成果權的理解。智力成果權包括著作權、專利權、商標權等,言論權屬于公民的政治自由權利,不屬于智力
2024-12-10 02:24
【摘要】我們都是公民第一課時公民身份的確認公民身份的內涵測控導航表知識點題號公民身份的確認1、2、3公民身份的內涵4、5、6、7、8、9、10一、單項選擇題(A)解析:本題考查學生對我國公民含義的理解。在我國,凡具有中華人民共和國國籍的人都是
【摘要】第二課時未成年人的人格尊嚴受法律特殊保護維護自己和他人的人格尊嚴測控導航表知識點題號未成年人的人格尊嚴受法律特殊保護1、3、5、7、8、10維護自己和他人的人格尊嚴2、4、6、9一、單項選擇題,未成年人是容易受到各種傷害的弱勢群體,其人格尊嚴也常常得不到應有的尊重。下列行為屬于不尊重未成
2024-12-10 02:19
【摘要】保護個人隱私第一課時個人隱私權法律保護公民的隱私權測控導航表知識點題號個人隱私權1、2、3、4、5、6、7、8、9、10法律保護公民的隱私權4、7、10一、單項選擇題,偷看了其中的內容,并在同學中到處傳播,造成了極壞的影響。許某侵犯了肖某的(B)
2024-12-10 02:13
【摘要】第二課時樹立公民意識,做合格公民測控導航表知識點題號樹立公民意識,做合格公民1、2、3、4、5、6、7、8、9、10一、單項選擇題《夜半驚夢》中樓上居民的做法(A),并無過錯解析:樓上居民養(yǎng)狗擾民,這是缺乏公民意識的表現,故A正確;B存在明
【摘要】維護人身自由和生命健康第一課時公民的人身自由和生命健康權利人身自由和生命健康權利受法律保護測控導航表知識點題號公民的人身自由權利1、3、6、10公民的生命健康權利2、4、5、7、8、9一、單項選擇題(C)①某房地產公司將客戶信息泄露給保險公司業(yè)務員②商場保安拘禁偷竊
【摘要】公民的權利和義務第一課時公民的基本權利與義務公民權利和義務的統一測控導航表知識點題號公民的基本權利與義務1、2、10公民權利和義務的統一3、4、5、6、7、8、9、10一、單項選擇題(C)解析:憲法規(guī)定的權利和義務是公民的基本權利和基本義
2024-12-10 03:01
【摘要】社會合作與公平第一課時社會生活需要公平合作測控導航表知識點題號社會生活需要合作1、2、4、10社會合作需要公平3、5、6、7、8、9一、單項選擇題(C)解析:社會生活需要良好的合作,良好的合作能促進社會成員的共同發(fā)展。A、D都是違
【摘要】負起我們的社會責任第一課時負責任的意義測控導航表知識點題號負責任的意義1、2、3、4、10不負責任的后果5、6、7、8、9一、單項選擇題1.(2021泉州)漫畫中這些報道發(fā)布者的行為(C)①有利于促進社會和諧②是缺乏社會責任感的表現③是缺乏誠信的表現④有悖于社會
2024-12-10 03:00
【摘要】社會規(guī)則與正義第一課時制度規(guī)則和正義道德規(guī)范和正義測控導航表知識點題號制度規(guī)則和正義1、2、3、4、10道德規(guī)范和正義5、6、7、8、9一、單項選擇題、食、住、行、學習、文體活動等方面的行為。其中不符合社會規(guī)則的是(C),過馬路走人行橫道,不隨意擺放商品
【摘要】霧里看花,水中望月,你能分辨這變幻莫測的世界......你知哪句是真哪句是假......借我借我一雙慧眼吧,讓我把這紛擾看得清清楚楚,明明白白,真真切切......《霧里看花》——那英主題詞:消費者消費者合法權益去杭州出差的馬某在一烘焙面包坊選購了面包、小蛋糕,共計45
2024-12-01 14:20
【摘要】《維護受教育權》第1課時【學習目標】1.進一步了解公民受教育的權利和義務2.知道九年義務教育的具體內容?!緦W習重難點】一、重點受教育既是公民的權利也是公民的義務二、難點義務教育的含義和特征?!局R準備】【課前預習案】?所謂受教育權利,是指公民有從國家接受
2024-11-30 23:08
【摘要】依法保護消費者的合法權益生產與消費是怎樣的關系?生產消費決定反作用提供消費對象決定消費水平決定消費方式創(chuàng)造消費動力調節(jié)社會生產是生產的動力是生產的目的創(chuàng)造新的勞動力保護消費者合法權益的必要性想一想(1)消費者的權利是個人賜
2024-12-10 22:50