【摘要】第二課時積極行使權利,忠實履行義務測控導航表知識點題號積極行使權利1、2、3、4、7、9、10忠實履行義務5、6、7、8、9、10一、單項選擇題1.《中國青年報》載文指出,法律是公民權利的保護神,“不侵犯權利”是社會法律的底線。這種權利,如霍姆斯所言:就好比我可以揮動拳頭,但
2024-12-10 03:00
【摘要】第二課時維護消費者權益的途徑測控導航表知識點題號消費者權利意識1、2、3、4、9依法維護消費者合法權益5、6、7、8、9、10一、單項選擇題,你會注意哪些事項(B)①要售貨員詳細介紹所選電視機的性能②要把所選的電視機與其他品牌進行比較③購買后要求開發(fā)票和保修單④要求商場付
2024-12-10 02:24
【摘要】公民的權利和義務第一課時公民的基本權利與義務公民權利和義務的統(tǒng)一測控導航表知識點題號公民的基本權利與義務1、2、10公民權利和義務的統(tǒng)一3、4、5、6、7、8、9、10一、單項選擇題(C)解析:憲法規(guī)定的權利和義務是公民的基本權利和基本義
2024-12-10 03:01
【摘要】負起我們的社會責任第一課時負責任的意義測控導航表知識點題號負責任的意義1、2、3、4、10不負責任的后果5、6、7、8、9一、單項選擇題1.(2021泉州)漫畫中這些報道發(fā)布者的行為(C)①有利于促進社會和諧②是缺乏社會責任感的表現(xiàn)③是缺乏誠信的表現(xiàn)④有悖于社會
【摘要】第二課時我們的智力成果權測控導航表知識點題號智力成果權1、2、3、4、5、6、8、9公民的智力成果權受法律保護5、7、10一、單項選擇題(A)解析:此題考查學生對智力成果權的理解。智力成果權包括著作權、專利權、商標權等,言論權屬于公民的政治自由權利,不屬于智力
【摘要】維護消費者權第一課時消費者的合法權益測控導航表知識點題號消費者1、2消費者享有的權利3、4、5、6、7、8、9、10一、單項選擇題(C)解析:消費者權益保護法是保護消費者權益的基本法律。此題的迷惑選項是D,這也提示我們對于法律
2024-12-10 23:00
【摘要】第二課時接受九年義務教育珍惜受教育的機會測控導航表知識點題號接受九年義務教育1、2、6、8維護受教育的權利,珍惜受教育的機會3、4、5、7、8、9、10一、單項選擇題1.(2021重慶A改編)李克強總理在2021年《政府工作報告》中指出,為切實把教育事業(yè)辦好,我們要保證投入
2024-12-10 02:25
【摘要】第二課時未成年人的人格尊嚴受法律特殊保護維護自己和他人的人格尊嚴測控導航表知識點題號未成年人的人格尊嚴受法律特殊保護1、3、5、7、8、10維護自己和他人的人格尊嚴2、4、6、9一、單項選擇題,未成年人是容易受到各種傷害的弱勢群體,其人格尊嚴也常常得不到應有的尊重。下列行為屬于不尊重未成
2024-12-10 02:19
【摘要】第二課時做有正義感的人測控導航表知識點題號做有正義感的人1、2、3、4、5、6、7、8、9、10一、單項選擇題年6月1日,身為保安的大冶人姜春生,回家的路上,見到一名發(fā)怒男子打砸餐館,并將啤酒瓶丟向路人,為防止傷及無辜,他上前制止,被對方用啤酒瓶刺傷。對此認識正確的有(C)
【摘要】第二課時樹立公平合作意識測控導航表知識點題號樹立公平合作意識的意義1、3、5、9、10如何樹立公平的合作意識1、2、3、4、5、6、7、8、10一、單項選擇題,各種不公平現(xiàn)象很難避免,有的恃強凌弱,有的以權謀私,有的公報私仇,有的排斥異己。面對種種不公平現(xiàn)象,我們應當認識到
【摘要】中小學課件中小學課件第2課時積極行使權利,忠實履行義務1.公民正確行使權利要做到:第一,不得損害__________________________。第二,不得損害_________________________利益。第三,要以______________________行使權利。自主學習
2024-12-10 22:28
【摘要】保護個人隱私第一課時個人隱私權法律保護公民的隱私權測控導航表知識點題號個人隱私權1、2、3、4、5、6、7、8、9、10法律保護公民的隱私權4、7、10一、單項選擇題,偷看了其中的內(nèi)容,并在同學中到處傳播,造成了極壞的影響。許某侵犯了肖某的(B)
2024-12-10 02:13
【摘要】維護受教育權第一課時受教育是我們的權利和義務測控導航表知識點題號受教育是公民應該享有的一項基本權利1、2、3、6、8受教育是公民對國家應盡的一項基本義務4、5、7、8一、單項選擇題年,全國進一步開放異地高考。異地高考,是為了進一步解決外來務工人員子女的升學問題,讓非戶籍地考生享
【摘要】社會合作與公平第一課時社會生活需要公平合作測控導航表知識點題號社會生活需要合作1、2、4、10社會合作需要公平3、5、6、7、8、9一、單項選擇題(C)解析:社會生活需要良好的合作,良好的合作能促進社會成員的共同發(fā)展。A、D都是違
【摘要】維護人格尊嚴第一課時我們的人格尊嚴權利測控導航表知識點題號公民的人格尊嚴1、2、3、4、5、6、7、8、9、10一、單項選擇題1.(2021茂名)2021年3月以來,八年級(3)班同學被一份在微信上傳來的,據(jù)成績排名相互冠以學魔、學神、學霸、學民、學弱、學渣、學殘等外號而鬧得不