【摘要】第一課時自尊自愛健康人格山東德州的殘疾小伙劉元甲命運多舛、四海為家,一直靠打工生活。2021年8月,來到河北滄州的劉元甲在走投無路的情況下,在公園門口、馬路邊等人流密集的地方擺起了“求助”地攤兒,內容主要是尋求一份工作。“我一分錢也不要,我不是乞丐,我只想求助一份工作,自食其力。”看到他的求助,許多好心人都上前來給他錢,但
2024-11-26 19:11
【摘要】7C中小學課件7C中小學課件張強同學是班里的“雙差生”,不被重視。有一次在課堂上,老師看他肯動腦筋,就點名讓他發(fā)表自己的獨到見解,得到大家的贊揚。從此,在老師和同學們的進一步幫助下,他上課積極發(fā)言,學習也更加努力,有一次還自覺拒絕原來的“哥們兒”的邀請。這說明()①自尊,使人不斷進取
2024-12-07 23:17
【摘要】想一想、說一說:我為什么要學習?2021年教育部作出規(guī)定,進一步放寬參加高考的條件,取消年齡和婚否的限制。結果當年全國就出現(xiàn)25歲以上的考生16265人,最大的73歲,實際錄取25歲以上學生1924人,其中50歲以上的2人。據(jù)《南京晨報》報道,2021年全國年齡最大的考生、73歲的汪俠老人9月9日
2024-12-08 07:00
【摘要】?李明因超市虛假廣告“買一送一”的誘導,購買了彩電。購買之后才知道“買一送一”的真正意思是買一臺彩電就將這臺購買的彩電送回家。維護消費權你知道“3·15”是什么日子嗎?——國際消費者權益保護日快速閱讀課本P66“法律導航”的內容,思考下面問題:1、什么是消費者?2、維護消費者權益的
2024-11-28 22:57
【摘要】第二課時自尊與知恥自卑、自負與虛榮,懂得做人必須有羞恥心,能夠識別什么是卑下無恥的行為,學會節(jié)制自己,拒絕卑下,維護自尊。、自負、虛榮的區(qū)別;學會正確看待自己,懂得正確分析自己的優(yōu)點和缺點,能夠克服自卑,擯棄自負和虛榮,自覺維護自尊的人格。重點:知恥的重要性;自卑的危害;自尊與自負、虛榮的區(qū)別。難點:怎樣做到
2024-11-28 02:19
【摘要】主題詞:憲法憲法保障憲法權威第五單元我是中國公民5-3憲法保障公民權利第一課時一、教學目標?1、知識與能力:?(1)了解憲法在我國法律體系中的地位,知道憲法是我國的根本大法,理解憲法何以能成為根本大法。?(2)了解憲法在保障公民的權利中的作用及發(fā)揮這種作用的途徑。?(3)理
【摘要】男生女生一、選擇題1、我們經常用“男生大度,女生細膩;男生瀟灑,女生溫柔”等詞語來形容男生女生,這是因為()A、男生與女生看問題的方式不同B、男生與女生的智力不同C、男生與女生在個性上各具特點D、女生不如男生2、女生雙雙和男生王先是同桌,兩人經常在一起探討問題,相互推薦學習資料和書籍,兩人的交
2024-11-28 00:54
【摘要】七年級思想品德下冊課課練《珍愛生命》練習試卷命題:譚雄勛審核:梁健明姓名班別成績一、單項選擇題,生活著無數(shù)的植物、動物和微生物。人類在與自然界的和諧相處中,創(chuàng)造了一個又一個的文明奇跡。可見,世界因的
2024-11-28 03:01
【摘要】《憲法保障公民權利》第2課時【學習目標】1、識記憲法基本內容兩大部分2、理解憲法與公民、國家機關的關系3、理解“憲法是公民權利的保障書”4、了解以憲法為核心的保障體系5、公民怎樣樹立憲法意識,維護憲法權威【學習重難點】一、重點憲法保障公民權利;樹立憲法意識,維護憲法權威二、難點公民的權
2024-11-18 23:08
【摘要】《珍愛生命》第1課時【學習目標】1、了解生命世界的美麗與神奇,懂得珍惜自己的生命,對自己的生命健康負責。2、學會珍惜生命,善待生命【學習重難點】一、重點:學會珍惜生命,善待生命二、難點:懂得保護環(huán)境需要每個人從自己做起,珍愛自然生命,保護自然環(huán)境,學會和自然和睦相處。
2024-11-19 00:33
【摘要】一、個人離不開社會看圖思考個人與社會?過去的生活我們生活所需的日常用品來自人們的勞動圖片說明了什么?個人與社會的關系是怎樣的?一、個人離不開社會的原因:1、我們每個人都是社會的一個成員。2、每個人的物質生活、精神生活都依賴社會的供給,個人的生存和發(fā)展都必須在社會的范圍和條件下才能實現(xiàn)。隨著
2024-11-25 22:37
【摘要】第三單元相處有方欣賞與贊美第一課時欣賞是一種積極的人生態(tài)度在別人身上發(fā)現(xiàn)美好在動物王國的體育大賽上,狗熊獲得了摔跤冠軍,猴子獲得了攀登冠軍,小鹿獲得了跳遠冠軍。在大象與野豬的賽跑比賽中,大象跑到中途便敗下陣來,但卻毫無怨言地為跑到終點的野豬鼓掌致意。比賽結束,大象獲得了最佳榮譽獎。獅子說:“當大家都在為自己的家庭的運動