【正文】 的個性特點有機結(jié)合起來，沒有創(chuàng)造一個黨員都有揚長避短、各盡所能地展示先進性的平臺，結(jié)果是“一刀切”。這些載體只適用于農(nóng)村基層組織建設(shè)，對企業(yè)、機關(guān)、社區(qū)黨建工作作用不明顯，或者說是沒有。類似于這些黨員他們?nèi)绾伟l(fā)揮先進性。這些載體只是總體上要求黨組織和黨員如何發(fā)揮作用，體現(xiàn)先進性，沒有根據(jù)每個黨員的實際情況，發(fā)揮他們應(yīng)有的作用。但是，按照黨的十六大提出的改進工作方式，創(chuàng)新活動內(nèi)容，使黨組織緊密聯(lián)系群眾，充分激發(fā)每個黨員的活力，發(fā)揮每個黨員的先進性的要求，這些活動方式還存在著許多制約性因素。通過“三幫三爭”，使黨建工作與經(jīng)濟建設(shè)得到有機結(jié)合，幫扶后進與培植示范典型能夠有機統(tǒng)一，激發(fā)了農(nóng)村基層組織和黨員發(fā)展經(jīng)濟的積極性和主動性，成為推動農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的強大活力。**年，為充分發(fā)揮基層黨組織和黨員在興綠色產(chǎn)業(yè)、建綠色白河中的積極作用，開展了“幫后進基層組織、幫后進黨員、幫貧困戶，爭創(chuàng)經(jīng)濟大鄉(xiāng)大鎮(zhèn)大村大戶、爭做示范典型、爭當模范黨員”的“三幫三爭”活動和“在黨員中培養(yǎng)發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)標兵和致富能手，在綠色產(chǎn)業(yè)標兵和致富能手中培養(yǎng)發(fā)展黨員，在致富能手和綠色產(chǎn)業(yè)標兵中培養(yǎng)選拔基層干部，在經(jīng)濟建設(shè)爭先創(chuàng)優(yōu)活動中培養(yǎng)基層組織經(jīng)營綠色戰(zhàn)略的先進典型”的“四個培養(yǎng)”活動。**年，我們在“五帶頭“的基礎(chǔ)上，制定了“六個一”量化標準，即“有能力的農(nóng)村黨員人均種一畝黃姜（烤煙或養(yǎng)一張蠶）、種一畝高產(chǎn)科技示范田、建一口集雨水窖、幫一戶貧困戶、培養(yǎng)一名入黨積極分子、掌握一門實用技術(shù)”，不斷豐富創(chuàng)新黨員“五帶頭”活動的形式和內(nèi)容，使黨組織和黨員在經(jīng)濟建設(shè)主戰(zhàn)場上真正發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。**年，我們把“三級聯(lián)創(chuàng)”工作與深化農(nóng)村改革、調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟、增加農(nóng)民收入、維護農(nóng)村穩(wěn)定相聯(lián)系，與“三講”、“四教育”、“三個代表”學習教育相結(jié)合，在全縣農(nóng)村黨員中深入開展了“帶頭學理論、學科技，帶頭抓機遇、興產(chǎn)業(yè)，帶頭作奉獻、幫貧困，帶頭守法紀、盡義務(wù)，帶頭講文明、樹新風”的“五帶頭”活動，找準了“三級聯(lián)創(chuàng)”工作與農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)的結(jié)合點，并起到了積極的推動作用。為積極探索新形勢下加強和改進黨員教育管理工作的有效措施，創(chuàng)新保持共產(chǎn)黨員先進性的有效載體，我們采取走訪座談、查閱資料、個案分析等措施，深入開展了一次調(diào)查研究活動。黨員先進性載體問題思考 中國共產(chǎn)黨始終把先進性建設(shè)作為自身建設(shè)的根本任務(wù)來抓，我們黨的生存、發(fā)展、壯大靠的是先進性，新時期加強黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位、完成黨的執(zhí)政使命還是要靠黨的先進性建設(shè)。共產(chǎn)黨員要增強先進性意識，明確先進性標準，實踐先進性要求，樹立先進性形象，必須引導他們創(chuàng)造合適的條件，在有效的舞臺上去實現(xiàn)。現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下： 一、現(xiàn)實背景 在基層組織和黨員隊伍中開展扎實有效的活動，推進基層組織建設(shè)不斷向前邁進，是我縣近年來基層組織建設(shè)取得重大成果的成功法寶，是基層組織保持生機與活力的源泉。當年，我縣榮獲全市唯一的農(nóng)村基層組織建設(shè)先進縣稱號。當年，我縣榮獲全省黨的基層組織建設(shè)先進縣稱號。當年，共創(chuàng)經(jīng)濟大村43個，％，黨員大戶930戶，％，250名村干部和1562名黨員共幫帶貧困戶2045戶，涌現(xiàn)出綠色產(chǎn)業(yè)標兵和致富能手749名，其中257人被吸收為入黨積極分子，對157人吸收為后備干部進行重點培養(yǎng)。我縣先后在基層黨組織和黨員隊伍中開展的“五帶頭”、“六個一”、“在幫三爭”、“四個培養(yǎng)”活動，在具體的時期，持定的條件下起到了重要作用。 （一）黨員個性化受到制約。比喻農(nóng)村老弱貧困致富能力差的黨員，做到“五帶頭”、“六個一”比較困難，他們能把自己管好就相當不錯了，幫扶他人顯然有一定困難，所以這類黨員缺乏弘揚先進性的能力；部分“有職”黨員只滿足于干好本職工作，缺乏弘揚先進性的壓力；流動黨員流動性較強，缺乏弘揚先進性的精力。還有待探索。不同群體、不同個體、不同崗位的黨員體現(xiàn)先進性的作用不同，他們發(fā)揮先進性的途徑也是不同的。黨員是黨組織的細胞，只有把每個細胞的作用都充分發(fā)揮出來，黨的肌體才會更有生機與活力，黨的先進性才會更充分體現(xiàn)。這些載體以黨組織命令或指令式的方式要求黨員承擔一定的工作，完成一定的任務(wù)，沒有從黨員的主觀愿望和群眾的需求出發(fā)，引導他們發(fā)揮先進性。比喻在“五帶頭”和“六個一”活動中，有能力的黨員可以多發(fā)展一畝產(chǎn)業(yè)，多幫扶一戶貧困戶，甚至還可以領(lǐng)辦或協(xié)辦經(jīng)濟組織，但黨組織沒有安排引導，且又不在活動范圍之內(nèi)，這樣就不能充分調(diào)動他們的積極性和主動性。再一方面，有的黨員能把“五帶頭”中其中某一個方面做得非常出色，黨組織硬性要求他們把所有的都做好，結(jié)果只是一味地完成任務(wù)，都抓都不抓，都抓都抓不好，能夠做得極為出色的事情反而非常一般，不利于發(fā)揮他們的主觀能動性。這些載體只是要求黨組織和黨員在一定時間內(nèi)完成多少工作任務(wù)，對黨員在完成任務(wù)過程中的能力素質(zhì)情況過問較少，沒有形成與履行職責相配套的教育培訓、監(jiān)督評議、考核獎懲措施。從個體上看，對黨員在活動中表現(xiàn)較好的有一定評判標準，及其表彰獎勵，對表現(xiàn)一般或較差的黨員沒有相應(yīng)的處罰措施。但對爭創(chuàng)活動不力，甚至沒有效果，缺乏相應(yīng)的懲罰措施。 （四）黨員先進性受到制約。這不僅是黨員在特殊環(huán)境下才能做到的，而且是廣大黨員在日常社會生活中通過努力都能夠做得到的。這樣有的黨員即使把所有的力氣用完，也達不到黨組織的統(tǒng)一要求；有的黨員主觀上非常愿意做一些能夠體現(xiàn)先進性的事情，但又得不到黨組織的指導與肯定；有的黨員對通過努力能夠履行的義務(wù)，卻不按照黨組織的要求履行，這些都將影響黨員先進性的發(fā)揮，甚至損壞黨的先進性。黨員的先進性是與黨的先進性要求相一致的。 必須準