20xx教科版高中物理選修3-113電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度和電場(chǎng)線同步精練-展示頁(yè)

【摘要】電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度和電場(chǎng)線對(duì)電場(chǎng)強(qiáng)度的理解及應(yīng)用1．下列說(shuō)法中正確的是()A．電場(chǎng)強(qiáng)度反映了電場(chǎng)的力的性質(zhì)，因此場(chǎng)中某點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)與檢驗(yàn)電荷在該點(diǎn)所受的電場(chǎng)力成正比B．場(chǎng)中某點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)等于F/q，但與檢驗(yàn)電荷的受力大小及電荷量無(wú)關(guān)C．場(chǎng)中某點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)方向是檢驗(yàn)電荷在該點(diǎn)的

2024-12-10 18:23

20xx人教版高中物理選修3-1第1章3電場(chǎng)強(qiáng)度-展示頁(yè)

【摘要】靜電場(chǎng)第一章3電場(chǎng)強(qiáng)度第一章學(xué)習(xí)目標(biāo)定位1課堂情景切入2知識(shí)自主梳理3重點(diǎn)難點(diǎn)突破4考點(diǎn)題型設(shè)計(jì)5課時(shí)作業(yè)8易錯(cuò)案例剖析6課堂知識(shí)構(gòu)建7學(xué)習(xí)目標(biāo)定位※知道電荷間的相互作用是通過(guò)電場(chǎng)發(fā)生的，知道電場(chǎng)是客觀存在的一種特殊物質(zhì)。※

2024-11-29 13:15

20xx教科版高中物理選修3-113電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度和電場(chǎng)線同步精練1-展示頁(yè)

【摘要】電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度和電場(chǎng)線2庫(kù)侖力作用下的平衡圖1－4－61．兩個(gè)通電小球帶電后相互排斥，如圖1－4－6所示．兩懸線跟豎直方向各有一個(gè)夾角α、β，且兩球在同一水平面上．兩球質(zhì)量用m和M表示，所帶電量用q和Q表示．若已知α＞β，則一定有關(guān)

2024-12-10 18:22

20xx人教版高中物理選修3-116電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系同步練習(xí)-展示頁(yè)

【摘要】6電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系A(chǔ)組E=的理解,下列說(shuō)法正確的是()A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差B點(diǎn)間距離越大,則這兩點(diǎn)間的電勢(shì)差越大d是指A點(diǎn)和B點(diǎn)之間的距離d是A、B兩個(gè)等勢(shì)面間的垂直距離解析:公式E=僅適用于勻強(qiáng)電場(chǎng),所以選項(xiàng)A錯(cuò)誤;公式中的d是指A、B兩點(diǎn)沿電場(chǎng)線方向的距離,即A、B

2024-12-10 20:07

[選修3-1]13電場(chǎng)強(qiáng)度教案1-展示頁(yè)

【摘要】3、電場(chǎng)強(qiáng)度教學(xué)三維目標(biāo)（一）知識(shí)與技能1．知道電荷間的相互作用是通過(guò)電場(chǎng)發(fā)生的，知道電場(chǎng)是客觀存在的一種特殊物質(zhì)形態(tài)．2．理解電場(chǎng)強(qiáng)度的概念及其定義式，會(huì)根據(jù)電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算，知道電場(chǎng)強(qiáng)度是矢量，知道電場(chǎng)強(qiáng)度的方向是怎樣規(guī)定的．3．能根據(jù)庫(kù)侖定律和電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式推導(dǎo)點(diǎn)電荷場(chǎng)強(qiáng)的計(jì)算式，并能用此公式進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算．

2024-12-15 05:17

新課標(biāo)人教版3-1選修三13電場(chǎng)強(qiáng)度同步試題3-展示頁(yè)

【摘要】電場(chǎng)強(qiáng)度同步測(cè)試一、選擇：1.下列說(shuō)法正確的是：（）A.只要有電荷存在，電荷周圍就一定存在電場(chǎng)B.電場(chǎng)是一種物質(zhì)，它與其它物質(zhì)一樣，是不依賴我們的感覺(jué)而客觀存在的東西C.電荷間的相互作用是通過(guò)電場(chǎng)而產(chǎn)生的，電場(chǎng)最基本的性質(zhì)是對(duì)處在它周圍的電荷有力的作用2.電場(chǎng)中有一點(diǎn)P，下列說(shuō)法中正確的有（

2024-11-27 21:05

新課標(biāo)人教版3-1選修三13電場(chǎng)強(qiáng)度同步試題5-展示頁(yè)

【摘要】3電場(chǎng)強(qiáng)度同步練習(xí)，下列說(shuō)法正確的是（），并不是客觀存在的物質(zhì)2．下列關(guān)于電場(chǎng)強(qiáng)度的說(shuō)法中，正確的是（）A．公式E=qF只適用于真空中點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)B．由公式E=qF可知，電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度E與試探電荷在電場(chǎng)中該點(diǎn)所受的電場(chǎng)力成正比C．在公式F=k221

2024-11-27 08:33

新課標(biāo)人教版3-1選修三13電場(chǎng)強(qiáng)度同步試題9-展示頁(yè)

【摘要】MN2020年下學(xué)期高二物理9月月考試題時(shí)量：60分鐘滿分：100分一、選擇題（本題共11小題；每小題4分，共44分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確．全部選對(duì)的得4分，選不全的得2分，有選錯(cuò)或不答的得0分。答案寫在答題卡上.）．電荷

2024-11-27 05:10

新課標(biāo)人教版3-1選修三13電場(chǎng)強(qiáng)度1-展示頁(yè)

【摘要】第三節(jié)電場(chǎng)強(qiáng)度教材分析：“電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度”是“電場(chǎng)”一章的基本概念，是學(xué)習(xí)本章內(nèi)容的基礎(chǔ)．本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)前節(jié)知識(shí)——電荷庫(kù)侖定律的基礎(chǔ)上，提出“電場(chǎng)”的概念，同時(shí)突出“電場(chǎng)強(qiáng)度”這一新的物理量．由于電場(chǎng)摸不著，看不到，這部分知識(shí)對(duì)學(xué)生抽象思維的要求比較高．因此，學(xué)好本節(jié)知識(shí)不僅在物理思想、物理方法上有教育意義，在培養(yǎng)學(xué)生思維能力方

2024-12-20 22:30

20xx教科版高中物理選修3-11-3電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度和電場(chǎng)線-展示頁(yè)

【摘要】第3課時(shí)電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度和電場(chǎng)線精彩回眸通過(guò)對(duì)庫(kù)侖定律的學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道了兩個(gè)相隔一定距離的電荷之間有相互作用力．這種相互作用力與手推車的推力、繩拉船的拉力、滑塊在桌面滑動(dòng)受到的摩擦力不同：后者都存在于直接接觸的物體之間，而電荷之間的相互作用力卻可以發(fā)生在兩個(gè)相隔一定距離的物體之間．這到底是為什么？請(qǐng)大家首先考慮下面的問(wèn)題．1．這種不相互

2024-11-29 15:44

新課標(biāo)人教版3-1選修三13電場(chǎng)強(qiáng)度1-展示頁(yè)

【摘要】第一章《靜電場(chǎng)》第三節(jié)《電場(chǎng)強(qiáng)度》教學(xué)目標(biāo)?（一）知識(shí)與技能?1．知道電荷間的相互作用是通過(guò)電場(chǎng)發(fā)生的，知道電場(chǎng)是客觀存在的一種特殊物質(zhì)形態(tài)．?2．理解電場(chǎng)強(qiáng)度的概念及其定義式，會(huì)根據(jù)電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算，知道電場(chǎng)強(qiáng)度是矢量，知道電場(chǎng)強(qiáng)度的方向是怎樣規(guī)定的．?3．能根據(jù)庫(kù)侖定律和電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式推導(dǎo)點(diǎn)電

2024-11-30 00:18

2017粵教版高中物理選修3-113電場(chǎng)強(qiáng)度第1課時(shí)-展示頁(yè)

【摘要】電場(chǎng)強(qiáng)度第1課時(shí)[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]，并會(huì)進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算.場(chǎng)，并熟記幾種常見(jiàn)電場(chǎng)的電場(chǎng)線分布特征.．一、電場(chǎng)電荷之間的相互作用是通過(guò)電場(chǎng)發(fā)生的，其基本特征之一是對(duì)處于其中的其他電荷有力的作用．電荷q1通過(guò)它的電場(chǎng)對(duì)電荷q2產(chǎn)生力的作用，同時(shí)電荷q2也通過(guò)自己的電場(chǎng)對(duì)電荷q1產(chǎn)生力的作用．二、電場(chǎng)的描述1

2024-12-20 19:16

新課標(biāo)人教版3-1選修三13電場(chǎng)強(qiáng)度7-展示頁(yè)

【摘要】第一章第3節(jié)1．關(guān)于電場(chǎng)，下列說(shuō)法正確的是()A．由E＝Fq知，若q減半，則該處電場(chǎng)強(qiáng)度為原來(lái)的2倍B．由E＝kQr2知，E與Q成正比，而與r2成反比C．由E＝kQr2知，在以Q為球心，以r為半徑的球面上，各處場(chǎng)強(qiáng)均相同D．電場(chǎng)中某點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)方向就是該點(diǎn)所放電荷受到的靜電力的方向解析

2024-12-21 07:00

新課標(biāo)人教版3-1選修三13電場(chǎng)強(qiáng)度8-展示頁(yè)

【摘要】電場(chǎng)強(qiáng)度【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能1．知道電荷間的相互作用是通過(guò)電場(chǎng)發(fā)生的，知道電場(chǎng)是客觀存在的一種特殊物質(zhì)形態(tài)．2．理解電場(chǎng)強(qiáng)度的概念及其定義式，會(huì)根據(jù)電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算，知道電場(chǎng)強(qiáng)度是矢量，知道電場(chǎng)強(qiáng)度的方向是怎樣規(guī)定的．3．能根據(jù)庫(kù)侖定律和電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式推導(dǎo)點(diǎn)電荷場(chǎng)強(qiáng)的計(jì)算式，并能用此公式進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算．4

2024-12-21 07:00

新課標(biāo)人教版3-1選修三13電場(chǎng)強(qiáng)度2-展示頁(yè)

【摘要】選修3-1第一章電場(chǎng)強(qiáng)度教案一教材分析電場(chǎng)、電場(chǎng)強(qiáng)度的概念是電學(xué)中最重要的概念之一，它的研究方法和定義方法也是物理學(xué)中比較常見(jiàn)的方法。本節(jié)內(nèi)容表明電荷間的相互作用是通過(guò)電場(chǎng)發(fā)生的，電場(chǎng)是存在于電荷周圍的一種特殊的物質(zhì)，它最基本的特征是對(duì)放入其中的電荷具有力的作用。正是利用電場(chǎng)的這一特性，我們通過(guò)研究試探電荷的所受靜電力特點(diǎn)，引入了描述電場(chǎng)強(qiáng)弱

2024-12-21 07:00

20xx人教版高中物理選修3-113電場(chǎng)強(qiáng)度同步練習(xí)(完整版)

20xx人教版高中物理選修3-113電場(chǎng)強(qiáng)度同步練習(xí)(更新版)

20xx人教版高中物理選修3-113電場(chǎng)強(qiáng)度同步練習(xí)(專業(yè)版)

20xx人教版高中物理選修3-113電場(chǎng)強(qiáng)度同步練習(xí)(留存版)