不忘初心牢記使命主題教育剖析講話-展示頁
2024-09-28 15:26本頁面
【正文】 的督促和推動措施，不能充分利用企業(yè)經(jīng)營生產的優(yōu)勢資源將意識形態(tài)工作落地落實落細，對于相關責任追究也缺少必要的抓手。對如何落實黨領導一切的原則，發(fā)揮黨組織的政治核心和政治引領作用研究不夠，在抓基層黨建上缺乏創(chuàng)新性的理念和方式，習慣于老辦法、老套路，黨建與業(yè)務兼容性不強、融合度不高。 一是強化政治責任、提高政治能力方面仍有欠缺。雖然在工作之余，能夠做到經(jīng)常性學習，但除了學習規(guī)定篇目之外，更多的是研究自己分管領域內的政策文件，一定程度上存在用什么學什么急用現(xiàn)學的錯誤思想。政治敏銳性和洞察力不夠高，沒有完全做到從政治的角度來觀察、分析問題，缺少時不我待的使命感和危機感。雖然能夠堅持讀原著、學原文、悟原理，但對如何用最新理論成果指導推動分管工作，思考的不深、研究的不透。需要掌握學習的黨務、政法、維穩(wěn)、信訪等知識欠缺較大，難以全面掌握，學習的主動性、規(guī)劃性、系統(tǒng)性不足。 一是系統(tǒng)學習不夠深入。不忘初心牢記使命主題教育剖析發(fā)言 一、用四個對照著力查找八個方面差距 （一）對照習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記重要指示批示精神和黨中央決策部署 作為一名黨員干部，我能夠堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，堅持黨的基本路線、基本方針，始終在思想上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，努力貫徹黨中央和局黨委的政策。差距有： 1在深入學習新時代中國國特色社會主義思想上有差距。習慣于開會、學文件、寫體會等常規(guī)化的學習方式，對如何結合實際，以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神指導經(jīng)濟社會發(fā)展思之不深、研之不透，在一定程度上還存在著脫節(jié)的現(xiàn)象。 二是學以致用還不到位。尤其是對新形勢下信訪工作面臨的新情況、新問題研究的不深，運用現(xiàn)代科技、法律、社會管理等專業(yè)知識駕馭復雜局面、解決突出問題的能力不足。 三是實用主義較為突出。 2在增強四個意識、堅定四個自信、做到兩個維護方面還存在差距。具體體現(xiàn)在：逢會必講四個意識和四個自信，但對其政治意義和深刻內涵把握不夠，對為什么要樹牢四個意識、堅定四個自信認識不到位，存在口號化庸俗化的現(xiàn)象。 二是在落實意識形態(tài)工作責任制一崗
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