班級(jí)特色文化建設(shè)研究交流匯報(bào)-展示頁
2024-09-28 15:04本頁面
【正文】 類擺放，整齊，垃圾分類存放，貼環(huán)保標(biāo)語。布臵好教室衛(wèi)生角。墻面布臵應(yīng)結(jié)合學(xué)科、節(jié)日、班級(jí)特色、學(xué)校活動(dòng)等經(jīng)常更換內(nèi)容，它就像是一位無聲的老師，訴說著學(xué)生的成長(zhǎng)。教室四周的墻面，是展現(xiàn)班級(jí)學(xué)生個(gè)性化、特色化的一大體現(xiàn)。在形式上力求簡(jiǎn)潔、明快、富有時(shí)代感，并注意與學(xué)科、時(shí)事政治及社會(huì)生活以及班級(jí)重大事情、班級(jí)評(píng)比情況通報(bào)相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生走向社會(huì)，用自己的眼光觀察社會(huì)。教室內(nèi)的板報(bào)作為班級(jí)內(nèi)部環(huán)境的重要組成部分，使學(xué)生既得到知識(shí)的熏陶，又培養(yǎng)實(shí)踐能力。 第五、室內(nèi)個(gè)性化張貼做到醒目、大方、簡(jiǎn)潔、得體、要由整體設(shè)計(jì)統(tǒng)一安排，既有內(nèi)涵，又規(guī)范美觀。 第三、各班擺放花草10盆以上，安排專人定期管理（有待商榷）。干凈的教室不是打掃出來的，而是保持出來的，讓每個(gè)學(xué)生都感受到主人翁的責(zé)任感——“教室就是我的家” （1）班級(jí)美化綠化 班級(jí)美化、綠化規(guī)范要求 第一、教室內(nèi)桌凳排放整齊，規(guī)劃布局合理，井然有序，既有利于活動(dòng)，又合理美觀。 。班級(jí)管理內(nèi)容與形式： 一、豐富班級(jí)物質(zhì)文化的建設(shè)——環(huán)境熏陶系統(tǒng) 班級(jí)物質(zhì)文化建設(shè)的原則是?！栋嗉?jí)特色文化建設(shè)研究》交流匯報(bào) 魯山二十九中 班級(jí)文化特色建設(shè)規(guī)劃 二〇一二年二月二十日 魯山二十九中 班級(jí)文化特色建設(shè)規(guī)劃 班級(jí)特色建設(shè)是根據(jù)班級(jí)實(shí)際、班主任工作個(gè)性、學(xué)校德育工作要求所進(jìn)行的富有個(gè)性的班級(jí)建設(shè)內(nèi)容。除做好常規(guī)德育的方方面面工作外，我校班級(jí)集體建設(shè)還必須做好班級(jí)文化建設(shè)——物質(zhì)文化建設(shè)、精神文化建設(shè)、制度文化建設(shè)、活動(dòng)文化建設(shè)、班級(jí)管理的“科學(xué)化、規(guī)范化、程序化”，以提高我校班級(jí)文化的內(nèi)涵與品味，形成具有魯山二十九中特色的班級(jí)工作風(fēng)格，培養(yǎng)具有傳統(tǒng)美德、世界眼光、創(chuàng)新精神的魯山二十九中學(xué)生。力求樸素、大方，適合學(xué)生，突出班級(jí)特點(diǎn)。創(chuàng)造一個(gè)衛(wèi)生、整潔的優(yōu)美環(huán)境。第 二、桌上、桌兜內(nèi)書籍、用品擺放整齊有序，不雜亂。 第四、將體現(xiàn)本組個(gè)性的組名寫在后黑板上，裝飾花邊。 （2）創(chuàng)設(shè)板報(bào)。板報(bào)的內(nèi)容要富有新意，定期更換，并符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。 （3）創(chuàng)新墻面。內(nèi)容上可以張貼學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，讓學(xué)生展示自我、樹立自信；也可以設(shè)立光榮榜，樹立榜樣，宣揚(yáng)正氣；還可以寫上名言警句，給學(xué)生以啟發(fā)和鼓勵(lì)。 （4）布臵角落。要求。為充分挖掘教室有限的空間，還可以利用適當(dāng)?shù)慕锹?，開設(shè)一些科技角、小制作角、綠化角、圖書角之類。在雙休日或節(jié)假日讓每個(gè)學(xué)生或小組合作或自編一張“班報(bào)”。主題可以包括科技小報(bào)、漫畫報(bào)、環(huán)保小報(bào)、安全小報(bào)、成語小報(bào)、英語小報(bào)、數(shù)學(xué)小報(bào)等。學(xué)校要求每月一期班報(bào)，請(qǐng)班主任按時(shí)組織. （6）注重儀表。教師的發(fā)型，衣著，都會(huì)無聲的影響學(xué)生的個(gè)性。 二、精神文化——班級(jí)文化建設(shè)的核心 班級(jí)的
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