【摘要】《認(rèn)識軸對稱圖形》綜合習(xí)題1、判斷,下列圖案是軸對稱圖形的在下面畫“√”,并畫出軸對稱圖形的對稱軸,不是的畫“×”。(1)(2)2、下面是4組軸對稱圖形沿著對稱軸對折前后的圖案,請你連一連。3、畫一條虛線,把下面的圖形分成完全一樣的兩部分。4、選一選。上圖中,是軸對稱圖形
2024-12-10 19:40
【摘要】1認(rèn)識旋轉(zhuǎn)冀教版數(shù)學(xué)三年級上冊第三單元11、結(jié)合實例,經(jīng)歷感受、認(rèn)識旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的過程。2、能辨認(rèn)并從現(xiàn)實生活中找出旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。3、對現(xiàn)實生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象有好奇心,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。教學(xué)目標(biāo)1同學(xué)們,你們?nèi)ミ^游樂園嗎?誰能說一說自己都玩過哪些游樂項目?1游樂園。觀察情景圖
2024-12-20 05:54
【摘要】1認(rèn)識軸對稱圖形冀教版數(shù)學(xué)三年級上冊第三單元11、結(jié)合實例,經(jīng)歷感受軸對稱現(xiàn)象,觀察、操作等認(rèn)識軸對稱圖形的過程。2、了解“對稱”的含義,能找,出生活中的對稱現(xiàn)象,初步認(rèn)識軸對稱圖形。3、在觀察、想象軸對稱圖形形狀的過程中,發(fā)展空間觀念。教學(xué)目標(biāo)1看看下面圖形1看看下面圖形1說一說下
2024-12-19 21:01
【摘要】A認(rèn)識平移冀教版數(shù)學(xué)三年級上冊第三單元A1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷感受、認(rèn)識平移現(xiàn)象的過程。2、能找出生活中的平移現(xiàn)象,能辨認(rèn)簡單圖形平移后的圖形。3、在感受平移現(xiàn)象、探索簡單圖形平移的過程中,發(fā)展空間觀念。教學(xué)目標(biāo)A同學(xué)們,你們玩過滑沙嗎?誰能說一說自己的經(jīng)歷和體會?A滑沙場。觀察情景圖
2024-12-20 02:54
【摘要】《估算》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合具體事例,經(jīng)歷自己嘗試加減估算、交流以及評價估算方法的過程。2.能選擇適當(dāng)?shù)膯挝唤鉀Q簡單的加減估算問題,會進(jìn)行萬以內(nèi)數(shù)的加減法估算。3.體會估算在生活中的作用,豐富生活經(jīng)驗。教學(xué)建議◆估算購物錢數(shù)1.教師談話,出示手機(jī)和照相機(jī)的價錢,鼓勵學(xué)生用自己的方法估算:購買一部手機(jī)和一部照相機(jī),大約需
2024-12-01 07:35
【摘要】《近似數(shù)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合生活中的事例,經(jīng)歷認(rèn)識近似數(shù)和選擇合適的近似數(shù)描述事物的過程。2.會用近似數(shù)描述生活中的事物,能根據(jù)給出的近似數(shù)選擇合適的答案。3.了解近似數(shù)在生活中的作用,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)建議◆認(rèn)識近似數(shù)1.師生交流知道的鳥和花。然后出示教材中的兩幅圖片,讓學(xué)生說一說了解到什么數(shù)學(xué)信息。
2024-12-10 14:15
【摘要】《學(xué)會購物》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合生活中促銷的事例,經(jīng)歷了解信息、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題的過程。2.能運用數(shù)學(xué)知道和促銷的優(yōu)惠政策,解決現(xiàn)實生活中的實際問題。3.豐富學(xué)生日常購物經(jīng)驗,培養(yǎng)科學(xué)消費的意識,提高解決問題的能力。教學(xué)建議◆有獎促銷1.師生對話,說一說現(xiàn)實生活中商場經(jīng)常推出哪些促銷活動。然后出示教材中的“有獎促銷”問題,
【摘要】《認(rèn)識一萬》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合現(xiàn)實素材經(jīng)歷認(rèn)識并感受一萬的過程。2.知道10一千是一萬,能認(rèn)、讀、寫一萬。3.積極參與教學(xué)活動,體會一萬的實際意義,培養(yǎng)初步的數(shù)感。教學(xué)建議◆認(rèn)識一萬1.師生交流對家庭電器價錢的調(diào)查結(jié)果,如果學(xué)生說不出超過萬的數(shù),教師可以介紹某種大件電器的價錢。提出:你知道一萬有多大嗎?并用大頭蛙的話告訴學(xué)
2024-12-01 15:57
【摘要】《問題思考》教學(xué)建議教學(xué)建議:◆問題與思考第1題,考查學(xué)生能否利用生活經(jīng)驗和數(shù)學(xué)知識解答現(xiàn)實問題。啟發(fā)學(xué)生討論:把2米長的木頭鋸成8厘米厚的網(wǎng)墩,能鋸成多少個?鋸成圓墩的個數(shù)和鋸的次數(shù)一樣嗎?再讓學(xué)生自己試著解答。答案:2米=200厘米200÷8=25(個)3×(25-
2024-12-01 02:13
【摘要】《裝飾方案》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合氣球裝飾方案,經(jīng)歷觀察、發(fā)現(xiàn)規(guī)律、自己設(shè)計方案的過程。2、能發(fā)現(xiàn)氣球的排列規(guī)律,能利用規(guī)律和數(shù)學(xué)知識解決相關(guān)問題。3、積極參加設(shè)計方案的數(shù)學(xué)活動,體會利用數(shù)學(xué)知識解決有規(guī)律問題的過程。教學(xué)建議◆裝飾方案一1、教師談話引出開聯(lián)歡會用氣球裝飾教室的問題,出示方案一,讓學(xué)生
2024-12-10 01:37
【摘要】《解決問題》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合購買電視問題,經(jīng)歷了解信息、加工信息、制訂購物計劃并交流的過程。2.能根據(jù)實際情況,制訂合理的購物方案,能表達(dá)制訂方案的過程和結(jié)果。3.感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生有計劃、合理消費的意識。教學(xué)建議◆購物計劃1.提出強(qiáng)強(qiáng)家計劃買一臺液晶電視的問題,讓學(xué)生看書,了解電視機(jī)的價格和強(qiáng)強(qiáng)一家的談
【摘要】《知識與技能》教學(xué)建議教學(xué)建議:◆知識與技能第1題,考查學(xué)生萬以內(nèi)數(shù)的寫法和用近似數(shù)表示數(shù)。其中,靠山屯植樹棵樹是中間有兩個0的情況(5003棵)。大壩頂高用近似數(shù)表示大約200米,壩長約2300米。第2題,數(shù)的組成、組數(shù)、質(zhì)量單位等內(nèi)容的填空練習(xí)。由學(xué)生白己完成。交流時特別注意(3)
2024-12-01 15:56
【摘要】《練習(xí)》教學(xué)建議教學(xué)建議:◆練習(xí)第1題,先讓學(xué)生分別說一說沒有括號和有括號的四則運算順序,再自主完成練習(xí)。訂正時,重點關(guān)注學(xué)生計算的正確率。答案:(1)2041801481719(2)42553191115114第2題,由學(xué)生獨立解答。交
【摘要】《認(rèn)識萬以內(nèi)的數(shù)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合商品標(biāo)價中的典型數(shù)據(jù),經(jīng)歷認(rèn)識萬以內(nèi)的數(shù)以及數(shù)位順序的過程。2.能認(rèn)、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù),能說出萬以內(nèi)數(shù)的組成。3.了解可以用數(shù)表示生活中一些事物,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)建議◆認(rèn)識萬以內(nèi)的數(shù)1.讓學(xué)生說出各種電器的名稱,說一說這些電器的價錢是幾位數(shù),然后鼓勵學(xué)生讀出每種電器的標(biāo)價。教
【摘要】《認(rèn)識立體圖形》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合熟悉的實物,經(jīng)歷把實際物品分類,并抽象出長方體、正方體、圓柱和球的過程。2、能舉出長方體、正方體、圓柱和球形狀的實物,并說出它們的圖形名稱。3、鼓勵每個學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)游戲,獲得愉快的學(xué)習(xí)樂趣,感受生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)建議:◆分一分1、呈現(xiàn)教材上的實物,讓學(xué)生逐一說出它