20xx春人教版化學(xué)九年級下冊第十一單元課題1生活中常見的鹽導(dǎo)學(xué)案共4課時-展示頁
2024-12-10 18:12本頁面
【正文】 _。其主要用途有 ① 醫(yī)療上用氯化鈉配制 _________； ②農(nóng)業(yè)上可用氯化鈉溶液 _______； ③ 工業(yè)上用氯化鈉作原料制取碳酸鈉、氫氧化鈉、氫氣、鹽酸等； ④ 生活中的調(diào)味品，用來 __________； ⑤ 消除 ____________。請根據(jù)此表，結(jié)合學(xué)過的化學(xué)知識，回答下列問題： 配料表 精制食鹽，碘酸鉀（ KIO3） 含碘量 2040mg/kg 儲藏方法 密封避光，防潮 食用方法 烹調(diào)時待食品熟后放入碘鹽 （ 1）碘酸鉀屬于哪類化合物 （填 “ 酸 ” ， “ 堿 ” ， “ 鹽 ” 或 “ 氧化物 ” ） （ 2）根據(jù)含碘鹽的食用方法，可推測碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)：碘酸 鉀在受熱時 課外練習(xí)： 鹽是指一類組成上含有 ______和 _______的化合物。 課堂練習(xí)： 公路積雪會引起交通事故，撒食鹽能使積雪很快融化。（學(xué)生口述） 注意 ：鹽與食鹽的區(qū)別：食鹽不等于鹽，食鹽是一種物質(zhì)，而鹽是一類物質(zhì)，食鹽是鹽的一種。 計算產(chǎn)率 用玻璃棒把固體轉(zhuǎn)移到紙上，回收到指定的容器中，將提純后的氯化鈉與粗鹽作比較，并計算精鹽的產(chǎn)率。 蒸發(fā) 把所得澄清濾液倒入蒸發(fā)皿，把蒸發(fā)皿鐵架臺的鐵圈上，用酒精燈 加熱并用玻璃棒不斷攪拌，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時，停止加熱。稱量剩下的粗鹽，計算 10m L 水中約溶解了多少克粗鹽。 （三）討論：氯化鈉有 哪些用途？ 醫(yī)療上： 農(nóng)業(yè)上： 食品業(yè)： 工業(yè)上： 交通上： 四、活動與探究：粗鹽的提純（學(xué)生討論 P69 的討論（ 1）、（ 2）） 粗鹽初步提純實(shí)驗器材： 實(shí)驗步驟： 溶解 用托盤天平稱取 g 粗鹽，用藥匙將該粗鹽逐漸加入盛有 10 m L水的燒杯里，邊加邊用玻璃棒攪拌，直到粗鹽不再溶解為止。 （二）氯化鈉在自然界里分布很廣。 二、課堂導(dǎo)學(xué)： （一）氯化鈉 化學(xué)式： 俗名： 。 了解幾種常見鹽的化學(xué)式。 第十一單元 鹽 化肥 課題 1 生活中常見的鹽 第一課時 九年級 備課： 朱甫全 審核：化學(xué)組 第一課時 N1101 導(dǎo)學(xué)目標(biāo)知識點(diǎn) ： 氯化鈉的性質(zhì)及其用途。 過濾，蒸發(fā)等分離提純物質(zhì)的基本操作技能。 課時 ： 1 課時 導(dǎo)學(xué)方法 ：聯(lián)系實(shí)際 — 歸納總結(jié) — 實(shí)驗探究
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