【摘要】二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元檢測(cè)卷二（）班座號(hào)姓名一、計(jì)算。（18分）9×2÷324÷8×94×9÷640÷8×54÷4&
2024-12-10 18:01
【摘要】人教版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)混合運(yùn)算一、口算20（1）15×3＝（2）42÷7＝（3）9×5＝（4）28÷4＝（5）12×3＝（6）35÷7（7）19×2＝（8）18×3＝
2024-12-10 18:03
【摘要】第三單元圖形與變換第二課時(shí)平移和旋轉(zhuǎn)教學(xué)內(nèi)容：教科書第41～43頁1、通過生活情景，讓學(xué)生初步感知平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象；讓學(xué)生通過觀察、分類、對(duì)比，初步了解物體的平移和旋轉(zhuǎn)的變換特征；初步會(huì)判斷圖形的平移和旋轉(zhuǎn)。2、會(huì)在方格紙上平移簡單的圖形。通過觀察、動(dòng)手操作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和解決問題的能力。教學(xué)重、難點(diǎn)
2024-12-01 04:49
【摘要】第二單元、表內(nèi)除法（一）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能：讓學(xué)生在具體情境中體會(huì)除法運(yùn)算的含義。會(huì)讀、寫除法算式．知道除法算式各部分的名稱。數(shù)學(xué)思考：使學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中提出數(shù)學(xué)問題，并運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題，獲得使用數(shù)學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，逐步形成用數(shù)學(xué)來解決問題的能力和意識(shí)。問題解決：能夠比較熟練地用2～6的乘法口訣求商，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)乘、除法之間的關(guān)系。使學(xué)生
2024-12-10 18:02
【摘要】第二單元表內(nèi)除法（一）（A卷）（70分鐘完卷A卷滿分100分B卷滿分20分）題號(hào)一二三四五總分等級(jí)得分一、填空題。（40分）1、在算式中10÷5=2中，10叫做（被除數(shù)），5叫做（除數(shù)），2叫做（商）。2、有
【摘要】人教版二年級(jí)下數(shù)學(xué)第四單元卷一、算一算1．口算。72÷9=56÷8=30÷6=54＋6=64-28=5×9=3×8=45-9=54÷9=
2024-12-10 13:20
【摘要】第五單元混合運(yùn)算單元教材分析本單元學(xué)習(xí)簡單的四則混合運(yùn)算，包括只含同一級(jí)的混合運(yùn)算，含有兩級(jí)的混合運(yùn)算，含有小括號(hào)的混合運(yùn)算以及用綜合算式解決兩步計(jì)算的實(shí)際問題。在教學(xué)過程中結(jié)合具體情境，體驗(yàn)運(yùn)算順序規(guī)定的合理性，幫助學(xué)生理解應(yīng)該先算什么，再算什么。解決問題主要是將兩步計(jì)算的應(yīng)用題，轉(zhuǎn)化成混合運(yùn)算的應(yīng)用題，運(yùn)
2024-12-01 15:29
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下學(xué)期第五單元混合運(yùn)算測(cè)試題一、填空：（每空1分，共10分）1、在沒有括號(hào)的算式里，既有乘除法又有加減法，都要先算（），再算（）2、在沒有括號(hào)的算式里，只有（）或只有（），都要從左往右按順序運(yùn)算。3、在有括號(hào)的算式里，要先算（），再算（
【摘要】最新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元檢測(cè)試卷2班級(jí)姓名等級(jí)一、填空。1.被除數(shù)是27，除數(shù)是3，商是（）。2.45里面有（）個(gè)9；56平均分成8份，每份是（）。3．有54個(gè)桃子，每只猴子
【摘要】2021五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五單元檢測(cè)題（圖形的運(yùn)動(dòng)三）一、認(rèn)真讀題，謹(jǐn)慎填空。（24分）1、在括號(hào)里填上“平移”或“旋轉(zhuǎn)”。坐電梯上下樓（）工作中的電風(fēng)扇（）拉支抽屜（）鐘面上秒針的運(yùn)動(dòng)（）2字母A、C、T、
2024-12-10 18:00
【摘要】二年級(jí)下冊(cè)第三單元生活中的大數(shù)數(shù)位順序表……()位()位()位()位()位個(gè)十百千萬二千九百三十二九千零四十一千零一293290401001三
2024-12-25 10:00
【摘要】二年級(jí)下冊(cè)混合運(yùn)算練習(xí)題一、脫式計(jì)算(1)(37–28)×4(2)8×6–30(3)42–30÷6(4)19+6×5(5)35÷(28–21)(6)5×(28
【摘要】第二單元單元測(cè)試一、選擇。1．30÷6＝5，讀作()。A．30除以6等于5B．30除以5等于62．20里面有4個(gè)()。A．10B．4C．5D．163．下列算式中，商最大的算式是()
【摘要】二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元測(cè)試題1、把6朵花平均分給3個(gè)小朋友。哪種分法對(duì)？在對(duì)的里畫“√”。2、圈一圈，填一填。（1）一共有（）個(gè)，每（）個(gè)一份，可以分成（）份。算式是（）。（2）一共有（）個(gè)，平均分成（）份，每份是有（）個(gè)。算式是（
【摘要】第三單元認(rèn)識(shí)1000以內(nèi)的數(shù)第1課時(shí)用不同方法數(shù)數(shù)教學(xué)內(nèi)容：教材第24?25頁。教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)比100大的數(shù)，會(huì)數(shù)1000以內(nèi)的數(shù)，汴學(xué)會(huì)佔(zhàn)算過程和方法2、讓學(xué)生通過數(shù)一數(shù)、說一說、估一估等活動(dòng)認(rèn)識(shí)比100大的數(shù).感受比100大的數(shù)的意義。3、體會(huì)生活中比100大的數(shù)的意義，激
2024-12-01 02:08
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