20xx春人教版數(shù)學(xué)二下第四單元表內(nèi)除法二單元檢測試卷-展示頁

【摘要】最新人教版二年級數(shù)學(xué)下冊第四單元檢測試卷2班級姓名等級一、填空。1.被除數(shù)是27，除數(shù)是3，商是（）。2.45里面有（）個9；56平均分成8份，每份是（）。3．有54個桃子，每只猴子

2024-12-10 18:01

20xx春人教版數(shù)學(xué)二下第六單元有余數(shù)的除法單元測試1-展示頁

【摘要】人教版二年級數(shù)學(xué)下冊第六單元有余數(shù)的除法測試題一、填空，余數(shù)要比除數(shù)()。24÷7＝3??3中，除數(shù)是()，商是()，余數(shù)是()。9，如果有余數(shù)，余數(shù)可能是()，其中最大的余數(shù)是()，最小的余數(shù)是()。5與1的和、差、積

2024-12-10 10:34

20xx春人教版數(shù)學(xué)二下第二單元表內(nèi)除法一第1課時ppt課件-展示頁

【摘要】第二單元：單元教學(xué)計劃單元教學(xué)內(nèi)容：表內(nèi)除法（一）課本P13～36頁。單元教才分析：本單元教學(xué)內(nèi)容主要有：除法的初步認識、用2～6的乘法口訣求商，解決實際問題。除法的初步認識分兩個層次：第一，以生活中常見的“每份同樣多”的實例合活動情境，讓學(xué)生建立“平均分”概念。第二，在“平均分”概念的基礎(chǔ)上引出除法運算，說明除法算式

2024-12-01 15:29

20xx春人教版數(shù)學(xué)二下第四單元表內(nèi)除法二word教案-展示頁

【摘要】第四單元表內(nèi)除法（二）教材分析表內(nèi)除法（二）是在學(xué)習(xí)用2～6的乘法口訣求商的基礎(chǔ)上，繼續(xù)學(xué)習(xí)用7～9的乘法口訣求商。本單元的學(xué)習(xí)屬于《數(shù)學(xué)課程標準》中“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域的內(nèi)容，在《數(shù)學(xué)課程標準》第一學(xué)段中起著承上啟下的作用。首先是對表內(nèi)除法（一）單元除法意義的鞏固，其次是為三年級學(xué)習(xí)“多位數(shù)除以一位數(shù)”的除法做好知識儲備。

2024-12-10 10:34

20xx春人教版數(shù)學(xué)二下第4單元表內(nèi)除法二測試題2-展示頁

【摘要】人教版二年級下數(shù)學(xué)第四單元卷一、填空。1．6×4=（），讀作（）乘（）等于（），用口訣（）求積。2．81÷9=（），讀作（）除以（）等于（），用口訣（）求商。3．72÷8=（），表

2024-12-10 18:03

20xx春人教版數(shù)學(xué)二下第4單元表內(nèi)除法二測試題3-展示頁

【摘要】人教版二年級下數(shù)學(xué)第四單元卷一、算一算1．口算。72÷9=56÷8=30÷6=54＋6=64-28=5×9=3×8=45-9=54÷9=

2024-12-10 13:20

20xx春人教版數(shù)學(xué)二下第2單元表內(nèi)除法一測試題2-展示頁

【摘要】最新第二單元測試題班級：姓名：一、填空。（29分，每空分）1．把10個○平均分成5份，每份是（）個．列出算式：（）÷（）＝（）．2．24÷4＝（）讀作（），表示把（）平均分成（）份每份是（

2024-12-10 18:03

20xx春人教版數(shù)學(xué)二下第二單元表內(nèi)除法一第13課時ppt課件-展示頁

【摘要】第二單元表內(nèi)除法（一）第十三課時整理與復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容：課本P35、36頁。教學(xué)目標：1、通過整理和復(fù)習(xí)，進一步體驗除法運算與生活的密切聯(lián)系。2、促使學(xué)生加深對除法含義的認識。3、鞏固用2~6的乘法口訣求商。4、鞏固用乘、除法解決簡單的實際問題。教學(xué)重點：讓學(xué)生對自己在本階段所學(xué)的知識技能、數(shù)

2024-12-10 18:02

20xx春人教版數(shù)學(xué)二下第二單元表內(nèi)除法一第2課時ppt課件-展示頁

【摘要】第二單元表內(nèi)除法（一）第二課時用“平均分”解決實際問題教學(xué)內(nèi)容：課本P13頁，例3及練習(xí)三中相應(yīng)的習(xí)題。教學(xué)目標：1、讓學(xué)生在豐富的實踐活動中建立起“平均分”的概念。2、通過操作、交流，自主探索解決問題的辦法，體驗解決問題策略的多樣化。3、初步感受“平均分”在生活中的作用，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力和應(yīng)用的意識。

2024-12-01 15:29

20xx春人教版數(shù)學(xué)二下第二單元表內(nèi)除法一第12課時ppt課件-展示頁

【摘要】第二單元表內(nèi)除法（一）第十二課時練習(xí)課（二）教學(xué)內(nèi)容：課本P34頁，練習(xí)七8、9、10題。教學(xué)目標：1、使學(xué)生能夠熟練運用所學(xué)的乘、除法知識解決問題。2、進一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和解決問題的能力。教學(xué)重點：提高學(xué)生解決問題技能。教學(xué)難點：進一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和解決問題的能力。教學(xué)準備：圖片、

2024-12-10 18:02

20xx春人教版數(shù)學(xué)二下第二單元表內(nèi)除法一第4課時ppt課件-展示頁

【摘要】第二單元表內(nèi)除法（一）第四課時除法的初步認識教學(xué)內(nèi)容：課本P19頁例5，練習(xí)四第4、5、6題。教學(xué)目標：1、在學(xué)生已有的知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，溫故知新，繼續(xù)學(xué)習(xí)除法運算。2、通過教學(xué)活動，使學(xué)生進一步理解除法的意義。認識除法算式各部分的名稱。3、培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際問題的能力。教學(xué)重點：理解掌握除法算式

2024-12-10 18:02

20xx春人教版數(shù)學(xué)二下第二單元表內(nèi)除法一第11課時ppt課件-展示頁

【摘要】第二單元表內(nèi)除法（一）第十一課時練習(xí)課（一）教學(xué)內(nèi)容：課本P32、33頁，練習(xí)七4~7題。教學(xué)目標：1、使學(xué)生能夠熟練運用所學(xué)的乘、除法知識解決問題。2、進一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和解決問題的能力。教學(xué)重點：提高學(xué)生解決問題技能。教學(xué)難點：進一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和解決問題的能力。教學(xué)準備：

2024-12-10 13:20

20xx春人教版數(shù)學(xué)二下第二單元表內(nèi)除法一第10課時ppt課件-展示頁

【摘要】第二單元表內(nèi)除法（一）第十課時用乘除法解決實際問題教學(xué)內(nèi)容：課本P31頁例4，練習(xí)七相應(yīng)的習(xí)題。教學(xué)目標：1、使學(xué)生初步學(xué)會利用乘法和除法兩步計算解決簡單的實際問題。2、使學(xué)生進一步感知數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，體驗學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂趣。3、培養(yǎng)學(xué)生認真觀察、獨立思考等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點：1、

2024-12-01 15:29

20xx春人教版數(shù)學(xué)二下第二單元表內(nèi)除法一第5課時ppt課件-展示頁

【摘要】第二單元表內(nèi)除法（一）第五課時練習(xí)課教學(xué)內(nèi)容：課本P21、22頁練習(xí)四第7、8、9、10題。教學(xué)目標：1、進一步體驗除法算式與生活實際的密切練習(xí)。2、通過開展多種形式的“分一分”活動，讓學(xué)生進一步體會除法的意義。3、培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和初步的抽象能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點：查漏補缺，反饋

2024-12-01 15:29

20xx春人教版數(shù)學(xué)二下第二單元表內(nèi)除法一第9課時ppt課件-展示頁

【摘要】第二單元表內(nèi)除法（一）第九課時用除法解決實際問題教學(xué)內(nèi)容：課本P29頁例3，練習(xí)六1～3題。教學(xué)目標：1、使學(xué)生初步學(xué)會解答簡單的除法應(yīng)用題，會寫單位名稱。2、通過提供豐富、現(xiàn)實、具有探索性的學(xué)習(xí)活動，感知生活與數(shù)學(xué)的緊密聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣，逐步發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力與創(chuàng)新意識。3、使學(xué)生逐步養(yǎng)成

2024-12-01 15:29

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