7用好“五把鑰匙”深入推進“去極端化”工作-展示頁
2024-09-28 10:02本頁面
【正文】 想的危害。對全村黨員、村級干部、十戶長、返鄉(xiāng)大學生、村民代表分層分批進行了xx次專題學習培訓。利用每周一的‘宣講日39。現(xiàn)將本階段工作總結如下： 一、好的工作經(jīng)驗和做法 思想的問題用思想的方式去解決，加強全村干部群眾的宣傳教育，不斷提高明辨是非的能力 一是強化黨員干部的培訓，提高‘認知39。當前，我們要把學習運用‘五把鑰匙39。用好“五把鑰匙”深入推進“去極端化”工作 運用“五把鑰匙”扎實推進“去極端化” ‘五把鑰匙39。是自治區(qū)黨委深刻認識當前形勢，主動適應新常態(tài)提出的新理念、新論斷、新要求。作為一項重要政治任務抓緊抓好抓實，推動項工作深入開展。水平。、每周五的‘黨團活動日39。利用每周一‘升國旗、向國旗宣誓39。同時，針對黨員干部深入開展‘四不承諾39。采取‘自己查、組織點、群眾幫39。并進行自查自評發(fā)言，走出‘三個認識誤區(qū)39。統(tǒng)一了思想認識。以xxx村大宣講工作為契機，在全村深入開展大宣講工作，分別對xx個村民小組共xx余人進行了宣講，覆蓋率達到xx%以上。宣講圍繞‘張春賢同志重要講話匯編39。、‘如何正確區(qū)分正常宗教活動、非法宗教活動、民族風俗習慣、宗教極端思想的界限39。、‘如何正確認識和處理我區(qū)瓦哈比問
醫(yī)療健康相關推薦
鄂ICP備17016276號-1