7用好“五把鑰匙”深入推進“去極端化”工作(存儲版)
【正文】 三是積極開展民族團結知識競賽、演講比賽、文體活動，努力提高群眾的參與率。治理常態(tài)化工作機制。 三是巧用‘尊重習俗39。人員的管控，真正做到管住流入人員、掌握流出人員、管控好重點人員。定期不定期地和宗教人士進行談話，及時掌握宗教人士及信教群眾的思想動態(tài)。節(jié)目。、‘如何正確認識對‘蒙面罩袍’的治理39。劃清‘三個界限39。對全村黨員、村級干部、十戶長、返鄉(xiāng)大學生、村民代表分層分批進行了xx次專題學習培訓。用好“五把鑰匙”深入推進“去極端化”工作 運用“五把鑰匙”扎實推進“去極端化” ‘五把鑰匙39。、每周五的‘黨團活動日39。并進行自查自評發(fā)言，走出‘三個認識誤區(qū)39。、‘如何正確區(qū)分正常宗教活動、非法宗教活動、民族風俗習慣、宗教極端思想的界限39。我村建造了群眾大舞臺，積極組建了三支隊伍，村文藝隊自編、自導、自演反映民族團結、歌唱偉大祖國、揭露宗教極端思想等一批充滿鄉(xiāng)土氣息的‘去極端化39。 宗教的問題按照宗教規(guī)律去做好工作，依法加強對宗教事務的管理，確保宗教領域和諧穩(wěn)定 一是強化對宗教人士的教育，提高他們的政治素質和宗教素養(yǎng)。三是加強對‘三類39。以現(xiàn)代文化為引領，成立村組宣講隊、民間藝人演出隊，用群眾喜聞樂見的形式
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