【摘要】14《范進(jìn)中舉》在我國古代,洞房花燭被稱為小登科,有小就必然有大,大登科就是中舉,就是榜上有名。一旦中舉,會怎樣呢?讓我們來看看中舉后的范進(jìn)。。、動作表現(xiàn)人物性格的寫法。,批判趨炎附勢的世風(fēng)。2課時一、新課導(dǎo)入同學(xué)們請看,這是什么(提問的同時亮出彩票)彩票!小小彩票,實(shí)在玄妙?,F(xiàn)代社會,多少人憑
2024-12-10 03:08
【摘要】《范進(jìn)中舉》學(xué)案初三年級語文組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識與能力了解封建社會庸俗腐敗的人情世態(tài),認(rèn)識封建科舉制度對知識分子的毒害,理解分析范進(jìn)和胡屠戶的形象(前后對比)。欣賞本文的諷刺藝術(shù),學(xué)習(xí)通過對話、細(xì)節(jié)、對比等刻畫人物的寫法。過程與方法閱讀――――討論情感態(tài)度與價值觀認(rèn)識封建科舉制度對人民的毒害,珍惜今天的幸福生
2024-11-30 20:55
【摘要】授課時間科目語文班級課題范進(jìn)中舉第課時課型教讀課教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度認(rèn)識封建科舉制度對人們的毒害,珍惜今天的幸福生活。培養(yǎng)合作精神知識技
2024-12-20 18:15
【摘要】范進(jìn)中舉總體學(xué)習(xí)目標(biāo):張井岡.1、體會封建科舉制度對讀書人的毒害。2、感受作品中尖銳的諷刺,封建社會炎涼的世態(tài)。3、學(xué)習(xí)作品中通過對比手法塑造人物形象的方法。4、了解封建科舉的有關(guān)常識?;痉椒ǎ鹤灾魈骄?,小組合作,集體交流。
2024-12-15 06:47
【摘要】教案新人教版九年級語文上冊第19課《范進(jìn)中舉》 內(nèi)容預(yù)覽: 范進(jìn)中舉 【教學(xué)目的】 1,積累詞語,理解詞語,運(yùn)用詞語。 2,理解吳敬梓和《儒林外史》。 3,理解科舉制度下社會各色人等心靈扭...
2025-01-25 06:47
2024-12-21 09:42
【摘要】教案人教版九年級語文上冊第19課《范進(jìn)中舉》教學(xué)設(shè)計 內(nèi)容預(yù)覽: 《范進(jìn)中舉》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目的】 一、認(rèn)識封建社會科舉制度對知識分子的毒害,批判封建社會趨炎附勢的世風(fēng)。 二、體會運(yùn)用比照...
2025-01-25 04:38
【摘要】執(zhí)教:滕州市滕東中學(xué)顧棟科舉制度朝為田舍郎,暮豋天子堂范進(jìn)中舉清·吳敬梓目標(biāo)引領(lǐng),認(rèn)識范進(jìn)形象的典型意義。法,領(lǐng)略小說的諷刺藝術(shù)。預(yù)習(xí)檢測:作者作品吳敬梓,字,號,晚年又號。安徽全椒人。清代家。
2024-12-20 01:16
【摘要】《范進(jìn)中舉》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目的】一、認(rèn)識封建社會科舉制度對知識分子的毒害,批判封建社會趨炎附勢的世風(fēng)。二、體會運(yùn)用對比和夸張進(jìn)行諷刺的方法。三、體會通過語言、動作表現(xiàn)人物性格的寫法?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】(l)學(xué)習(xí)通過對話描寫、動作描寫表現(xiàn)人物性格的寫法。(2)學(xué)習(xí)對比寫法。難點(diǎn):欣賞本文的諷刺藝術(shù)。
2024-12-20 03:12
【摘要】一旦中舉,會怎樣呢?12346785910111213141516給你印象最深的是哪一個情節(jié)?范進(jìn)本人到底討不討人喜歡?范進(jìn)是個什么樣的人?你認(rèn)為文中最可筆的人物是誰?
2024-12-09 22:59
【摘要】10《孤獨(dú)之旅》教案教學(xué)目標(biāo):知識能力:理解積累一些詞語,體會標(biāo)題含義。理解故事情節(jié),分析人物形象,把握文章主題。過程方法:學(xué)習(xí)小說的細(xì)節(jié)描寫和環(huán)境描寫對表現(xiàn)人物和主題所起的作用。品味體會小說語言精美傳神、意味深長的特色。情感態(tài)度:讓學(xué)生試著體會主人公心理的變化過程,感悟人物成
2024-12-10 02:55
【摘要】《在山的那邊》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1.知識和能力:積累字詞,了解詩歌的基本知識。2.過程和方法:解讀詩歌的主要內(nèi)容,領(lǐng)悟詩人寄予詩中的感情。把握詩歌中運(yùn)用的象征手法。3.情感態(tài)度與價值觀:引領(lǐng)學(xué)生聯(lián)系自己的生活體驗(yàn),感悟人生。二、教學(xué)重點(diǎn)1.品味語言,領(lǐng)悟詩歌主旨。2.“山”“?!钡南笳饕饬x。
2024-12-10 01:44
【摘要】18楊修之死學(xué)習(xí)目標(biāo),梳理情節(jié)。、曹操的性格特點(diǎn)。。,完善健全人格教學(xué)重難點(diǎn):、曹操的性格特點(diǎn)。。教學(xué)課時2課時教學(xué)過程[溫故知新]庖.官()雞肋.(
【摘要】24出師表【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能朗讀課文,疏通文句,培養(yǎng)學(xué)生自讀文言文的能力。過程與方法1、學(xué)習(xí)本文融情于議論、敘述,以情動人的寫法方法。2、了解奏表的特點(diǎn),了解諸葛亮統(tǒng)一中國的愿望和親賢臣、遠(yuǎn)奸佞,嚴(yán)明賞罰,廣開言路等進(jìn)步主張。情感、態(tài)度與價值觀批判地繼承他“鞠躬盡瘁,死而后已”的精神。【教學(xué)重難點(diǎn)】1
2024-12-10 16:16
【摘要】教案人教版九年級語文上冊第19課《范進(jìn)中舉》同步練習(xí)及答案 內(nèi)容預(yù)覽: 19.范進(jìn)中舉 一、積累與運(yùn)用 1.以下四組詞語中注音完全正確的一組是() A.長親(zhǎnɡqīn)相公(xiàn...