【摘要】西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷第17課?。?“八王之亂”的影響。?遷徙高潮。?;北方政權更迭所帶來的影響。司馬懿1西晉的建立魏吳西晉?263年,魏國滅蜀。?266年,司馬炎改魏為晉,西晉建立。?280年,西晉滅吳,完
2025-06-29 13:17
【摘要】第17課西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷曹丕死后,太尉司馬懿參與輔佐新即位的小皇帝。不久,司馬懿逐漸控制了魏國的軍政大權。司馬懿時候,他的兩個兒子相繼專權,魏國皇帝形同傀儡。263年,魏滅蜀。西晉的興亡時間相關人物或事件建立統(tǒng)一衰落滅亡266年司馬炎自立為
2025-03-18 21:18
【摘要】第四單元三國兩晉南北朝時期:政權分立與民族交融第17課西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷學習目標。模的人口遷徙高潮。當?shù)貛淼挠绊?。學習重點學習難點西晉滅亡的原因西晉滅亡的原因戶數(shù)人口兵力魏103萬443萬60萬蜀28萬94萬吳230萬23萬三國實力對比想一想:三國中哪國最有條
2025-06-29 23:24
【摘要】第17課西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷學習目標?層的腐化。?“八王之亂”的原因、概況、影響。?方向。?。自主學習一:西晉的建立??、人物、都城??自主學習二:八王之亂?八王之亂的背景、目的、過程、影響
2025-06-24 02:36
【摘要】第3課遠古的傳說01知識管理知識點1炎黃聯(lián)盟四五千年前,中國進入氏族________時期。黃帝聯(lián)合一些部落與炎帝在________大戰(zhàn),最后炎帝失敗,歸順黃帝,兩大部落結盟。后來炎黃部落與東方的蚩尤部落在________激戰(zhàn),黃帝部落運用能辨明方向的________,最終打敗蚩尤,勢力和聲望大增,
2024-12-10 03:22
【摘要】第13課東漢的興亡01知識管理知識點1光武中興新朝:公元9年,外戚王莽奪取政權,建立________,西漢滅亡。王莽的施政更加劇了社會動蕩,最終被農(nóng)民起義推翻。東漢建立:公元25年,西漢宗室________稱帝,定都洛陽,史稱________。他就是光武帝。光武中興:劉秀多
2024-12-01 12:01
【摘要】第19課北魏政治和北方民族大交融01知識管理知識點1淝水之戰(zhàn)背景:強大后的前秦與南方的________形成對峙的局面。經(jīng)過:383年,苻堅不顧上下反對,強征各族人民當兵,企圖消滅東晉,統(tǒng)一全國。東晉團結一致,在________與前秦前鋒隔岸對峙。最終東晉以少勝多大敗前秦。影響:淝水之戰(zhàn)以后
【摘要】第11課西漢建立和“文景之治”01知識管理知識點1西漢的建立公元前202年,________建立漢朝,定都________,史稱西漢,劉邦就是漢高祖。知識點2休養(yǎng)生息政策漢高祖采取__________的政策,減輕農(nóng)民的賦稅,相應地減免徭役及兵役。漢高祖死后,繼任的統(tǒng)治者繼續(xù)實行
2024-12-10 15:48
【摘要】第二單元夏商周時期:早期國家的產(chǎn)生與社會變革第4課早期國家的產(chǎn)生和發(fā)展01知識管理知識點1夏朝的建立與“家天下”建立:約公元前2070年,禹結束部落聯(lián)盟局面,建立夏王朝。這是中國歷史上第一個王朝,標志著中國早期________的產(chǎn)生。禹的兒子________在他死后憑借強大的勢力,繼承了他的位
【摘要】第2課原始農(nóng)耕生活01知識管理知識點1半坡居民的生活半坡遺址距今約6000年,是我國________流域原始農(nóng)耕的典型。房屋________式圓形房屋生產(chǎn)工具磨制________,制造骨器、角器種植作物主要種植________生活生活用具主要是陶器,最具特色的是________
2024-12-01 03:52
【摘要】第6課動蕩的春秋時期01知識管理知識點1春秋時期的經(jīng)濟發(fā)展農(nóng)業(yè):春秋時期,出現(xiàn)了________農(nóng)具和________,促進了農(nóng)業(yè)上的深耕細作。手工業(yè):手工業(yè)的規(guī)模擴大,________業(yè)、冶鐵業(yè)、________業(yè)、________業(yè)以及________制作等都有所發(fā)展。商業(yè):商業(yè)活動十分活躍
【摘要】第13課東漢的興亡(1課時)【學習目標】1.通過學習,了解東漢興亡的基本脈絡,掌握“光武中興”的基本史實。2.通過思考與探究“光武中興”局面形成原因,培養(yǎng)學生初步應用歷史唯物主義觀點分析問題的能力。3.認識“光武中興”是東漢光武帝統(tǒng)治時期社會最安定,也是東漢最穩(wěn)定時期?!緦W習重點
【摘要】第3課遠古的傳說(1課時)【學習目標】1.通過閱讀炎黃聯(lián)盟及黃帝的貢獻,學生較清楚地了解黃帝及他對華夏族的形成所作的貢獻,堯舜禹的“禪讓”和原始社會走向終結的史實。2.通過思考本課所敘述的先民傳說時代的發(fā)展進程,初步培養(yǎng)學生歷史感知、歷史想象的形象思維能力。3.通過對傳說中的炎帝和黃帝的發(fā)明的學習,學生
2024-12-01 06:33
【摘要】第三單元統(tǒng)一國家的建立第9課秦統(tǒng)一中國(1課時)【學習目標】1.識記秦朝中央集權統(tǒng)治的建立和秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施及作用,知道秦朝的疆域和秦長城、靈渠項古代工程。2.通過試評“秦完成統(tǒng)一的原因”“秦始皇鞏固統(tǒng)一的主要措施”等問題,培養(yǎng)初步綜合、分析歷史問題的能力。3.通過對秦統(tǒng)一歷史作
2024-12-01 12:00
【摘要】第11課西漢建立和“文景之治”(1課時)【學習目標】1.通過本課學習,了解西漢初立的基本脈絡、掌握“文景之治”的基本史實。2.通過思考“文景之治”局面形成的原因,培養(yǎng)學生運用歷史唯物主義觀點分析問題的能力。3.認識“文景之治”是西漢王朝的強盛的基礎,對后世的鞏固和發(fā)展十分重要。