【摘要】7C中小學(xué)課件課堂講練互動第17課西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷7C中小學(xué)課件課堂講練互動266年,司馬炎篡奪了皇位,建立了西晉,定都洛陽。7C中小學(xué)課件課堂講練互動魏吳魏263年266年司馬炎西晉280年完成統(tǒng)一7C中小學(xué)課件
2024-12-19 23:32
【摘要】第17課西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷(1課時)【學(xué)習(xí)目標】1.通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解西晉的歷史發(fā)展脈絡(luò):包括少數(shù)民族的內(nèi)遷、八王之亂的歷史史實。2.通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生綜合認識較長時段的歷史過程,提高把握其發(fā)展線索的能力。3.知道不同地區(qū)之間的交流對社會發(fā)展的重要作用,認識勞動人民對于社會物質(zhì)文明
2024-12-10 15:48
【摘要】第17課西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷。,重新統(tǒng)一中國的是哪個政權(quán)?它是在何時完成統(tǒng)一的?一、西晉的建立自讀課本,找出西晉的建立時間、人物和都城、統(tǒng)一的過程及其統(tǒng)治。:263年,魏滅蜀。266年,司馬炎建立晉,定都,史稱西晉,司馬炎就是晉武帝。:280
2025-06-25 12:02
2025-06-28 20:06
【摘要】7C中小學(xué)課件課堂講練互動7C中小學(xué)課件課堂講練互動7C中小學(xué)課件課堂講練互動7C中小學(xué)課件課堂講練互動7C中小學(xué)課件課堂講練互動7C中小學(xué)課件課堂講練互動7C中小學(xué)課件課堂講練互動7C中小學(xué)課件課堂講練互動7C中小學(xué)課件課堂講練互動7C中小學(xué)課件課堂講練互動7C中小學(xué)課件
2024-12-07 22:20
【摘要】第17課 西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷一、西晉的建立:三國后期,魏國實力增強,吳、蜀兩國日益衰落。263年,魏滅蜀。:266年,司馬炎自立為帝,改國號為晉,以洛陽為都,史稱西晉。司馬炎就是晉武帝。:280年,西晉滅吳,統(tǒng)一了全國。:西晉王朝制定了一系列優(yōu)待大地主、大貴族的政策,以
2025-06-29 15:07
【摘要】第17課西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷01知識管理知識點1西晉的建立266年,司馬懿的孫子________自立為帝,改國號為晉,以________為都,史稱西晉。他就是晉武帝。280年,西晉滅________,統(tǒng)一了全國。知識點2八王之亂________在位時,手握重兵的八個王為了
【摘要】第17課西晉的短暫統(tǒng)一和北方各民族的內(nèi)遷【教學(xué)目標】知識與技能了解西晉建立和統(tǒng)一,及八王之亂,使學(xué)生能正確評價著名歷史人物等,提高歷史地看問題的能力。過程與方法引導(dǎo)學(xué)生正確分析歷史上著名的成語?司馬昭之心?,提高辯證地看問題的能力。引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)歷史上所起的作用,培養(yǎng)學(xué)生初步運用歷史唯物主義史觀評價歷史人物的能力【
2025-06-28 21:27
【摘要】第三單元秦漢時期:統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固第13課東漢的興亡,掌握“光武中興”的內(nèi)容及黃巾起義對東漢王朝的影響?!耙货瓴徽瘛钡臍v史史實。學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)重點:“光武中興”學(xué)習(xí)難點:外戚、宦官交替專權(quán)原因猜猜“我”是誰?經(jīng)過漢高祖、文帝和我的共同努力,漢朝社會比較安定,百姓富裕起來,出現(xiàn)了“文景之治”我
2025-06-30 03:59
【摘要】第19課北魏政治和北方民族大交融第四單元三國兩晉南北朝時期:政權(quán)分立與民族交融學(xué)習(xí)目標1、了解淝水之戰(zhàn)、北魏孝文帝改革、民族交往、交融等基本史實。2、通過北魏孝文帝改革,初步理解民族交往、交融對中華民族發(fā)展的意義。3、樹立維護民族團結(jié)和祖國統(tǒng)一的價值觀。學(xué)習(xí)重點北魏孝文帝改革及北方地區(qū)民族交融。學(xué)習(xí)難點北方
2025-06-30 01:53
【摘要】第三單元秦漢時期:統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固第11課西漢建立和“文景之治”詠漢高祖(王珪)漢祖起豐沛,乘運以躍鱗。手奮三尺劍,西滅無道秦。學(xué)習(xí)目標了解西漢的建立、休養(yǎng)生息政策、”文景之治“等基本史實。學(xué)習(xí)重點:文景之治學(xué)習(xí)難點:漢初為何要實施休養(yǎng)生息的政策。一、西漢的建立朝代建立者時間都城西漢公年元前2
2025-06-30 00:31
【摘要】秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來?!畎椎?課秦統(tǒng)一中國第三單元秦漢時期:統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固“秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來。刑徒七十萬,起土驪山隈(wēi山水等彎曲的地方)。尚采不死藥,茫然使心哀。但見三泉下,金棺葬寒灰。”
2025-07-05 22:43
【摘要】第4課早期國家的產(chǎn)生和發(fā)展第二單元夏商周時期:早期國家的產(chǎn)生與社會變革學(xué)習(xí)目標1.知道夏、商、西周三代更替的基本史實。2.理解分封制的含義和作用。3.了解夏桀、商紂王、周厲王的暴政,分析國家衰亡的原因。學(xué)習(xí)重點1、夏朝的建立與“家天下”2、西周分封制的內(nèi)容、作用
2025-06-29 18:32
【摘要】溫故知新1、我國境內(nèi)已確認的最早的古人類是()省發(fā)現(xiàn)的()人,距今大約()年。2、北京人距今大約70——20萬年。具有猿的特征,但會直立行走。北京人使用()石器。過()生活,使用()火。第2課原始農(nóng)耕生活學(xué)
2025-06-29 12:18
【摘要】滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。第四單元三國兩晉南北朝時期政權(quán)分立與民族交融第16課三國鼎立下面這些歇后語都出自三國故事,請補上后半句:周瑜打黃蓋,一個愿打一個愿挨關(guān)公面前耍大刀,班門弄斧劉備借荊州,有借無還趣味競猜:下列成語的迷底均為三國人物,請你猜一猜孔雀收屏——
2025-06-23 20:42