【摘要】 《數(shù)學教師的語言》讀后感 語言就仿佛一座橋梁,教育科學就是通過這座橋梁變成教師的教學藝術(shù)和教學能力的。教師的語言,是感化學生心靈不可取代的手段。教育的藝術(shù),首先是靈犀相通的說話藝術(shù)。教師的魅力很...
2024-09-27 09:51
【摘要】第一篇:做一個有思想的教師讀后感 做一個有思想的教師讀后感 平陰縣實驗小學楊麗 肖川教授說:有思想才能擺脫瑣屑、無聊、單調(diào)、平庸的生存境遇,才能夠從更多元的角度、更宏大和更細微的視角看待問題,才...
2024-11-09 00:39
【摘要】 第1頁共2頁 《做一名有思想的教師》讀后感 巴爾扎克有句話。一個有思想的人,才真正是一個力量無邊 的人。有思想的教師,才會教出有思想的學生,有思想的教師, 才能真正使學生體驗到生命的快樂,...
2024-09-19 22:13
【摘要】教師個人參考計劃總結(jié)《成為有課程智慧的教師》讀后感 今天,再一次拜讀了華南師大劉良華系列專欄“關(guān)于老師成長”(一)《成為有課程智慧的老師》,結(jié)合三年來的新課程改革實踐有特別多感悟。 在改革教...
2025-01-25 05:43
【摘要】 《有溫度的數(shù)學》讀后感 讀《有溫度的數(shù)學》有感 曹海鷗蘭衍局名師工作室 作者簡介 楊秀清,女,XX省XX市XX縣區(qū)三級教學能手,XX縣區(qū)教學研究會先進會員,全國少年數(shù)學優(yōu)秀教練員,XX縣區(qū)...
2024-09-28 14:58
【摘要】 第1頁共3頁 《如何成為卓越的大學教師》讀后感 寒假期間,在校領(lǐng)導(dǎo)的力薦下,有幸拜讀了《如何成為卓越 的大學教師》這本書,透過一個個生動的故事,該書為我們描繪 了精彩教學的典范,舉出了學生...
2024-09-19 22:28
【摘要】 《做一個優(yōu)秀的小學數(shù)學教師》讀后感 看完了《做一個優(yōu)秀的小學數(shù)學教師》這本書,仔細品味每一位教育家的成長故事,無不都透露著一個美麗的字愛。書中的名師都愛學生,愛自己的教育事業(yè),愛是成就他們事業(yè)的...
2024-09-28 14:43
【摘要】 第1頁共2頁 《做有智慧的教師》讀后感 教育是智慧的行業(yè),教師就應(yīng)該是智慧的工作者。在我看來, 智慧的教師肯定是那些知識淵博,經(jīng)驗豐富,教學起來又輕輕松 松的老師們。于是我讀了《做有智慧的...
2024-09-18 05:59
【摘要】 第1篇:《成為我自己》讀后感《成為我自己》讀后感 讀完一本書以后,相信你一定有很多值得分享的收獲,需要回過頭來寫一寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒。下面是小編幫大家整理的《成為我自己》讀后感...
2024-10-01 02:49
【摘要】 第1頁共3頁 《如何成為高效能教師》讀后感 讀《如何成為高效能教師》有感 張彬 作為教師,要想永遠勝任,就要不斷地學習新知、更新教學 方法及教學觀念。學校給我們每人發(fā)了一本《如何成為高效...
2024-09-19 10:12
【摘要】 讀《成為有思想的教師》體會 最近,我拜讀了肖川教授主編的《成為有思想的教師》一書,感受頗深。在這本書中,肖川教授對教育進行了深入地觀察與剖析,以樸實的語言告誡我們每個教師應(yīng)盡的責任,指導(dǎo)我們在關(guān)...
2024-10-01 03:57
【摘要】第一篇:數(shù)學思想著作讀后感 數(shù)學的高度客觀性和高度創(chuàng)造性 莫里斯?克萊因(MorrisKline,1908—1992),紐約大學庫朗數(shù)學研究所的教授,榮譽退休教授,他曾在那里主持一個電磁研究部門達...
2024-11-09 05:57
【摘要】 成為你自己讀后感 在網(wǎng)上看到周國平的《成為你自己》銷量很高,而且老師也要求我們寫讀書心得,所以就買來看了,一開始是抱著看過就看過的心態(tài)去看這本書的,因為現(xiàn)在大學了,真的“擠”不出時間去看書,總把...
2024-09-30 21:43
【摘要】 第1頁共4頁 《如何成為一名優(yōu)秀的教師》讀后感 朱永新老師說。一個教師不在于他教了多少年書,而在于他 用心教了多少年書。用心的前提是什么。是愛,愛這一職業(yè),愛 自己的崗位,愛自己的學生。作...
2024-09-19 22:22
【摘要】 《一個有愛國思想的孩子》的讀后感 愛國思想,是一個公民所不能缺少的,更是一個中華人民共國公民所不能缺少的。一個公民的愛國思想程度,能反映出這個國家的道德觀念和團結(jié)程度,也直接影響了這個國家的興衰...
2024-09-27 08:58