【摘要】第三章電磁感應五、高壓輸電課時訓練16高壓輸電錯誤..的是()答案:BCD解析:輸電電壓并不是越高越好.輸電電壓過高,會增加絕緣的困難,因而架線的費用增加,輸電線路還容易向大氣放電,增加電能的損失.因此在設計輸電線路時,要綜合考慮各種因素,選擇合適的電壓,故選項B說法
2024-12-10 14:34
【摘要】第一章電場電流四、電容器課時訓練4電容器1.如圖是一個常用的電子元件,關于它的說法正確的是()220法拉答案:CQ、電壓U、電容C之間相互關系的圖象,其中正確的是()答案:BCD解析:電容器的電容C由電容器本身的因素決定,與充電電壓及帶電
2024-12-10 20:08
【摘要】第二章磁場二、電流的磁場課時訓練8電流的磁場()答案:B解析:奧斯特第一次用實驗揭示了電流的磁效應.,下列關于大拇指所指方向的說法正確的是()答案:B解析:用安培定則判斷通電螺線管磁感線方向時,四指應指電流方向,大拇指指向
【摘要】第三章電磁感應三、交變電流課時訓練14交變電流,正確的是(),則一定是交變電流,但方向一定不變答案:B解析:直流電與交變電流的區(qū)別在于電流的方向是否變化,方向不變的為直流電,方向變化的為交變電流,故B項正確.u=10sin314t(V),則()10V的電容器
【摘要】第四章電磁波及其應用二、電磁波譜課時訓練19電磁波譜年,英國發(fā)明家貝爾德在倫敦第一次用電傳遞了活動的圖像,標志著電視的誕生.電視塔天線發(fā)送的是()答案:D()、煙塵答案:ACD解析:一切物體都在不停地輻射紅外線
【摘要】第二章磁場五、磁性材料課時訓練11磁性材料()答案:B解析:實驗室里的磁鐵屬永磁體,磁性應穩(wěn)定,所以應采用硬磁性材料,B項正確.,哪些是由軟磁性材料制造的()答案:AC解析:軟磁性材料在外磁場撤去以后
【摘要】第三章電磁感應六、自感現(xiàn)象渦流課時訓練17自感現(xiàn)象渦流()答案:BCD解析:渦流的產(chǎn)生符合法拉第電磁感應定律,必須有變化的磁通量,閉合回路(金屬塊可以看成由無數(shù)個閉合回路組成)中才能產(chǎn)生感應電流,即渦流,則B、C、D均有可能.,錯誤..的是()
【摘要】第四節(jié)信息化社會第五節(jié)課題研究:社會生活中的電磁波電磁波及其應用因特網(wǎng)因特網(wǎng)是連接千百萬臺用于商店、學校及研究機構(gòu)的計算機的全球性網(wǎng)絡,是延伸到整個世界的主計算機網(wǎng)絡.因特網(wǎng)和其他小網(wǎng)絡連在一起,被稱為信息高速公路.因特網(wǎng)創(chuàng)建于1969年,當時它作為軍用通信系統(tǒng),用來連接軍用計算機.后來
2024-12-01 17:19
【摘要】1、信息的拾取和傳感器1、信息的拾取和傳感器(1)傳感器的作用能感受“光”、“溫度”、“聲音”、“壓力”等信息并將這些信息(轉(zhuǎn)化為電信號)傳遞給信息處理器(計算機)。(2)傳感器的分類光傳感器溫度傳感器聲音傳感器力傳感器磁傳感器……1、信息的拾取和傳感器(3)幾種常
2024-11-30 11:18
【摘要】第四節(jié)信息化社會建議用時實際用時滿分實際得分90分鐘100分一、選擇題(本題包括2小題,每小題給出的四個選項中,有的只有一個選項正確,有的有多個選項正確,全部選對的得10分,選對但不全的得5分,有選錯或不選的得0分,共20分)OK用的話筒內(nèi)有傳感器,其中有一種是動圈式的,它的工作
2024-12-10 20:10
【摘要】第一章電場電流六、電流的熱效應課時訓練6電流的熱效應,下列說法中正確的是()答案:C解析:電熱有的是有利的,如電飯鍋、電熱水器都是利用電流的熱效應,而有些是丌利的,如電視機、電動機中電阻上生熱,如果散熱丌及時,會燒壞器件,影響電路的正常工作,故只有選項C正確.10
【摘要】第一章電場電流一、電荷庫侖定律課時訓練1電荷庫侖定律1.(2021·山東濰坊模擬)保護知識產(chǎn)權,抵制盜版是我們每個公民的責任與義務.盜版書籍影響我們的學習效率甚至給我們的學習帶來隱患.小華有一次不小心購買了盜版的物理參考書,做練習時,他發(fā)現(xiàn)有一個關鍵數(shù)字看不清,拿來問老師,如果你是老師,你認為可能是下列幾
2024-12-10 20:09
【摘要】彈力和摩擦力都是在兩個物體相互接觸的情況下發(fā)生的。而兩個物體沒有接觸,就可以發(fā)生靜電力的作用。那么,電荷間的相互作用是通過什么發(fā)生的?問題的提出第二節(jié)電場一、電場1、定義:電荷的周圍存在一種特殊的物質(zhì),叫做電場。2、基本性質(zhì):對放入其中的電荷有電場力的作用。3、說明:場的概念的建立,是人類對客觀世界認
2024-11-28 22:16
【摘要】《信息化社會》教學目標知識與能力:?了解常見傳感器及其應用,體會傳感器的應用給人們帶來的方便。?了解信息的拾取、信息的傳遞、信息的處理、信息的記錄的基礎知識。?了解信息時代給人們的生活和工作方式帶來哪些變革。?教學重點:傳感器及其應用;信息的拾取、信息的傳遞、信息的處理、信息的記錄的基礎知識。?教學難點:
2025-02-14 10:45
【摘要】第三章電磁感應一、電磁感應現(xiàn)象課時訓練12電磁感應現(xiàn)象,下列說法中正確的是(),該處磁感應強度不一定為零,可以用通過這個平面的磁感線的條數(shù)的多少來形象地說明,磁通量越大答案:AB解析:磁感應強度由磁場決定,而磁通量不僅與磁場有關,還與面積及所研究面積與磁場方向的夾角有關,所以A項正確