【摘要】第四章電磁波及其應(yīng)用第四節(jié)信息化社會(huì)第五節(jié)課題研究:社會(huì)生活中的電磁波情景導(dǎo)入課前導(dǎo)讀知識(shí)解惑欄目鏈接因特網(wǎng)因特網(wǎng)是連接千百萬臺(tái)用于商店、學(xué)校及研究機(jī)構(gòu)的計(jì)算機(jī)的全球性網(wǎng)絡(luò),是延伸到整個(gè)世界的主計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò).因特
2024-11-30 08:02
【摘要】第二節(jié)電磁波譜電磁波及其應(yīng)用極低頻電磁場(chǎng)是致癌因素嗎?我們生活在一個(gè)多種多樣的、復(fù)雜的電磁波世界中,科學(xué)家早已發(fā)現(xiàn),頻率從105Hz到3×1011Hz的電磁輻射對(duì)人體有一定影響.其中高頻電磁場(chǎng),可使生物神經(jīng)系統(tǒng)不穩(wěn)定;而微波可使人眼晶狀體成點(diǎn)狀和部分渾濁.那么,極低頻電磁波對(duì)人體的影響怎樣呢?1984~1985年
2024-11-29 15:41
【摘要】電磁波的發(fā)射和接收復(fù)習(xí)1、麥克斯韋的電磁場(chǎng)理論的兩大觀點(diǎn)2、怎樣變化的電場(chǎng)才能發(fā)射電磁波?3、電磁波的頻率和波長(zhǎng)之間的關(guān)系無線電波的發(fā)射:?無線電發(fā)射機(jī)中有一個(gè)叫振蕩器的重要部件。它能產(chǎn)生頻率很高的交變電流。高頻交變電流流經(jīng)天線時(shí),在空間產(chǎn)生高頻率的電磁場(chǎng),于是,電磁波就被發(fā)射出去。?要有效發(fā)射電磁波,振蕩電路須具
2024-11-30 07:20
【摘要】信息化社會(huì)[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位],體會(huì)傳感器的應(yīng)用給我們帶來的方便.解信息的拾取、傳遞、處理、記錄的基礎(chǔ)知識(shí)..一、信息的拾取和傳感器1.現(xiàn)代信息技術(shù)的三大基礎(chǔ)是信息的拾取、傳輸和處理.2.傳感器:能像人的感覺器官那樣感受外界信息,并能按照一定的規(guī)律和要求把這些信息轉(zhuǎn)換成可輸出信息的器件或裝置叫傳感器.3.常用的傳感器種類有:溫度傳
2024-12-10 05:45
【摘要】【金版學(xué)案】2021-2021學(xué)年高中物理第四章第四、五節(jié)信息化社會(huì)社會(huì)生活中的電磁波練習(xí)新人教版選修1-1?基礎(chǔ)鞏固1.(單選)商場(chǎng)里常用電子秤,電子秤中使用的是()A.溫度傳感器B.壓力傳感器C.超聲傳感器D.紅外線傳感器解析:
2024-12-21 03:34
【摘要】第四章電磁波及其應(yīng)用一、電磁波的發(fā)現(xiàn)課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解麥克斯韋電磁場(chǎng)理論的兩大支柱:變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生電場(chǎng),變化的電場(chǎng)產(chǎn)生磁場(chǎng).2.知道變化的電場(chǎng)和磁場(chǎng)相互聯(lián)系形成統(tǒng)一的電磁場(chǎng).3.了
2024-12-01 17:19
【摘要】4.1電磁波的發(fā)現(xiàn)1.(3分)下列關(guān)于電機(jī)的說法,不正確的是()A.電機(jī)就是發(fā)電機(jī)B.電機(jī)實(shí)現(xiàn)了電能和其他形式能源的相互轉(zhuǎn)換C.發(fā)電機(jī)使人類獲得了高效清潔的電能D.電機(jī)包括電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)【解析】電機(jī)包括電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī),前者是把電能轉(zhuǎn)化成其他形式的能,后者是把其他形式能轉(zhuǎn)化成電能.【答案】A
2024-11-29 22:32
【摘要】四、信息化社會(huì)課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解常見傳感器及其應(yīng)用.2.能說出信息的拾取、信息的傳遞、信息的處理、信息的記錄的基礎(chǔ)知識(shí).3.了解信息時(shí)代給人們的生活和工作方式帶來哪些變革.重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)
2024-12-01 18:20
【摘要】第四章電磁波及其應(yīng)用三、電磁波的發(fā)射和接收課時(shí)訓(xùn)練20電磁波的發(fā)射和接收,促進(jìn)了現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展.下列應(yīng)用中,同時(shí)使用了電磁波接收和發(fā)射技術(shù)的電器是()答案:D,下列說法正確的是(),先要進(jìn)行調(diào)諧,要進(jìn)行調(diào)制,要進(jìn)行調(diào)制
2024-12-10 14:34
【摘要】三、電磁波的發(fā)射和接收課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能正確理解調(diào)制、調(diào)幅、調(diào)頻、調(diào)諧、解調(diào)的含義.2.了解電視攝像管的基本結(jié)構(gòu)以及電視廣播發(fā)射和接收過程.3.了解移動(dòng)通信的基本過程,知道基站的作用.4
【摘要】第四章電磁波及其應(yīng)用二、電磁波譜課時(shí)訓(xùn)練19電磁波譜年,英國(guó)發(fā)明家貝爾德在倫敦第一次用電傳遞了活動(dòng)的圖像,標(biāo)志著電視的誕生.電視塔天線發(fā)送的是()答案:D()、煙塵答案:ACD解析:一切物體都在不停地輻射紅外線
【摘要】電磁波與信息化社會(huì)電磁波與我們的生活?電視臺(tái)通過電磁波,將精彩的電視節(jié)目展現(xiàn)給我們。電磁波與我們的生活?移動(dòng)通信設(shè)備極大的方便了我們的聯(lián)系。電磁波與我們的生活收音機(jī)電磁波與我們的生活?無線上網(wǎng)設(shè)備電磁波與我們的生活?雷達(dá)設(shè)備在軍事、氣象等方面有廣泛的應(yīng)用。汽車的防盜器通信衛(wèi)星?通信衛(wèi)
2024-12-05 01:10
【摘要】二、電磁波譜課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能用波長(zhǎng)、頻率和波速的關(guān)系解決問題.2.知道電磁波在真空中的傳播速度等于光速,能記住其具體的數(shù)值.3.了解電磁波譜的組成以及它們各自的特點(diǎn)與應(yīng)用.重點(diǎn)難點(diǎn)
【摘要】四信息化社會(huì)一、信息的拾取與傳感器___________、_____和_____。_____、_____、_____、_____、_____。:它能夠“感受”諸如力、溫度、光、聲、化學(xué)成分等_________,并能把它們按照一定的規(guī)律轉(zhuǎn)換為電壓、電流等_______,或轉(zhuǎn)換為電路的_____。信息的拾取傳輸
2024-11-29 13:16
【摘要】第三節(jié)生活中的靜電現(xiàn)象電場(chǎng)電流尖端放電通常情況下空氣是不導(dǎo)電的,但是如果電場(chǎng)特別強(qiáng),空氣分子中的正負(fù)電荷受到方向相反的強(qiáng)電場(chǎng)力,有可能被“撕”開,這個(gè)現(xiàn)象叫做空氣的電離,由于電離后的空氣中有了可以自由移動(dòng)的電荷,空氣就可以導(dǎo)電了,空氣電離后產(chǎn)生的負(fù)電荷就是電子,失去電子的原子帶正電,叫做正離子,由于同種電荷相互