【正文】
er, stronger, older, younger, shorter五個新單詞。 3.能正確使用 You are taller / … than your brother. Yes! I’m 160 cm tall. He’s 159 cm 句子,并根據(jù)實際情境進行描述。 Unit 1 How Tall Are You? 第一課時 一、教學目標: 1.能聽、說、讀、寫 taller, stronger, older, younger, shorter等有關(guān)比較級的單詞。 2.能初步了解形容詞比較級的一般規(guī)律 ,懂得 than是比較的意思, than的前面要用形容詞的比較級。 二 、教學內(nèi)容 1.詞匯: taller, stronger, older, younger, shorter。 2.難點:懂得單位 cm即 centimeter,并能正確朗讀;會正確使用本課句型 You are …er than .... 進行描述。 五、教學過程: 教學環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 應(yīng)用資源 建議與說明 Warmup 1.師生問答。 互相問好,把學生帶到英語課堂上,新的一年孩子們都長了一歲,可以問問孩子們的年齡。 2.學生根據(jù)圖片回答。 Presentation 1.教師提問: Who is tall? 1.學生回答: Yao Ming is tall. 圖片: