【摘要】華師大版七年級(jí)下第三章第二節(jié)《陽(yáng)光的傳播》教案教學(xué)目標(biāo):(1)會(huì)鑒別哪些物體是光源,知道對(duì)地球來說太陽(yáng)是最強(qiáng)的天然光源。(2)知道陽(yáng)光(光)在均勻介質(zhì)中沿直線傳播的事實(shí),并能提出有關(guān)的證據(jù)。教學(xué)重點(diǎn):光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播。教學(xué)難點(diǎn):光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播。教學(xué)過程:①讓學(xué)
2024-12-10 17:43
【摘要】第二節(jié)陽(yáng)光的傳播教學(xué)目標(biāo):(1)會(huì)鑒別哪些物體是光源,知道對(duì)地球來說太陽(yáng)是最強(qiáng)的天然光源。(2)知道陽(yáng)光(光)在均勻介質(zhì)中沿直線傳播的事實(shí),并能提出有關(guān)的證據(jù)。教學(xué)重點(diǎn):光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播。教學(xué)難點(diǎn):光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播。教學(xué)過程:①讓學(xué)生寫出生活中看起來很亮的物體;②
2024-12-10 10:26
【摘要】第三節(jié)陽(yáng)光的組成教學(xué)目標(biāo):(1)知道陽(yáng)光的色散現(xiàn)象。(2)會(huì)說出可見光譜中各色光的排列順序依次是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫。教學(xué)重點(diǎn):陽(yáng)光的色散現(xiàn)象。教學(xué)難點(diǎn):紅光與紫光偏折程度的大小。教學(xué)過程:①:學(xué)生活動(dòng),觀察陽(yáng)光的色散現(xiàn)象。學(xué)生小組討論,還有哪些例子可說明白光能變成幾種顏色
2024-12-01 14:30
【摘要】物質(zhì)的轉(zhuǎn)化和元素的循環(huán)(一)一周強(qiáng)化一、一周內(nèi)容概述1、金屬的氧化和金屬氧化物的還原2、單質(zhì)、氧化物、酸之間的轉(zhuǎn)化3、單質(zhì)、氧化物、堿之間的轉(zhuǎn)化4、根據(jù)化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算二、重難點(diǎn)知識(shí)剖析(一)金屬的氧化和金屬氧化物的還原1、銅與氧化銅之間的相互轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)(1)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:①用坩堝鉗夾著銅片在
2024-12-12 02:26
【摘要】三棱鏡白紙屏紅橙黃綠藍(lán)靛紫太陽(yáng)光光的色散為什么陽(yáng)光經(jīng)過三棱鏡后會(huì)變成七種顏色的光?色散后各種色光的偏折程度不同色散程度最大、最小的色光分別是哪種光?紅光偏折程度最小、紫光偏折程度最大色散后各種色光的偏折方向?(棱鏡底部還是上部)色散現(xiàn)象中各種色光向棱鏡底部
2024-11-29 00:06
【摘要】第六章動(dòng)物和人類和生殖與發(fā)育單元練習(xí)班級(jí)學(xué)號(hào)姓名一、選擇題(每題只有一個(gè)選項(xiàng)正確,每題3分,共60分)(),由雌雄同體到雌雄異體,由雌雄異體到雌雄同體,由
【摘要】華師大版七年級(jí)下第三章第三節(jié)《陽(yáng)光的組成》導(dǎo)學(xué)案一.學(xué)習(xí)目標(biāo)。二.課前預(yù)習(xí),在棱鏡另一側(cè)的光屏上會(huì)出現(xiàn)一條彩色帶,其中各色光按的順序依次排列,這就是。家用三棱鏡做了光的色散的一系列實(shí)驗(yàn),從而揭開了自然界色彩
2024-12-10 17:45
【摘要】華師大版九年級(jí)《科學(xué)》(下)第五章單元測(cè)試班級(jí)姓名學(xué)號(hào)成績(jī)一、我會(huì)選:(下列各題中只有一個(gè)答案符合題意,每題2分,共50分)1.“種瓜得瓜,種豆得豆”這一俗語(yǔ)描述的是生物圈中的(
2024-12-10 13:06
【摘要】第三章綜合檢測(cè)(A)一、選擇題(每小題3分,共60分)1、圖1所示的工具中,屬于費(fèi)力杠桿的是(C)2、小明通過壓縮氣體對(duì)氣體做功100焦,同時(shí)該氣體又吸收了外界50焦的熱量,那么,該氣體內(nèi)能增加了(A)A.150焦B.100焦C.50
2024-11-27 06:25
【摘要】第一講日本和埃及1、(2020安徽巢湖)關(guān)于日本的自然條件的說法錯(cuò)誤的是B.多火山地震D.森林覆蓋率較高2、(2020山東濟(jì)南)日本的經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)是A出口導(dǎo)向型B發(fā)達(dá)的加工貿(mào)易經(jīng)濟(jì)C轉(zhuǎn)口貿(mào)易經(jīng)濟(jì)D單一的商品經(jīng)濟(jì)3、(2020山東濟(jì)寧)據(jù)圖判斷,下列敘述正確的是A日本領(lǐng)
2024-11-28 15:28
【摘要】第三節(jié)雨過天晴有時(shí)會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹,你知道它是怎樣形成的嗎?陽(yáng)光的色散現(xiàn)象三棱鏡白紙屏紅橙黃綠藍(lán)靛紫太陽(yáng)光紅外線紫外線結(jié)論:陽(yáng)光經(jīng)色散后按紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的順序依次排列,這就是色散現(xiàn)象單色光:讓每一種色光分別經(jīng)過棱鏡,發(fā)
2024-12-19 21:20
【摘要】八(下)第3章電測(cè)試卷班級(jí)__________姓名__________得分__________一、選擇題(每題2分,共50分)1、關(guān)于干電池,凸出處是與碳棒相連,正確的說法是()A、鋅筒是電源正極B、碳棒是電源正極C、兩極可以用導(dǎo)
【摘要】第三節(jié)氧氣教學(xué)目標(biāo):1)知道在實(shí)驗(yàn)室可以利用過氧化氫制氧氣,了解MnO2在過氧化氫制氧氣中是催化劑、起催化作用,能說出催化劑在化學(xué)反應(yīng)中的作用。2)說出氧氣主要的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)3)掌握檢驗(yàn)氧氣的方法4)了解燃燒需要的三個(gè)條件和滅火的一般方法,知道劇烈氧化和緩慢氧化,培養(yǎng)安全防火意識(shí),了解火災(zāi)自救的一般方法。5)初
【摘要】華師大版七年級(jí)下第二章第三節(jié)《氧氣》教案教學(xué)目標(biāo):1)知道在實(shí)驗(yàn)室可以利用過氧化氫制氧氣,了解MnO2在過氧化氫制氧氣中是催化劑、起催化作用,能說出催化劑在化學(xué)反應(yīng)中的作用。2)說出氧氣主要的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)3)掌握檢驗(yàn)氧氣的方法4)了解燃燒需要的三個(gè)條件和滅火的一般方法,知道劇烈氧化和緩慢氧化,培養(yǎng)安全防火意識(shí),了解
【摘要】科學(xué)華師大版七年級(jí)(下)教案第二章第二節(jié)空氣的成分(第1課時(shí))教學(xué)目標(biāo):1、知道空氣主要是由氮?dú)?、氧氣、稀有氣體和二氧化碳組成的,其中氧氣約占21%、氮?dú)饧s占78%(體積分?jǐn)?shù))。2、通過空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的分析思維能力和觀察能力。教學(xué)重點(diǎn):空氣的成分教學(xué)難點(diǎn):通過空氣中氧氣含
2024-12-01 04:43