【摘要】第五節(jié)水的組成教學(xué)目標(biāo):1、知道水的組成和構(gòu)成。2、知道物質(zhì)還可以用化學(xué)符號(hào)來(lái)表示。教學(xué)重點(diǎn):水的組成和構(gòu)成教學(xué)難點(diǎn):水的組成和構(gòu)成教學(xué)過(guò)程:引入:演示:在水電解器玻璃管里注滿(mǎn)水這里的水是用氧氣飽和的、含有5%~15%氫氧化鈉溶液(或1∶10的硫酸溶液):,接通直流電,一個(gè)電極接電源正極,另一個(gè)電極接
2024-12-01 15:22
【摘要】華師大版七年級(jí)下第三章第二節(jié)《陽(yáng)光的傳播》教案教學(xué)目標(biāo):(1)會(huì)鑒別哪些物體是光源,知道對(duì)地球來(lái)說(shuō)太陽(yáng)是最強(qiáng)的天然光源。(2)知道陽(yáng)光(光)在均勻介質(zhì)中沿直線(xiàn)傳播的事實(shí),并能提出有關(guān)的證據(jù)。教學(xué)重點(diǎn):光在均勻介質(zhì)中沿直線(xiàn)傳播。教學(xué)難點(diǎn):光在均勻介質(zhì)中沿直線(xiàn)傳播。教學(xué)過(guò)程:①讓學(xué)
2024-12-10 17:43
【摘要】第二節(jié)陽(yáng)光的傳播教學(xué)目標(biāo):(1)會(huì)鑒別哪些物體是光源,知道對(duì)地球來(lái)說(shuō)太陽(yáng)是最強(qiáng)的天然光源。(2)知道陽(yáng)光(光)在均勻介質(zhì)中沿直線(xiàn)傳播的事實(shí),并能提出有關(guān)的證據(jù)。教學(xué)重點(diǎn):光在均勻介質(zhì)中沿直線(xiàn)傳播。教學(xué)難點(diǎn):光在均勻介質(zhì)中沿直線(xiàn)傳播。教學(xué)過(guò)程:①讓學(xué)生寫(xiě)出生活中看起來(lái)很亮的物體;②
2024-12-10 10:26
【摘要】1、空氣的主要成分是什么?2、空氣中的水分、稀有氣體、二氧化碳各有哪些作用?3、工業(yè)上常用什么方法獲取氧氣?氧氣又有哪些用途?氧氣與人類(lèi)的生存息息相關(guān)。聯(lián)系實(shí)際想一想:氧氣除了供呼吸之外,可能還有哪些用途?一、氧氣的用途(1)供給呼吸(2)支持燃燒氧氣為什么能支持燃燒?氧氣的性質(zhì)決定氧氣的用
2024-11-29 00:06
【摘要】7C中小學(xué)課件水的組成第五節(jié)7C中小學(xué)課件在水循環(huán)過(guò)程中,水的形態(tài)發(fā)生怎樣的變化?有沒(méi)有其它物質(zhì)生成?是物理變化還是化學(xué)變化?水能不能變成別的物質(zhì)?水循環(huán)的途徑7C中小學(xué)課件實(shí)驗(yàn):水的電解水電解器頂端帶有活塞的玻璃管電極玻璃管內(nèi)裝滿(mǎn)水(內(nèi)加少
2024-12-11 09:51
【摘要】水的組成和構(gòu)成?水變成冰,水變成水蒸氣、冰變成水蒸氣的現(xiàn)象,分別叫什么??在這三個(gè)過(guò)程中水有沒(méi)有生成其它新的物質(zhì)?在這個(gè)過(guò)程中,只有水的狀態(tài)發(fā)生變化,而沒(méi)有生成其它物質(zhì)。我們把這種變化叫物理變化。水在這個(gè)過(guò)程中具有的性質(zhì)叫物理性質(zhì)。水的化學(xué)性質(zhì)?活動(dòng):水的電解頂端帶有活塞的玻
【摘要】7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件陽(yáng)光的傳播第二節(jié)7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件想一想這些發(fā)光物體的區(qū)別?7C中小學(xué)課件一、光源能夠自行發(fā)光的物體叫光源7C中小學(xué)課件熊熊烈火發(fā)光二極管火炬7C中小學(xué)課件
2024-12-07 21:49
【摘要】第二節(jié)陽(yáng)光的傳播陽(yáng)光照射下的世界充滿(mǎn)了光和影,一切顯得朝氣蓬勃,富有生機(jī)。光源:是指能自行發(fā)光的物體。例如燃著的火柴、通電的電燈、開(kāi)著的電視、太陽(yáng)、閃電、螢火蟲(chóng)、點(diǎn)燃的蠟燭、火炬、各種霓虹燈、恒星、發(fā)光水母、LED燈.月亮是光源嗎?所以月亮、鉆石包括桌子、椅子、電影屏幕、鏡子不是
【摘要】蕓豆玉米花生蠶豆?思考:植物的種子對(duì)于植物而言有何特殊的意義嗎?一粒小小的種子如何能長(zhǎng)成一植株?實(shí)驗(yàn)一:觀(guān)察解剖蠶豆種子種臍用手剝?nèi)シN皮,分開(kāi)合并著的兩片結(jié)構(gòu),借助放大鏡觀(guān)察其內(nèi)部結(jié)構(gòu)并把你觀(guān)察到的畫(huà)下來(lái)實(shí)驗(yàn)一:觀(guān)察解剖蠶豆種子這些
【摘要】基本步驟:計(jì)算-稱(chēng)量-溶解-裝瓶一、配制50g5%的氯化鈉溶液m氯化鈉=50g×5%=m氯化鈉=50g—=(即)1、用天平稱(chēng)2、用量筒量?。ń咏玫喂芗拥剑ㄏ燃邮雏},再加水,并用玻璃棒攪拌)
【摘要】科學(xué)華師大版七年級(jí)(下)教案第二章第二節(jié)空氣的成分(第1課時(shí))教學(xué)目標(biāo):1、知道空氣主要是由氮?dú)?、氧氣、稀有氣體和二氧化碳組成的,其中氧氣約占21%、氮?dú)饧s占78%(體積分?jǐn)?shù))。2、通過(guò)空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的分析思維能力和觀(guān)察能力。教學(xué)重點(diǎn):空氣的成分教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)空氣中氧氣含
2024-12-01 04:43
【摘要】復(fù)習(xí)提問(wèn)什么是物理變化?什么是化學(xué)變化?水循環(huán)過(guò)程中,水的狀態(tài)發(fā)生怎樣的變化?有沒(méi)有變成其他物質(zhì)?屬于物理變化還是化學(xué)變化?觀(guān)察水的電解若在水中通直流電,會(huì)有什么現(xiàn)象產(chǎn)生?觀(guān)察裝置陽(yáng)極陰極電極上產(chǎn)生的現(xiàn)象:有氣泡生成兩支玻璃管內(nèi)液面出現(xiàn)的變化:
2024-12-20 14:06
【摘要】《1土壤的組成和性狀》習(xí)題一、填空題1、任何土壤都是由()、()、()三相物質(zhì)組成的。2、肥力四因子是指()、()、()、()。3、土壤固相部分包括()、()和()三部分。4、耕作土壤剖面可分為()、()
2024-12-10 13:06
【摘要】陽(yáng)光的傳播日食能夠自行發(fā)光的物體光源:發(fā)亮的貓眼晶瑩剔透的水滴炫目的白熾燈閃閃發(fā)光的螢火蟲(chóng)白熾燈發(fā)光水母太陽(yáng)蠟燭火焰螢火蟲(chóng)熱光源節(jié)能燈冷光源光的傳播路線(xiàn)是怎么樣的?演示實(shí)驗(yàn):
2024-12-13 01:22
【摘要】第三節(jié)氧氣教學(xué)目標(biāo):1)知道在實(shí)驗(yàn)室可以利用過(guò)氧化氫制氧氣,了解MnO2在過(guò)氧化氫制氧氣中是催化劑、起催化作用,能說(shuō)出催化劑在化學(xué)反應(yīng)中的作用。2)說(shuō)出氧氣主要的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)3)掌握檢驗(yàn)氧氣的方法4)了解燃燒需要的三個(gè)條件和滅火的一般方法,知道劇烈氧化和緩慢氧化,培養(yǎng)安全防火意識(shí),了解火災(zāi)自救的一般方法。5)初
2024-12-01 14:30