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20xx春華師大版科學七下32陽光的傳播word教案-展示頁

2024-12-10 17:43本頁面
  

【正文】 起來很亮的物體; ② 讓學生判斷這些物體是否自己在發(fā)光 ,從而引出光源的定義; ③ 通過練習來鞏固; ④ 進行知識擴展,介紹冷光源與熱光源及其應用; ⑤深入提問:生活中見到的最強光源是什么?自然界中見到 的最強光源是什么? ①學生活動:光在均勻介質中沿直線傳播。 教學 重點 : 光在均勻介質中沿直線傳播。 華師大版七年級下第三章第二 節(jié) 《陽光的傳播 》 教案 教學 目標: ( 1)會鑒別哪些物體是光源,知道對地球來說太陽是最強的天然光源。 ( 2)知道陽光(光)在均勻介質中沿 直線傳播的事實,并能提出有關的證據(jù)。 教學 難點 : 光在均勻介質中沿直線傳播 。
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