7學(xué)校防震防火安全演練總結(jié)-展示頁(yè)
2024-09-26 19:46本頁(yè)面
【正文】 ，樹(shù)立防災(zāi)減災(zāi)責(zé)任感，提高地震災(zāi)害、火災(zāi)中自救互救能力，減少災(zāi)害造成的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。這次演練活動(dòng)是對(duì)學(xué)校《防火、防震、防踩踏事件安全演練方案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防火、防震意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)火災(zāi)、地震事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。主震結(jié)束震感減弱或突發(fā)火災(zāi)，聽(tīng)到“緊急疏散”信號(hào)后，在老師的指揮下，學(xué)生用濕毛巾或淋濕衣物捂住口鼻，哈腰低頭，快速有序地向操場(chǎng)疏散，由班主任教師緊急集中學(xué)生清點(diǎn)人數(shù)并向?qū)W校匯報(bào)疏散情況和傷亡情況，各年級(jí)的演練過(guò)程井然有序，達(dá)到了預(yù)期的效果。 在演練期間，校園鈴聲長(zhǎng)鳴，防震、防火逃生演習(xí)活動(dòng)開(kāi)始。 本次演練中從發(fā)出“緊急疏散”信號(hào)到全校1000多名師生全部離開(kāi)教學(xué)樓一共用時(shí)分秒。這次演練活動(dòng)是對(duì)學(xué)校《防火、防震、防踩踏事件安全演練方案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防火、防震意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)火災(zāi)、地震事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。 各年級(jí)的演練過(guò)程井然有序，達(dá)到了預(yù)期的效果。主震結(jié)束震感減弱，聽(tīng)到“緊急疏散”信號(hào)后，在老師的指揮下，學(xué)生雙手抱頭，快速有序地向操場(chǎng)疏散，由班主任緊急集中清點(diǎn)人數(shù)向校長(zhǎng)匯報(bào)，校長(zhǎng)對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。 在演練期間，校園鈴聲長(zhǎng)鳴，防震、防火逃生演習(xí)活動(dòng)開(kāi)始。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。 在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、救助人員都作了具體的說(shuō)明。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級(jí)要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。 為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我學(xué)召開(kāi)了防震、防火演練會(huì)議，部署演練人員疏導(dǎo)與救援分工等工作。學(xué)校防震防火安全演練總結(jié) 工作總結(jié) 學(xué)校是人群相對(duì)密集，是事故易發(fā)地點(diǎn)，為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全，我校制訂了“防火、防震應(yīng)急方案”和“防踩踏事件應(yīng)急避險(xiǎn)演練方案”，并在2014年3月27日進(jìn)行了實(shí)際演練。 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)防震、防火安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。 二、籌劃縝密，演練方案安全可行。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到校長(zhǎng)宣布演習(xí)正式開(kāi)始后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速有序、安全的進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。 三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。當(dāng)“地震發(fā)生”的信號(hào)發(fā)出后，全校師生就近應(yīng)急避震，學(xué)生躲在課桌下，雙手抱頭；教師躲在講桌下。校長(zhǎng)宣布防震、消防逃生演練活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。本次活動(dòng)全校師生參加，學(xué)生從教室撤離到校園操場(chǎng)，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。 華育高XX縣區(qū)學(xué)校2014年3月27日 華育高XX縣區(qū)學(xué)校 工作總結(jié) 華育高XX縣區(qū)學(xué)校2014年3月27日 《防火、防震、防踩踏事件應(yīng)急避險(xiǎn)演練》防火、防震、防踩踏事件應(yīng)急避險(xiǎn)演練活動(dòng)總結(jié)學(xué)校是人群相對(duì)密集，是事故易發(fā)地點(diǎn)，為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全，我校制訂了“防火、防震應(yīng)急方案”和“防踩踏事件應(yīng)急避險(xiǎn)演練方案”，并在2014
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