7學校防震防火安全演練總結(jié)(編輯修改稿)
2025-09-26 19:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 或臨街的窗戶向外發(fā)出呼救信號，比如向樓下拋扔沙發(fā)墊、枕頭和衣物等軟體信號物。夜間則可用打開手電、應(yīng)急照明燈等方式發(fā)出求救信號，幫助營救人員找到確切目標。 五、撤離注意事項： 熟悉本班、本宿舍的疏散的方案和路線，按事先指定路線疏散 快慢結(jié)合（快：出班出宿舍快；慢：進入樓梯或拐彎要慢） 就近（靠門靠窗先撤，邊走邊排邊排邊走） 避讓（下樓梯不擁擠，行進時不搶、推前面的同學） 若是地震時，應(yīng)等主震過后再迅速撤離，疏散時應(yīng)貼著墻壁走 無論是地震還是火災都會有層出不窮的次生災害發(fā)生，同學們至關(guān)重要的是要有清醒的頭腦，鎮(zhèn)靜自若的態(tài)度。每個人應(yīng)根據(jù)不同情況，審時度勢，采取靈活的應(yīng)急對策。 我宣布防震、消防逃生演練活動結(jié)束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析和小結(jié)。 華育高XX縣區(qū)學校2014年3月27日 華育高XX縣區(qū)學校 活動總結(jié) 華育高XX縣區(qū)學校2014年3月27日 《防火、防震、防踩踏事件應(yīng)急避險演練》 第二篇：防火、防震安全演練總結(jié)（2）防火災、防地震逃生演練活動總結(jié) 平康托兒所2018年1月12日 為了進一步加強教職工和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，增強消防安全意識，掌握更多的逃生、自救、自我保護的具體方法，掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災、地震等突發(fā)事件，創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。我們平康于2018年1月11日上午開展了消防安全和防地震演練活動。 一、消防演練 12月26日上午10。00，老師和孩子們正在班級里進行教學活動。突然，郭老師按響了緊急報警器按鈕，全所幼兒在老師們的指揮下迅速有序地向安全地帶（托兒所大門外）疏散、撤離。很快，全所師幼有序地撤離到安全地帶，各班老師迅速清點幼兒人數(shù)，確保無遺漏幼兒。肖老師撥打火警電話119報警，請求支援。郭老師打電話向上級安全管理應(yīng)急部門上報突發(fā)事件的具體情況。演練結(jié)束，老師們帶領(lǐng)孩子們有序地回到一樓大廳。郭老師對本次消防演練活動進行總結(jié)，告訴孩子們發(fā)生火災時的逃生方法及技巧，和孩子們一起復習滅火器的正確使用方法。 在總結(jié)的過程中，郭老師針對火災發(fā)生時的逃生方法及滅火器的正確使用方法提問，孩子們紛紛舉手回答。 二、防地震演練 在消防演練結(jié)束后，我們還到每個班進行了突發(fā)性的防地震演練，當老師突然大喊：小朋友，地震啦。孩子們都能快速、有序地跑到能形成三角空間的墻角、堅實的柜子角邊等地方抱頭蹲下。 通過本次防火、防震的演練活動，讓孩子們更進一步的清楚了：當火災發(fā)生時（1）選擇最近的逃生出口，不能乘坐電梯。 （2）逃離火場的路線上遇有濃煙烈火時，必須把自己的衣服淋濕，再找一塊濕毛巾捂住口鼻，可以起到隔熱慮毒的作用。（3）在有濃煙的情況下，要彎腰或爬行，不張口說話，并用濕布捂嘴逃離。視線不清時，手摸墻小心行走撤離。 （4）樓道內(nèi)煙霧過濃，無法沖出時，應(yīng)利用窗戶陽臺逃生，拴上安全繩或床單逃生。 （5）如果無法逃出時，不能盲目跳樓，應(yīng)在廁所或有水的地方等待救援。通過演練活動，進一步增強了老師和孩子們的安全防范意識，學會了相關(guān)的逃生避險、自救自護的方法，提高了老師們突發(fā)事件的應(yīng)急救護能力，從而最大限度的保障全所師幼的人身安全。 第三篇：防火防震演練總結(jié)防火防震演練總結(jié)_防火防震演練小結(jié) 生命重于泰山，安全高于一切。今天我們學校舉行全校性的緊急疏散演練，目的是為了進一步提高全體師生的自我保護意識，提高面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強在緊急狀態(tài)下的心理承受能力，幫助全體師生提高自救、自護的能
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