【摘要】第一篇:四年級(jí)上音樂(lè)教案-思鄉(xiāng)曲2人音(五線譜)(2014秋) 教學(xué)目標(biāo) 、演奏姿勢(shì)、音色,并說(shuō)說(shuō)獨(dú)奏這種演奏方式?!端监l(xiāng)曲》,能隨樂(lè)哼唱曲中音樂(lè)主題,對(duì)樂(lè)曲所表現(xiàn)的內(nèi)容有情感反應(yīng),如思念,歡欣,...
2024-11-09 02:22
【摘要】課題:故鄉(xiāng)年級(jí)五年級(jí)學(xué)科音樂(lè)授課教師教學(xué)目標(biāo)。因?yàn)椤肮枢l(xiāng)”是“家”的擴(kuò)大,是大的家。讓我們從音樂(lè)作品中領(lǐng)悟愛(ài)家,愛(ài)故鄉(xiāng)的做人基本素質(zhì)。并通過(guò)聆聽(tīng)表演、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)寫(xiě)、講講等多種藝術(shù)形式,表達(dá)自己對(duì)故鄉(xiāng)的愛(ài)。。教學(xué)難點(diǎn)繼續(xù)唱好二聲部合唱。教學(xué)重點(diǎn)從音樂(lè)作品中領(lǐng)悟愛(ài)家,愛(ài)故鄉(xiāng)的做人基本素質(zhì)。
2024-12-10 12:12
【摘要】“2021年新媒體新技術(shù)教學(xué)應(yīng)用研討會(huì)暨第七屆全國(guó)中小學(xué)互動(dòng)課埻教學(xué)實(shí)踐觀摩活動(dòng)”教學(xué)設(shè)計(jì)表學(xué)校時(shí)代小學(xué)設(shè)計(jì)者黃穎學(xué)科(版本)音樂(lè)(人音版)章節(jié)乘雪橇學(xué)時(shí)第一課時(shí)年級(jí)五年級(jí)(四年級(jí)授課)教學(xué)目標(biāo)(1)情感態(tài)度目標(biāo):學(xué)生能通過(guò)多媒體教學(xué)感受樂(lè)曲的情緒和風(fēng)格。(2)知識(shí)技能目標(biāo):學(xué)生能對(duì)
2024-12-10 16:07
【摘要】6、豐收鑼鼓教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)欣賞音樂(lè)作品,體會(huì)人文性在音樂(lè)與社會(huì)關(guān)系上的體現(xiàn)。讓我們從音樂(lè)中體驗(yàn)農(nóng)業(yè)豐收帶來(lái)農(nóng)家樂(lè),從而促進(jìn)社會(huì)的安定與發(fā)展。2、了解民族管弦樂(lè)隊(duì)的組成常識(shí)。教學(xué)難點(diǎn):欣賞歌曲,體會(huì)歌曲所表達(dá)的內(nèi)容。教學(xué)準(zhǔn)備:鋼琴多媒體一、欣賞《豐收鑼鼓》(一)聆聽(tīng)《豐收鑼鼓
【摘要】說(shuō)課《堆雪人》音樂(lè)教案汶上縣汶上鎮(zhèn)北門小學(xué)李玉秋義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)人音版五年級(jí)上冊(cè)第八課《堆雪人》一、教材分析:《堆雪人》是動(dòng)畫(huà)片《雪孩子》中的插曲。歌曲為4/4拍,由六個(gè)樂(lè)句構(gòu)成的兩段體童聲合唱歌曲。該曲旋律優(yōu)美,節(jié)奏感強(qiáng),歌曲表現(xiàn)孩子們齊心協(xié)力堆雪人的歡樂(lè)情景,體現(xiàn)了兒童天真活潑的性格和充滿朝氣的精神面貌。
【摘要】課時(shí)教學(xué)計(jì)劃學(xué)校:金祥小學(xué)主備人:王小東審核人:蔣麟課題《我怎樣長(zhǎng)大》課型唱歌課課時(shí)1教材分析這是影片《燭光里的微笑》的一首插曲。歌曲的曲調(diào)優(yōu)美抒情,詞意簡(jiǎn)煉,它借“小樹(shù)”這一形象抒發(fā)了孩子們不怕困難、不怕風(fēng)吹雨打,幸福成長(zhǎng)的
【摘要】可愛(ài)的家》第一課時(shí)教學(xué)年級(jí):人教版第9冊(cè)教材分析:這是一首廣泛流傳的美國(guó)田園牧童歌曲。四三拍,大調(diào)式,旋律優(yōu)美、流暢。歌曲為帶再現(xiàn)的單二部曲式結(jié)構(gòu)。第一部分由兩個(gè)重復(fù)變化的樂(lè)句構(gòu)成,舒展的節(jié)奏,曲調(diào)在平穩(wěn)中帶起伏,使旋律優(yōu)美而又有蕩漾之感,描繪了綠草茵茵的寬闊牧場(chǎng),水牛、小鹿、羚羊的歡跳及夜幕下星星閃爍,牧場(chǎng)在寧?kù)o的夜晚中的美麗景象,
【摘要】第一課朝夕教學(xué)目標(biāo)。本課就用這一題材為主題編選了四個(gè)作品,以體現(xiàn)“音樂(lè)與自然”的人文性,激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)。2.在音樂(lè)實(shí)踐中掌握六拍子拍號(hào)。,提高合唱表演能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):唱好二部合唱,提高合唱表演能力。教學(xué)安排:兩課時(shí)第一課時(shí):聽(tīng)《清晨》,聽(tīng)《晨景》。第二課時(shí):唱《晚風(fēng)》,聽(tīng)《漁舟唱晚》。第一
2024-12-01 12:16
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、能理解、體會(huì)勞動(dòng)的愉快,并用輕而蘊(yùn)含力量的聲音演唱《大家來(lái)勞動(dòng)》,感受、表現(xiàn)歌曲堅(jiān)定有力的音調(diào)。2、通過(guò)演唱《大家來(lái)勞動(dòng)》使學(xué)生受到“我愛(ài)勞動(dòng),我快樂(lè)”的勞動(dòng)情感教育,建立從小熱愛(ài)勞動(dòng)的樂(lè)觀態(tài)度。3、復(fù)習(xí)鞏固基本節(jié)奏型“××”“xxxx”“×-”教材分析:
2024-12-10 08:41
【摘要】《音樂(lè)會(huì)——青蛙音樂(lè)會(huì)》教案及反思教學(xué)目標(biāo):1、聆聽(tīng)《青蛙音樂(lè)會(huì)》,感受音樂(lè)所表達(dá)的生動(dòng)鮮明的青蛙形象,愿意用肢體動(dòng)作和演唱等形式來(lái)表現(xiàn)青蛙的模樣,喜歡并樂(lè)意參加音樂(lè)會(huì)。2、充分感受演奏奏樂(lè)器時(shí)歡樂(lè)的情緒,能用甜美、活潑的歌聲演唱《快樂(lè)的音樂(lè)會(huì)》,樂(lè)于參與活動(dòng),增強(qiáng)合作意識(shí)。3、聆聽(tīng)《白鳥(niǎo)朝鳳》,感受民族樂(lè)器嗩吶的音色,鞏固“
2024-12-10 02:48
【摘要】《叮鈴鈴》教案及教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo):1.能用親切活潑的聲音演唱《叮鈴鈴》。2.通過(guò)演唱歌曲初步感受湖南民歌的特征。3.能用比較和諧的聲音合唱,音準(zhǔn)、節(jié)奏正確。4.在體驗(yàn)和表現(xiàn)歌曲情緒的過(guò)程中激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然和生活的熱愛(ài)之情。教學(xué)重難點(diǎn):1.歌曲的風(fēng)格特征。
2024-12-01 04:00
【摘要】教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程二次備課(設(shè)計(jì)意圖)導(dǎo)入情景師:我們的國(guó)家是一個(gè)多民族的國(guó)家,五十六個(gè)民族的兄弟姐妹就像五十六朵美麗的花朵在祖國(guó)的大花園中競(jìng)相開(kāi)放,現(xiàn)在我們就來(lái)一起欣賞幾朵美麗的小花吧?。úシ耪n件)。師:你們聽(tīng),哈尼族的小朋友迎著風(fēng),披著陽(yáng)光向我們走來(lái)了。(播放歌曲范唱)《其多列》為哈尼族歌曲,哈尼族
2024-12-10 08:42
【摘要】堆雪人發(fā)聲練習(xí)要求3-5|2--|1-5|4--|3-3|345|6--|5--|enen3-5|2--|1-5|4--|3-5|567|1--|1-
2024-12-23 04:52
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、運(yùn)用不同的音樂(lè)實(shí)踐參與活動(dòng),體驗(yàn)歌曲的風(fēng)格與形式,表現(xiàn)少年活潑、歡樂(lè)情緒。2、在歌唱實(shí)踐中掌握下滑音的唱法。3、在歌唱實(shí)踐中不斷激發(fā)學(xué)生情感,培養(yǎng)積極向上勇于拼搏的高尚品質(zhì)。[來(lái)源:學(xué)#科#網(wǎng)]教學(xué)重點(diǎn):1、創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境,完整學(xué)唱歌曲,并有感情地演唱。2、
【摘要】第5課贊美的心一、教學(xué)內(nèi)容:1、聆聽(tīng)歌曲《五彩繽紛的大地》2、聆聽(tīng)樂(lè)曲《黃河頌》3、演唱歌曲《今天是你的生日》4、演唱歌曲《龍的傳人》二、教學(xué)總目標(biāo):1、記住《黃河頌》的主題旋律,感受樂(lè)曲壯闊而深切的激情。2、能用多種演唱形式表現(xiàn)歌曲《今天是你的生日》,能用親切自然的歌聲背唱《龍的傳
2024-12-01 01:39