20xx春魯教版語文九下第12課楊修之死word教案-展示頁
2024-12-10 09:10本頁面
【正文】 : 改建花園大門、分食塞北酥餅、道破“夢中殺人”真相、告發(fā)曹丕密謀、教曹植斬門吏而出、為曹植作《答教》和 聞“雞助”即收拾行裝。但終因蜀兵積極防守，難以進取。故事發(fā)生在曹操劉備兩個軍事集團爭奪漢中之地最為激烈的時候。在詩中，曹操給我們留下的印象是：他是一 個志存高遠的一代梟雄。 2. 探討楊修之死的原因。 4. 在探究楊修之死的原因過程中來培養(yǎng)學生良好的思維品質(zhì)。 《楊修之死》教學設(shè)計 教學目標： 1. 引導學生結(jié)合注釋掌握文中的一些文言詞語。 2. 學生在預(yù)習的基礎(chǔ)上能簡單地復述課文 . 3. 培養(yǎng)學生能在了解文中的故事情節(jié)的基礎(chǔ)上歸納人物性格的能力。 教學重難點： 1. 分析楊修和曹操這兩個人物的性格特點。 教學設(shè)想： 1．教學方式 啟發(fā)式 合作探究式 2．課時安排 一課時 教學過程： 一、新課導入 我們曾經(jīng)學過曹操的《觀滄?！芬?
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