魯教版語文九下楊修之死word學案-展示頁

【摘要】《楊修之死》學案學習目標：1、了解插敘及其作用。2、分析曹操和楊修的性格特征，學習通過典型事件刻畫人物。3、分析理解楊修的死因。知識鏈接：1、作者及作品：羅貫中(約1330～約1400)，名本，號湖海散人。山西太原人，一說錢塘或廬陵(今江西吉安)人，元末明初小說家。相傳是施耐庵的得意門生，才華出眾，但時局動亂、政治腐敗，

2024-12-20 20:04

18楊修之死教案-展示頁

【摘要】-1-18楊修之死九資河中學：陳亞利朱勇【教學目標】（一）知識與能力目標：1、理清文章脈絡，能夠簡要概括事件要點。2、能用自己的語言，多角度地分析概括曹操、楊修的性格。（二）過程與方法目標：1、學習通過矛盾沖突刻畫人物性格特征的寫法。2、通過探究楊修死因，培養(yǎng)學生收集、歸納、整

2024-12-03 01:07

修改楊修之死教案-展示頁

【摘要】楊修之死羅貫中教學目標：知識與能力：1、積累文言詞匯。2、了解作者及《三國演義》。3、學習本文通過典型事例來展現人物性格的寫法。4、探究楊修的死因。過程與方法：1、自讀課文，利用工具書并借助課下注釋疏通文意。2、以小組討論、個人感悟為

2024-12-04 02:59

魯教版語文九下楊修之死-展示頁

【摘要】《楊修之死》教案教學思路《楊修之死》選自《三國演義》第七十二回，以插敘的方式記敘了曹操殺害楊修的經過和緣由，從不同的側面展示了曹操、楊修的矛盾沖突。教讀本文，應在理解文意、把握故事情節(jié)的基礎上，引導學生分析楊修、曹操的性格特征，分析探究楊修的死因，深刻領會作者的意圖，互動交流，培養(yǎng)學

2024-12-20 06:48

楊修之死教案設計-展示頁

【摘要】《楊修之死》教學設計教學目標：1．掌握文章內容，分析人物性格。2．培養(yǎng)學生獨立讀、述、評、析的能力。3．培養(yǎng)學生讀名著的興趣教學重點：1．掌握文章內容，分析人物性格。2．培養(yǎng)學生獨立讀、述、評、析的能力。3．培養(yǎng)學生讀名著的興趣教學難點：培養(yǎng)學生獨立讀、述、評、析的能力。教學過

2024-12-06 19:00

魯教版語文九下楊修之死-展示頁

【摘要】作者：羅貫中楊修之死背景簡介記憶測試課文賞析延伸遷移返回shì恃才放曠夏侯惇dūn主簿bù庖官páo譖害zèn綽刀chāo

2024-12-20 06:44

初三語文楊修之死-展示頁

【摘要】Yangxiuzhisi楊修之死課件設計：丘小云2020-11-27導學新概念：?《楊修之死》選自《三國演義》，《三國演義》是我國四大名著之一，學習《楊修之死》應和課外閱讀《三國演義》結合起來。?學習文學作品，要注意感悟。?結合《

2024-11-19 00:15

楊修之死_-展示頁

【摘要】歷史上的曹操,字孟德,東漢末年著名政治家、軍事家、詩人。曹操的戲劇舞臺形象羅貫中，名本，字貫中，號湖海散人，元末明初小說家。他廣泛搜集相關平話、戲劇和傳說，參考了陳壽的《三國志》和裴松之的注，對三國故事進行了再創(chuàng)造，創(chuàng)作了我國第一部長篇章回體小說《三國演義》。羅貫中在這部巨著里，借敘述魏蜀

2025-08-10 17:43

2017-2018學年人教版語文九年級上冊教案第18課楊修之死-展示頁

【摘要】《楊修之死》教學設計及反思教學思路:《楊修之死》選自《三國演義》第七十二回，以插敘的方式記敘了曹操殺害楊修的經過和緣由，從不同的側面展示了曹操、楊修之間的矛盾沖突。本文教學，旨在理解文意、把握故事情節(jié)的基礎上，引導學生分析楊修、曹操的性格特征，分析探究楊修的死因，深刻領會作者的意圖，互動交流，培養(yǎng)學生獨立解文學作品的能力。教

2024-12-20 03:12

20xx春魯教版語文九下第12課楊修之死word教案-展示頁

【摘要】《楊修之死》教學設計教學目標：1.引導學生結合注釋掌握文中的一些文言詞語。2.學生在預習的基礎上能簡單地復述課文.3.培養(yǎng)學生能在了解文中的故事情節(jié)的基礎上歸納人物性格的能力。4.在探究楊修之死的原因過程中來培養(yǎng)學生良好的思維品質。教學重難點：1.分析楊修和曹操這兩個人物的性格特點。2.探討楊修之死的原因。

2024-12-10 09:10

楊修之死課件-展示頁

【摘要】聰明楊德修，世代繼簪纓。筆下走龍蛇，胸中錦繡成。開談驚四座，捷對冠群英。身死因才誤，非關欲退兵。思考?讀詩后思考：這首詩寫的人物是誰？講了什么樣的內容？?這首詩評價歷史人物楊修，認為楊修才能卓著，最終招致殺身之禍，楊修他到底因何而死？讓我們帶著這個問題走進《楊修

2024-12-06 12:45

楊修之死上交-展示頁

【摘要】羅貫中學習目標?1、能復述七個小故事。?2、探討楊修之死的原因。?3、分析楊修、曹操的性格特點。?4、學習通過故事展現人物性格的方法。羅貫中，名本，字貫中，號湖海散人，元末明初小說家。他廣泛搜集相關平話、戲劇和傳說，參考了陳壽的《三國志》和裴松之的注，對三國故事進行了再創(chuàng)造，

2024-12-06 14:43

18楊修之死-展示頁

【摘要】羅貫中羅貫中，名本，字貫中，號湖海散人，元末明初小說家。創(chuàng)作了我國第一部長篇章回體小說《三國演義》。羅貫中在這部巨著里，借敘述魏、蜀、吳三國征戰(zhàn)的歷史故事，對暴政作了抨擊，提出了自己鮮明的政治理想——仁政。這個觀點形成了全書鮮明的擁劉反曹傾向。作者簡介1、了解文章內容，梳理情節(jié)。

2024-12-03 20:59

楊修之死(3)-展示頁

【摘要】龔店鄉(xiāng)中李文昌學習目標1、分析、概括楊修、曹操的性格特點。2、探討楊修之死的原因。羅貫中與《三國演義》羅貫中，名本，號湖海散人，元末明初小說家，相傳是施耐庵的得意門生，才華出眾。但時局動亂，政治腐敗，才人志士流落荒野。羅貫中郁郁不得志，轉而編著《三國演義》，他廣泛搜求有關平話，戲劇和傳說，

2024-12-06 11:29

楊修之死課件-展示頁

【摘要】楊修之死羅貫中學習目標?1、能復述七個小故事。?2、分析楊修、曹操的性格特點。?3、探討楊修之死的原因?4、學習通過故事展現人物性格的方法。一、自學指導:；；。自學思考?自主學習：?1、利用工具書掃清

2024-11-22 03:19

人教版語文九上楊修之死word標準教案(參考版)

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