【摘要】上夜班的動(dòng)物刺猬在夜間活動(dòng),以昆蟲和蠕蟲為主要食物,一晚上能吃掉200克的蟲子,消滅害蟲因此有利于農(nóng)業(yè)。當(dāng)它在環(huán)境中發(fā)現(xiàn)某些有氣味的植物時(shí),會(huì)將其咀嚼然后吐到自己的刺上,使自己保持當(dāng)?shù)丨h(huán)境的氣味,以防止被天敵發(fā)覺,也使其刺上可能沾染某些毒物,以抵抗攻擊它的敵人。幾乎所有蝙蝠均于白天
2024-12-23 05:06
【摘要】表4-6《冬暖夏涼的房子》研究性學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)模板作者姓名苗立軍任職單位義馬市新區(qū)千秋學(xué)校學(xué)科科學(xué)年級(jí)五年級(jí)單元標(biāo)題熱能考察之旅研究性學(xué)習(xí)名稱冬暖夏涼的房子小組成員4人所需時(shí)間2課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(或概述)1.會(huì)做熱傳導(dǎo)的試驗(yàn)。2.直到熱能在物體間傳遞的方向。3.能設(shè)計(jì)
2024-12-10 02:44
【摘要】姓名年級(jí)學(xué)科課時(shí)課題多樣的面孔教學(xué)目標(biāo)(1)知道月球每天、每月的運(yùn)動(dòng)模式,知道月相的成因。(2)學(xué)會(huì)合作,尊重他人。(3)積極參與中長期科學(xué)探究活動(dòng)。教學(xué)重、難點(diǎn)探究月相的成因。教學(xué)過程:在分組探究
【摘要】朱陽鎮(zhèn)第一小學(xué)“學(xué)導(dǎo)結(jié)合,自主探究”高效課堂教案課題魚兒的奧秘總節(jié)次13主備人胡立軍授課人胡立軍授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1、繼續(xù)培養(yǎng)“計(jì)劃與組織”里的“能小組商議,明確活動(dòng)規(guī)則”的目標(biāo)。2、認(rèn)識(shí)常見的動(dòng)物——魚類,知道魚類的共同特征。3、培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,積極提出問題,樂于探究。教
【摘要】第三課《研究仍在繼續(xù)》單艷華教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生意識(shí)到科學(xué)就是在不斷發(fā)現(xiàn)新的問題的過程中得以延續(xù)和進(jìn)步的。2、讓學(xué)生再一次經(jīng)歷從問題發(fā)現(xiàn)到解決問題的過程。教學(xué)重點(diǎn):新的問題仍在發(fā)現(xiàn)中,研究仍在繼續(xù)中,本課將主要引導(dǎo)學(xué)生研究植物根的向水性。教學(xué)準(zhǔn)備:油菜種子、不透光的紙盒四個(gè),剪刀、膠帶、花盆四個(gè)教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)一、
【摘要】招聘部長要點(diǎn)綜合運(yùn)用月球知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)創(chuàng)新精神;評(píng)價(jià)和選擇開發(fā)方案。目標(biāo)(1)引導(dǎo)學(xué)生綜合運(yùn)用月球知識(shí),培養(yǎng)大膽想象的創(chuàng)新精神。(2)通過評(píng)價(jià)和選擇開發(fā)方案,強(qiáng)化二級(jí)目標(biāo)的落實(shí)。怎樣進(jìn)行本單元是以招聘月球開發(fā)部長為主線設(shè)計(jì)的,力圖體現(xiàn)小組合作學(xué)習(xí)和整體探究的特點(diǎn)。為落實(shí)教學(xué)目標(biāo),本課創(chuàng)設(shè)了知識(shí)競(jìng)答、設(shè)計(jì)月
2024-12-10 12:06
【摘要】大象版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案第一單元《植物角里的科學(xué)》第一課《植物角里的科學(xué)問題》執(zhí)教人:?jiǎn)纹G華教學(xué)目標(biāo):1、能對(duì)現(xiàn)象的原因、條件、過程和結(jié)果進(jìn)行大膽的猜想,借助資料完善自己的猜想。2、會(huì)從眾多的問題中選出科學(xué)問題,能通過查閱資料豐富自己的猜想。3、樂于接受他人的觀點(diǎn),學(xué)會(huì)借助他人的研究成果進(jìn)行學(xué)習(xí)。教學(xué)重點(diǎn):1、
【摘要】動(dòng)物怎樣過冬教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)季節(jié)變化對(duì)動(dòng)物的影響2、了解動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)方式。教學(xué)重難點(diǎn):這一課安排了環(huán)環(huán)相扣的四個(gè)層面探究活動(dòng),即趣味閱讀:小螞蟻找朋友→觀察與提問:提出問題,收集動(dòng)物過冬的資料→匯報(bào)與交流:小組內(nèi)搜集到的資料,并與同學(xué)們互相交流→分類:動(dòng)物過冬的方式→游戲:卡片問
2024-12-10 15:55
【摘要】小學(xué)科學(xué)《降落傘》教學(xué)設(shè)計(jì)鄭州市惠濟(jì)區(qū)古滎鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)劉俊霞《降落傘》教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)者:鄭州市惠濟(jì)區(qū)古滎鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)劉俊霞教學(xué)內(nèi)容:大象版小學(xué)《科學(xué)》三年級(jí)上冊(cè)第六單元《飄呀飄,飄下來》第二課《降落
【摘要】2修改模型備課設(shè)想:本課的主題是修改上一課學(xué)生自己動(dòng)手制作的宇宙模型,這是針對(duì)五年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)以及已有的知識(shí)基礎(chǔ)而編排的,利用他們對(duì)大自然的萬物充滿了好奇,并有強(qiáng)烈的動(dòng)手欲望,因此,本節(jié)課的主旨是在教師引導(dǎo)下,啟發(fā)學(xué)生去認(rèn)真觀察、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,進(jìn)而圍繞問題進(jìn)行再觀察再思考,并實(shí)驗(yàn),去尋找各種自己心目中的答案,激發(fā)他們的思維,培養(yǎng)他們
2024-11-30 16:27
【摘要】《滑梯里的奧秘》教學(xué)設(shè)計(jì)屈江峰教學(xué)目標(biāo):1、一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面運(yùn)動(dòng)或即將產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)時(shí),兩個(gè)物體之間產(chǎn)生的相互作用力就是摩擦力,摩擦力的方向與物體的運(yùn)動(dòng)方向(或運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向)相反以及影響摩擦力大小的因素。2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察和操作能力。3、對(duì)科學(xué)產(chǎn)生興趣,關(guān)注身邊的科學(xué)現(xiàn)象。教學(xué)重點(diǎn):理解什么是摩擦力以
2024-12-01 01:35
【摘要】尋找熱能制作冰激凌往小塑料盒子里倒入適量的牛奶、糖和香精,蓋好蓋子,把小盒子放入大的罐子里,周圍放滿碎冰,在冰里加入鹽,蓋緊大罐子,并不停地用手旋轉(zhuǎn)15分鐘。材料準(zhǔn)備?牛奶、糖、香精、粗鹽,?帶蓋子的小塑料盒,?帶蓋子的大罐子,
2024-12-23 05:05
【摘要】1尋找熱能第三單元熱能考察之旅8000千焦熱能的分配?早餐30%2400千焦?午餐40%~45%3200~3600千焦?晚餐20%~25%2021~2400千焦食物數(shù)量熱能千焦食物數(shù)量
【摘要】滑梯里的奧秘大象版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第六單元課標(biāo)解讀:《課程標(biāo)準(zhǔn)》在具體目標(biāo)中是這樣陳述的:通過對(duì)物質(zhì)科學(xué)有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)物體的運(yùn)動(dòng)、力、能量和能量的不同形式及其相互轉(zhuǎn)換。本節(jié)課研究的就是物體之間的摩擦力。說學(xué)習(xí)目標(biāo)教材分析:小學(xué)科學(xué)課程是一門具有活動(dòng)性質(zhì)的課程,能夠最大限度地將科學(xué)探究活
2024-12-25 10:17
【摘要】地球“變臉”帶來的……?地貌變化的影響?礦產(chǎn)資源?地震照片為生存環(huán)境受到威脅的南極企鵝。南極是受全球氣候變暖影響最嚴(yán)重的地區(qū)之一。地貌變化的影響冰川融化后,海平面增高,許多島嶼面臨被淹沒地表沙化,造成人類耕地的減少和惡劣的沙塵暴天氣海嘯是一種具有強(qiáng)大破壞力的海浪?;鹕皆炀途坝^,下圖是長