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正文內(nèi)容

20xx-20xx學(xué)年高二語(yǔ)文上學(xué)期期末考試試題(新人教版第123套-展示頁(yè)

2024-12-10 06:16本頁(yè)面
  

【正文】 ,肅宗征兵靈武。天寶末,獻(xiàn)《三大禮賦》。父閑,終奉天令。曾祖依藝,位終鞏令。 D.唐宋古文運(yùn)動(dòng),對(duì)中國(guó)散文的文學(xué)創(chuàng)新做出了積極的不可磨滅的貢獻(xiàn)。 B.文學(xué)的革新運(yùn)動(dòng)必須有明確的理論為指導(dǎo)。 D.韓柳身體力行,引起熱烈響應(yīng);宋代名家迭出,擴(kuò) 大了古文的影響,取得了比唐代更大的文學(xué)成就。 B.唐宋古文運(yùn)動(dòng)都有理論作為指導(dǎo),都有實(shí)踐者的推動(dòng),都以明道為主張,顯示了高度的一致性。 D.唐古文運(yùn)動(dòng)的任務(wù)并未徹底完成,直至在宋歐陽(yáng)修等人的繼承發(fā)揚(yáng)下才最終取得勝利。唐宋古文運(yùn)動(dòng),可說(shuō)是中國(guó)散文發(fā)展史上一座重要的里程碑 (節(jié)選自錢(qián)仲聯(lián)《唐宋古文運(yùn)動(dòng)》) 下列有關(guān)“古文運(yùn)動(dòng)”的說(shuō)法,不符合文意的一項(xiàng)是( ) A.古文運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)以散行單句為主,不受格式拘束的文體,其實(shí)是一場(chǎng)復(fù)興運(yùn)動(dòng) B.古文運(yùn)動(dòng)中韓愈、柳宗元等人開(kāi)創(chuàng)了一種有別于駢文的文體 古文,推動(dòng)了文學(xué)前進(jìn)。明人朱右把歐、曾、王、三蘇六家與韓、柳合稱(chēng)為“八先生”,茅坤編選了《唐宋八大家文鈔》,明清時(shí)期出現(xiàn)了許多以“唐宋八大家”為名的古文選本。他們學(xué)韓的共同點(diǎn),是學(xué)韓文“文從字順”,平易近人的作風(fēng),而不學(xué)他追求奇古奧僻的偏向。第二是不高談學(xué)習(xí)先秦兩漢而直接取法韓愈?!保ā洞饏浅湫悴艜?shū)》)蘇軾說(shuō)“吾所為文必與道俱”(《朱子語(yǔ)類(lèi)》引)。宋代古文運(yùn)動(dòng)的主要特點(diǎn),第一是主張明道。歐陽(yáng)修憑借其政治地位,大力提倡古文,帶動(dòng)了一支寫(xiě)作隊(duì)伍。宋初,王禹偁、柳開(kāi)又開(kāi)始提倡古文,都提出文道合一的主張,但二人孤軍作戰(zhàn),沒(méi)有 形成有力的運(yùn)動(dòng)。中唐古文運(yùn)動(dòng),雖然在當(dāng)時(shí)文壇上取得了勝利,但駢文并未就此匿跡,晚唐以后,駢文復(fù)熾。韓愈和柳宗元倡導(dǎo)古文是為了推行古道,為了復(fù)興儒學(xué)。唐玄宗天寶年間至中唐前期,蕭穎士、李華、元結(jié)、獨(dú)孤及、梁肅、柳冕,先后提出宗經(jīng)明道的主張,并用散體作文,成為古文運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)。 唐初文壇,駢文仍占主要地位。西魏蘇綽曾仿《尚書(shū)》作《大誥》 ,提倡商、周古文以改革文體,未有成效。先秦兩漢的散文,特點(diǎn)是質(zhì)樸自由 ,以散行單句為主,不受格式拘束,有利于反映現(xiàn)實(shí)生活、表達(dá)思想。 2021— 2021 學(xué)年度第一學(xué)期高二年級(jí)期末考試語(yǔ)文試題 第Ⅰ卷 閱讀題 甲 必考題 一、現(xiàn)代文閱讀( 9分,每小題 3分) 閱讀下列短文,完成 1— 3題 。 唐宋古文運(yùn)動(dòng) 所謂“古文”,是對(duì)駢文而言的。自南北朝以來(lái),文壇上盛行駢文,流于對(duì)偶、聲律、典故、詞藻等形式,華而不實(shí) ,不適于運(yùn)用。隋文帝時(shí)下詔禁止“文表華艷”,李諤上書(shū)請(qǐng)革文華,都沒(méi)有扭轉(zhuǎn)頹風(fēng)。唐太宗為文也尚浮華。韓愈、柳宗元?jiǎng)t進(jìn)一步提出了一套完整的古文理論,并寫(xiě)出了相當(dāng) 數(shù)量的優(yōu)秀古文作品;他們的學(xué)生和追隨者熱烈響應(yīng),終于在文壇上形成了頗有聲勢(shì)的古文運(yùn)動(dòng),把散文的發(fā)展推向了一個(gè)新的階段。他們的古文理論都把明道放在首位 ,利用復(fù)古的旗幟從事文學(xué)革新,推動(dòng)文學(xué)前進(jìn)。 五代到宋初,浮靡華麗的文風(fēng)再度泛濫,前蜀牛希濟(jì)在他的《文章論》中曾提出:當(dāng)時(shí)文章“忘于教化之道,以妖艷為勝”。宋代的古文復(fù)興,要到歐陽(yáng)修倡導(dǎo)之后,才形成一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)。他的同輩蘇洵,學(xué)生蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏,蘇軾門(mén)下又有黃庭堅(jiān)、陳師道、張耒、秦觀、晁補(bǔ)之等人,都是古文能手,各樹(shù)旗幟,擴(kuò)大影響,從而使宋代古文運(yùn)動(dòng)達(dá)到波瀾壯闊的地步。歐陽(yáng)修說(shuō):“道勝者,文不難而自至。這一點(diǎn)繼承了唐代古文運(yùn)動(dòng)的傳統(tǒng)。王禹偁 說(shuō)“近世為古文之主者,韓史部而已” (《答張扶書(shū)》)。 因此,宋代古文,進(jìn)一步奠定了韓、柳開(kāi)創(chuàng)的新的書(shū)面語(yǔ)言的基礎(chǔ) ,更有利于表達(dá)思想 ,也更便于為人們接受,發(fā)揚(yáng)了他們開(kāi)創(chuàng)的新的散文傳統(tǒng)的精神。明代宋濂、唐順之、王慎中、歸有光等人以及清代桐城派、陽(yáng)湖派古文之所以取得一定成就,追根溯源,無(wú)一不是受 到唐宋古文運(yùn)動(dòng)的啟發(fā)或影響。 C.古文運(yùn)動(dòng)以宗經(jīng)明道、復(fù)興儒學(xué)為號(hào)召,利用復(fù)古的旗幟從事文學(xué)革新。 下列對(duì)唐、 宋兩個(gè)階段古文運(yùn)動(dòng)的比較分析,不符合文意的一項(xiàng)是( ) A.唐代古文運(yùn)動(dòng)是在韓愈、柳宗元的大力推動(dòng)下形成的;宋代古文運(yùn)動(dòng)時(shí)在歐陽(yáng)修倡導(dǎo)之 后才形成的。 C.唐代的韓愈和柳宗元利用復(fù)古的旗幟從事文學(xué)革新;宋代的古文家們不學(xué)習(xí)先秦兩漢而只是取法韓愈。 下列各句不屬于“唐宋古文運(yùn)動(dòng)的成功實(shí)踐對(duì)文學(xué)創(chuàng)新的 啟示 . . ”的一項(xiàng)是( ) A.文學(xué)創(chuàng)作絕不可以辭害意,任何形式都必須服從于思想和內(nèi)容的要求。 C.文學(xué)的革新運(yùn)動(dòng)必須有大量的直接的實(shí)踐者的推動(dòng)。 二、古詩(shī)文閱讀( 36分) (一)文言文閱讀( 19分) 杜甫,字子美,本襄陽(yáng)人,后徙河南鞏縣。祖審言,位終膳部員外郎,自有傳。 甫天寶初應(yīng)進(jìn)士不第。玄宗 奇 . 之,召試文章,授京兆府兵曹參軍。甫自京師 宵 . 遁赴河西,謁肅宗于彭原郡,拜右拾遺。 其年十月,琯兵敗于陳濤斜。甫上疏言琯有才,不宜罷免。時(shí)關(guān)畿亂離,谷食踴貴,甫寓居成州同谷縣,自負(fù)薪采梠,兒女餓殍者數(shù)人。 上元二年冬,黃門(mén)侍郎、鄭國(guó)公嚴(yán)武鎮(zhèn)成都,奏為節(jié)度參謀、檢校尚書(shū)工部員外郎,賜緋魚(yú)袋。甫性褊躁,無(wú)器度,恃恩放恣。甫于成都浣花里種竹植樹(shù),結(jié)廬枕江,縱酒嘯詠,與田畯野老相狎蕩,無(wú)拘檢。永泰元年夏,武卒,甫無(wú)所依。既至而適卒。甫以其家避亂荊、楚,扁舟下峽,未維舟而江陵亂,乃溯沿湘流,游衡山,寓居耒陽(yáng)。耒陽(yáng)聶令知之,自 棹 . 舟迎甫而還。 子宗武,流落湖、湘而卒。 ( 節(jié)選自《舊唐書(shū)?杜甫傳》) 4.對(duì)下列句子中加線(xiàn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是 ( ) A.玄宗 奇 之,召試文章 奇:奇特 B.甫自京師宵 遁 赴河西 遁:逃 C.嚴(yán)武 過(guò) 之,有時(shí)不冠 過(guò):拜訪(fǎng) D.自 棹 舟迎甫而還 棹:用槳?jiǎng)? 5.下列句子中,全部表現(xiàn)杜甫凄苦人生的一項(xiàng)是( ) ①授京兆府兵曹參軍 ②甫自 京師宵遁赴河西 ③貶琯為刺史,出甫為華州司功參軍 ④自負(fù)薪采梠,兒女餓殍者數(shù)人 ⑤瞪視武曰:“嚴(yán)挺之乃有此兒!” ⑥甫嘗游岳廟,為暴水所阻,旬日不得食 A.①③⑤ B.②④⑥ C.①④⑥ D.②③⑤
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