【摘要】 試論“挑大豆”法在信訪工作中的運用 試論“挑大豆”法在信訪工作中的運用 從事基層信訪工作,經常會難免遇到一些“難纏”事,信訪人的合理訴求、不合理訴求交織,新的舊的矛盾混雜,仿佛一團亂麻,隨處都...
2024-09-26 13:10
【摘要】 談“創(chuàng)新”在共青團工作中的重要性 2010年度XX省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育知識更新培訓 姓名:張xx工作單位: XX市XX縣區(qū)堿場煤礦醫(yī)院 作業(yè)題目: 結合自己實際工作,談談您對創(chuàng)新能力中...
2024-09-25 22:44
【摘要】 小議行政管理工作中的寬嚴共同運用 摘要在當前行政管理體制中,領導者的管理藝術直接決定了管理的成功和團隊的戰(zhàn)斗力。如何在當前價值觀多元化的背景下成功處理眾多事物,領導者管理的藝術是對很多領導者的一...
2024-09-25 18:40
【摘要】第一篇:偷梁換柱在銷售書籍工作中的運用 偷梁換柱在銷售書籍工作中的運用制冷0932班賀晗 偷梁換柱比喻暗中玩弄手法,以假代真,以劣代優(yōu)。出自清·曹雪芹《紅樓夢》第九十七回:“偏偏鳳姐想出一條偷梁換...
2024-11-15 01:50
【摘要】第一篇:談班主任工作中的賞識教育 談班主任工作中的賞識教育 “沒有種不好的莊稼,只有不會種莊稼的農民”。當莊稼長勢不好時,農民從不埋怨莊稼。而當一個班集體沒有建立起優(yōu)良的班風、學風,沒有取得喜人成...
2024-11-19 03:12
【摘要】第一篇:淺談溝通在秘書工作中的運用 溝通在秘書工作中的運用 淺談溝通在秘書工作中的應用 摘要:秘書工作,不在于細瑣和謹慎,而在于溝通。良好的溝通能力,是判斷你是否能成為一個秘書的重要指標。秘書溝...
2024-11-16 22:50
【摘要】第一篇:談班主任工作中的情感 談班主任工作中的情感投入 摘要:做一個優(yōu)秀的小學班主任要與時俱進,不斷更新班級管理理念,深入了 解學生,關心愛護學生。無論是課外閑談、管理,還是課堂傳道、授業(yè),時時...
2024-11-15 06:32
【摘要】王玉瓊QCC在提高護理質量工作中的應用1QualityControlCircle醫(yī)療質量管理改善方法?醫(yī)療品質指標計劃(TQIP)?品管圈(QCC)?六標準差(6Sigma)?方針管理?臨床路徑(ClinicalPath)?標竿學習(Benchmarking)?提案制度
2025-02-19 21:03
【摘要】 激勵策略在小學班級工作中的運用 摘要:一線實踐表明,激勵是班級工作的有效方法——激勵有利于增強學生對教育的愉悅感,有利于提高學生積極行為的持久性與自覺性,對學生陽光人格的養(yǎng)成、向上心態(tài)的塑...
2025-01-14 06:26
【摘要】 談教學工作中的學情反饋心得體會 在將近兩個月的英語教學實踐中,我深深感受到,一個教師的教學工作僅僅靠個人的認真?zhèn)涫遣粔虻模€有很重要的另一方面,那就是結合學生學情,因為這意味著你所講內容被合理有...
2024-09-25 22:39
【摘要】個案社會工作中的溝通技巧在管理中的運用中文摘要:當前的社會工作專業(yè)正處于一個蓬勃發(fā)展及逐漸壯大的大好時期,但這并不意味著社會工作專業(yè)的畢業(yè)生能順利找到與自己專業(yè)相關的工作。本文即是以探討社會工作專業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)轉變?yōu)槟康?,以個案社會工作者到管理者的職業(yè)轉變?yōu)槔?,重點論述了個案社會工作中的溝通技巧在管理中的運用。通過論述個案社會工作中的自愿原則、熱情原則、真誠對待案
2025-05-20 22:44
【摘要】北京市干部在線學習系列課程博弈論在領導工作中的運用第一章、概述????????我們下午的課是博弈論在領導工作中的運用。今天來上這個課,我感到很榮幸,人民大學號稱是第二黨校。但是我們沒有做到,現在經典的說法是,北大出瘋子,清華出呆子;因為理工科作實驗,時間長了腦子發(fā)木,不是永久性的,傻子是永久
2025-07-03 19:39
【摘要】 “三全育人”在思政工作中的運用 摘要:信息化時代,大學生所接觸的信息良莠不齊,容易受到網絡上不良思想的腐蝕,形成錯誤的價值觀,進而影響其學習和生活。因此,學校要以“三全育人”為指導思想,開...
2025-01-16 23:17
【摘要】 信息安全審計技術在現實工作中的運用 隨著互聯網的發(fā)展,網絡逐漸成為完成業(yè)務工作不可或缺的手段,很多政府、銀行、企業(yè)紛紛將核心業(yè)務基于網絡來實現。然而,網絡的不斷普及帶來了大量的安全問題。%的...
2024-09-26 14:21
【摘要】 運用“曝光臺”防范安全工作中的“破窗效應” 一名基層安全員說?!皩`反安全管理規(guī)定的現象進行曝光,與批評教育和經濟處罰的效果相比,‘曝光’使不安全行為整改得更迅速,對其他職工的教育影響更深刻?!?..
2024-09-28 10:41