20xx蘇教版必修3高中數(shù)學131-132賦值、輸入、輸出語句課時作業(yè)-展示頁

【摘要】～賦值、輸入、輸出語句課時目標掌握三種語句的定義，了解它們的一般格式和作用，借助三種語句完成算法到程序語句的轉(zhuǎn)化．1．偽代碼是介于____________和____________之間的文字和符號．2．在偽代碼中，賦值語句用符號“____”表示，“x←y”表示____________，其中x是__

2024-12-10 02:56

20xx蘇教版必修3高中數(shù)學123循環(huán)結(jié)構(gòu)課時作業(yè)-展示頁

【摘要】循環(huán)結(jié)構(gòu)課時目標.轉(zhuǎn)化.設置流程圖，解決實際問題．1．循環(huán)結(jié)構(gòu)的定義需要________執(zhí)行同一操作的結(jié)構(gòu)稱為循環(huán)結(jié)構(gòu)．2．常見的兩種循環(huán)結(jié)構(gòu)名稱結(jié)構(gòu)圖特征直到型循環(huán)結(jié)構(gòu)先執(zhí)行循環(huán)體后判斷條件，若不滿足條件則__________，否則__________當型循

2024-12-10 01:36

20xx蘇教版必修3高中數(shù)學212系統(tǒng)抽樣課時作業(yè)-展示頁

【摘要】系統(tǒng)抽樣課時目標、特點.，會用系統(tǒng)抽樣法進行抽樣．1．系統(tǒng)抽樣的概念系統(tǒng)抽樣：將總體________分成幾個部分，然后按照一定的規(guī)則，從每個部分中抽取________個體作為樣本，這樣的抽樣方法稱為系統(tǒng)抽樣．2．一般地，假設要從容量為N的總體中抽取容量為n的樣本，我們可以按下列步驟進行系統(tǒng)抽樣：

2024-12-10 02:07

20xx蘇教版必修3高中數(shù)學213分層抽樣課時作業(yè)-展示頁

【摘要】分層抽樣課時目標.，會用分層抽樣法進行抽樣．1．分層抽樣的概念一般地，當總體由______________________組成時，為了使樣本更客觀地反映總體情況，我們常常將總體中的個體按不同的特點分成層次比較分明的幾部分，然后按各部分在總體中所占的比實施抽樣，這種抽樣方法叫分層抽樣，其中所分成的各個部分稱為“

2024-12-10 02:56

20xx蘇教版必修3高中數(shù)學12流程圖課時作業(yè)-展示頁

【摘要】【學案導學設計】2021-2021學年高中數(shù)學蘇教版必修3課時目標的規(guī)則.，理解流程圖的三種基本邏輯結(jié)構(gòu).．1．下列關于流程圖的描述①對于一個算法來說流程圖是唯一的；②任何一個流程圖都必須有起止框；③流程圖只有一個入口，也只有一個出口；④輸出框一定要在終止框前．其中正確的有_____

2024-12-10 02:07

20xx蘇教版必修3高中數(shù)學33幾何概型課時作業(yè)-展示頁

【摘要】幾何概型課時目標，會區(qū)分古典概型和幾何概型.概型的概率計算公式，會求一些事件的概率．1．幾何概型的定義設D是一個________的區(qū)域(例如線段、平面圖形、立體圖形等)．每個基本事件可以視為從________內(nèi)隨機地取一點，區(qū)域D內(nèi)的每一點被取到的機會都一樣；隨機事件A的發(fā)生可以視為恰好取到區(qū)域D內(nèi)的某個指

2024-12-10 02:07

20xx蘇教版必修3高中數(shù)學14算法案例課時作業(yè)-展示頁

【摘要】算法案例課時目標通過三種算法案例：孫子剩余定理、輾轉(zhuǎn)相除法、利用二分法求方程的近似解，進一步體會算法的思想，提高邏輯思維能力和算法設計水平．1．“孫子問題”是求關于x，y，z的一次不定方程組_______________________________．2．歐幾里得輾轉(zhuǎn)相除法求兩個正整數(shù)a，b的最大公約數(shù)的步驟是

2024-12-10 02:07

蘇教版必修3高中數(shù)學132條件語句檢測試題-展示頁

【摘要】1．條件語句基礎鞏固1．下列關于條件語句的敘述正確的是()A．條件語句中必須有Else和EndIfB．條件語句中可以沒有EndIfC．條件語句中可以沒有Else，但必須有EndIf結(jié)束D．條件語句中可以沒有EndIf，但必須有Else答案：C2．給出以

2024-12-17 10:19

20xx蘇教版必修3高中數(shù)學211簡單隨機抽樣課時作業(yè)-展示頁

【摘要】第2章統(tǒng)計簡單隨機抽樣課時目標、特點和步驟.樣的兩種方法．1．簡單隨機抽樣的定義一般地，從個體數(shù)為N的總體中________________取出n個個體作為樣本(nN)，如果每個個體____________被取到，那么這樣的抽樣方法稱為__________________．2．簡單

2024-12-10 01:36

20xx蘇教版必修3高中數(shù)學22總體分布的估計課時作業(yè)-展示頁

【摘要】總體分布的估計課時目標.，畫頻率分布直方圖、頻率分布折線圖、莖葉圖.．1．頻率分布表：反映______________的表格叫頻率分布表．2．編制頻率分布表的步驟(1)求________，決定組數(shù)和組距，組距＝________.(2)______，通常對組內(nèi)數(shù)值所在區(qū)間取__________，最后一組取

2024-12-10 02:07

20xx人教a版高中數(shù)學必修三123循環(huán)語句課時作業(yè)-展示頁

【摘要】循環(huán)語句課時目標，并會應用.化，搞清當型循環(huán)和直到型循環(huán)的聯(lián)系和區(qū)別．1．循環(huán)語句循環(huán)語句與程序框圖中的循環(huán)結(jié)構(gòu)相對應，一般程序設計語言中都有直到型和當型兩種循環(huán)語句結(jié)構(gòu)，分別對應于程序框圖中的直到型和當型循環(huán)結(jié)構(gòu)．2．兩種循環(huán)語句的對比名稱直到型當型格式DO循環(huán)體LO

2024-12-10 20:54

20xx人教a版高中數(shù)學必修三121輸入語句、輸出語句和賦值語句課時作業(yè)-展示頁

【摘要】基本算法語句輸入語句、輸出語句和賦值語句課時目標掌握三種語句的定義，了解它們的一般格式和作用，借助三種語句完成算法到程序語句的轉(zhuǎn)化．1．輸入語句(1)格式：INPUT“提示內(nèi)容”；變量(2)功能：輸入提示內(nèi)容要求的相應信息或值．2．輸出語句(1)格式：PRINT“提示內(nèi)容”；表達式．

2024-12-10 20:54

人教b版必修3高中數(shù)學122條件語句-展示頁

【摘要】§1．2．2條件語句教學目標：1正確理解條件語句的概念，并掌握其結(jié)構(gòu)。2會應用條件語句編寫程序。教學重點：條件語句的步驟、結(jié)構(gòu)及功能。教學難點：會編寫程序中的條件語句。教學過程條件語句：1、條件語句的一般格式有兩種：（1）IF—THEN—ELSE語句；（2）IF—THEN語句。2、IF—

2024-12-01 10:35

新人教b版高中數(shù)學(必修3122條件語句-展示頁

【摘要】“條件語句”教學設計一、概述“條件語句”是算法中最基本語句之一，它是學生在學習了“框圖”、“輸入、輸出和賦值語句”之后的進而要學習的內(nèi)容，是學習計算機語言的基礎。通過對“條件語句”的學習，可以幫助學生更好地學習和體會算法的基本思想及其邏輯結(jié)構(gòu)，鍛煉思維

2024-12-02 03:13

蘇教版必修3高中數(shù)學121輸入語句、輸出語句和賦值語句-展示頁

【摘要】句語法算本基31.??.,.,.?,語言的關鍵詞使用我們在偽代碼中將下面單而實用的好方法算法的簡達表是號機語言之間的文字和符是介于自然語言和計算習基本的算法語句本節(jié)主要通過偽代碼學句表述算法語言呢如何用最簡捷的語算法是一種數(shù)學語言BASICcodepseudo?偽代碼句語值賦131..??.

2024-11-29 23:36

20xx蘇教版必修3高中數(shù)學133條件語句課時作業(yè)(專業(yè)版)

20xx蘇教版必修3高中數(shù)學133條件語句課時作業(yè)(留存版)

20xx蘇教版必修3高中數(shù)學133條件語句課時作業(yè)-文庫吧

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