新人教b版高中數(shù)學(xué)(必修3122條件語句-展示頁
2024-12-02 03:13本頁面
【正文】 學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 ?根據(jù)問題，寫算法步驟，畫程序框圖，編寫程序。 ?提高學(xué)生邏輯思維能力，發(fā)展有條理的思考與表達 能力。 二、教學(xué)目標(biāo) 結(jié)合本節(jié)課內(nèi)容和學(xué)生的實際情況，制定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點、難點如下： 知識與技能 ?理解條件語 句和條件結(jié)構(gòu)之間的對應(yīng)關(guān)系?！皸l件語句”教學(xué)設(shè)計 一、概述 “條件語句”是算法中最基本語句之一，它是學(xué)生在學(xué)習(xí)了“框圖”、“輸入、輸出和賦值語句”之后的進而要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，是學(xué)習(xí)計算機語言的基礎(chǔ)。通過對“條件語句”的學(xué)習(xí)，可以幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和體會算法的基本思想及其邏輯結(jié)構(gòu)，鍛煉思維，更好的解決問題。 ?掌握條件語句的語法規(guī)則和用算法解決問題的一般步驟。 過程與方法 ?教師設(shè)置情境，引導(dǎo)學(xué)生自己提出問題，思考問題，解決問題。 ?通過 課堂練習(xí)，獨立思考，更深層次理解算法的基本思想及其邏輯結(jié)構(gòu)。 教學(xué)重點：條件語句的格式、結(jié)構(gòu)；用所學(xué)算法語句解決問題。 2．學(xué)生已學(xué)習(xí)過的條件結(jié)構(gòu)的程序框圖的兩種形式對應(yīng)將要學(xué)習(xí)的條件語句的兩種形式。 四、教學(xué)策略選擇與設(shè)計 根據(jù)以上分析，本節(jié)課按照“提出問題－解決 問題”的思路來設(shè)計教學(xué)程序，知識由淺入深，螺旋式上升。 五、教學(xué)過程 （由新課引入、概念構(gòu)建、技能演 練、深化新課、課堂小結(jié)五個環(huán)節(jié)組成） （一）、新課引入 創(chuàng)設(shè)情景。由于剛剛學(xué)習(xí)過了條件語句 的框圖，同學(xué)們對此非常熟悉，應(yīng)該很快就畫出來了。 ③挑出兩名同學(xué)的框圖，用幻燈片展示（如下），正好對應(yīng)條件結(jié)構(gòu)的兩種類型，根據(jù)這種對應(yīng)關(guān)系引出我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容“條件語句”。 INPUT x
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