陜教版思品九年角色與責(zé)任-展示頁

【摘要】做負(fù)責(zé)任的公民（下）社會的穩(wěn)定和發(fā)展，需要每個人在人生各階段按角色的要求承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任。負(fù)責(zé)的基本內(nèi)容包括對自己負(fù)責(zé)、對他人負(fù)責(zé)和對社會負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)是一種人生態(tài)度，也是一個人道德修養(yǎng)的基本要求。讓我們學(xué)會負(fù)責(zé)任，在承擔(dān)責(zé)任中健康成長。測一測你的責(zé)任狀況?你是個有責(zé)任感的人嗎？下面這個測試或許能幫你找到答案。請在A\B兩個選項中任選一個

2024-12-20 06:48

陜教版七上第六課男生女生2-展示頁

【摘要】游戲：快活林活動過程：請一對同桌上臺為一組，另外請一位男生上臺，并讓他挑選自己的合作伙伴。兩組同學(xué)面對面，聽老師的口令做動作。（1）微笑著注視對方，向?qū)Ψ近c頭問好。（2）伸出右手與對方握手問好。（3）與對方擁抱拍背。第二單元第六課同窗之緣男生和女生的不同之處?身體方面：?

2024-12-10 02:41

教科版思品七下第六課規(guī)則與秩序2-展示頁

【摘要】課題：教科版七年級思想品德下冊第三單元第六課第一框《規(guī)則種種》龍南縣楊村初中廖新房生活處處有規(guī)則學(xué)習(xí)規(guī)則生產(chǎn)規(guī)則交通規(guī)則公共場合規(guī)則交通、公共場所無規(guī)則交通無規(guī)則公共場所無規(guī)則離婁之明，公輸子之巧，不以規(guī)矩，不成方圓。這句話你是怎么理

2024-12-12 07:15

陜教版思品九年角色與責(zé)任-展示頁

【摘要】第六課角色與責(zé)任課標(biāo)依據(jù)，增強(qiáng)責(zé)任意識。，理解承擔(dān)責(zé)任的代價和不承擔(dān)責(zé)任的后果，努力做一個負(fù)責(zé)任的公民。教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度、價值觀增強(qiáng)責(zé)任意識，努力做一個負(fù)責(zé)任的公民。能力正確認(rèn)識責(zé)任的復(fù)雜性、多樣性和客觀性，培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的能力。知識懂得人因不同的社會身份而負(fù)有不同的責(zé)任，知道責(zé)任是產(chǎn)生于社會關(guān)系之

2024-12-20 07:10

陜教版九年第六課第一課時-展示頁

【摘要】陜教版九年級思品第六課第一課時不同的角色，不同的責(zé)任不同的角色不同的責(zé)任?學(xué)習(xí)目標(biāo)：認(rèn)識、理解：1、你和他們扮演著什么樣的角色。2、角色的后面有什么樣的社會責(zé)任。3、樹立角色同責(zé)任同在的意識。子女學(xué)生公民乘客顧客班長一、

2024-12-06 17:00

陜教版思品九年角色與責(zé)任ppt課件1-展示頁

【摘要】1列寧與衛(wèi)兵一個克里姆林宮的年輕衛(wèi)兵從未見過列寧，一次，列寧因為思考問題而忘記出示通行證，被衛(wèi)兵攔住了不讓進(jìn)去。這時，后面有一個滿臉胡須的人粗暴地喊道：馬上放行，這是列寧！但列寧制止了這個人的叫喊，并且表揚了年輕的衛(wèi)兵。*衛(wèi)兵為什么會得到列寧的表揚呢?2第六課角色與責(zé)任

2024-12-01 09:36

陜教版九年第六課第二課時-展示頁

【摘要】陜教版九年級思品第六課第二課時做負(fù)責(zé)任的公民讀中思考：你對此有什么看法？?一個小數(shù)點釀成的悲劇1967年8月23日，蘇聯(lián)著名宇航員弗拉米爾、科馬洛夫，獨自一人駕駛“聯(lián)盟一號”宇宙飛船，經(jīng)過一晝夜的飛行，完成任務(wù)，勝利返航。此刻，全國的電視觀眾都在收看宇宙飛船返航的實況，但飛船返回大氣層后，準(zhǔn)備打開降落傘

2024-12-06 17:00

教科版思品九年第六課財富中的法與德1-展示頁

【摘要】學(xué)會合理消費根據(jù)你對合理消費的理解，對我校學(xué)生的消費情況的合理性進(jìn)行分析。389220165108767556050100150200250300350400450吃飯學(xué)習(xí)娛樂交往零食通信服飾人次消費內(nèi)容重要性的排序目前的消費狀況14114011333

2024-12-12 07:14

陜教版七上第六課男生女生-展示頁

【摘要】彈奏青春的和弦（上）書院初中任小林學(xué)習(xí)目標(biāo)：為所帶來的困擾。行為和表現(xiàn)。表現(xiàn)及其不良影響。孫蕓總是愛圍著董寒轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。一次.孫蕓問寒:“董寒,你喜歡什么顏色?”“紅色和白色呀!”第二天,她就頭戴紅色旅游帽,身穿一件白色襯衫。“董寒,怎么樣?”孫蕓問。董寒漫不經(jīng)心地說了句:“

2024-12-20 10:02

陜教版七上第六課男生女生-展示頁

【摘要】?在學(xué)校里，當(dāng)男同學(xué)成績不理想時，老師往往會說：“男同學(xué)有潛力，只要不貪玩、不粗心，成績肯定能上去?！?而對女同學(xué)時的態(tài)度可能就不是這樣了。一些立刻老師總是想當(dāng)然的認(rèn)為女生反應(yīng)不如男生快，越到高年級越不如男生成績拔尖。這是不是也是一種性別偏見呢？?性別偏見存在也社會生活的方方面面，也扎根于我們的內(nèi)心深處，只不過我們意識

2024-12-10 01:47

陜教版思品九年角色與責(zé)任同步測試-展示頁

【摘要】第六課角色與責(zé)任同步練習(xí)一、選擇題1、在現(xiàn)代社會中，一個人的基本社會身份是（）A．子女B．顧客C．學(xué)生D．公民2、下列對責(zé)任的理解不正確的是（）A．每個社會成員，都因不同的社會角色而負(fù)有相應(yīng)的責(zé)任B．責(zé)任與人終生相隨，可以改變可以消失C．責(zé)任是人在社會生活中所應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)、職責(zé)、使命，以及人承

2024-12-16 20:47

教科版思品七下第六課規(guī)則與秩序-展示頁

【摘要】思想品德七年級下冊在十運會田徑女子1500米決賽中，奧運萬米冠軍邢慧娜以軍。但山西代表隊認(rèn)為邢慧娜在直道超越犯規(guī)，擠壓了劉青，并致使后者步伐被打亂，立即向組委會提出申訴。組委會組成了三人仲裁小組，經(jīng)過重放錄像和討論研究作出決定，取消邢慧娜1500米冠軍的成績，冠軍由排名第二的劉青獲得。（1）為什么排名第二的劉青會

2024-12-20 09:09

陜教版思品九年公平合作2-展示頁

【摘要】九年級政治（陜教版）第七課公平合作社會是一個共同生活的大系統(tǒng)，良好的社會應(yīng)該是一個好的持久穩(wěn)定的合作系統(tǒng)。拔河比賽工作中的合作工作中的合作2021年10月24日18時05分，“嫦娥一號”月球探測衛(wèi)

2024-12-20 12:07

人教版思品九年第六課參與政治生活-展示頁

【摘要】第六課參與政治生活第一框《人民當(dāng)家作主的法治國家》教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：（1）知道人民代表大會是人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)（2）知道人民代表大會與其他國家機(jī)關(guān)的關(guān)系（3）知道全國人民代表大會的職權(quán)（4）依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略能力目標(biāo)：（1）認(rèn)識人民代表大會制度是我國的根本政治制度。（2

2024-12-20 06:15

九年級第六課-角色與責(zé)任-第三課時-展示頁

【摘要】做負(fù)責(zé)任的公民（下）社會的穩(wěn)定和發(fā)展，需要每個人在人生各階段按角色的要求承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任。負(fù)責(zé)的基本內(nèi)容包括對自己負(fù)責(zé)、對他人負(fù)責(zé)和對社會負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)是一種人生態(tài)度，也是一個人道德修養(yǎng)的基本要求。讓我們學(xué)會負(fù)責(zé)任，在承擔(dān)責(zé)任中健康成長。測一測你的責(zé)任狀況?你是個有責(zé)任感的人嗎？下面這個測試或許能幫你找到答案。請在A\B兩個選項中任選一個

2024-08-19 13:18

陜教版思品九年第六課角色與責(zé)任2(已改無錯字)

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陜教版思品九年第六課角色與責(zé)任2(參考版)

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