【摘要】第六課公共利益的維護閱讀了社會學家的實驗,你有怎樣的感想??這塊公共草地就好比是社會公共利益。照理說,公共利益應(yīng)由大家共同來維護,但是如何維護,需要有人來負責,否則就會變成人人負責,但又人人都不負責。社會上有很多組織和個人在盡維護社會公共利益之義務(wù)。公共利益的維護1社會
2024-12-20 14:00
【摘要】第六課公共利益的維護1、社會組織的公共責任政府的職責政府是公共利益最大的提供者與守護者方式:法律行政貴陽規(guī)定哄抬菜價者最高罰百萬.flv經(jīng)濟教育道德教化
2024-12-20 10:30
【摘要】做負責任的公民(下)社會的穩(wěn)定和發(fā)展,需要每個人在人生各階段按角色的要求承擔起相應(yīng)的責任。負責的基本內(nèi)容包括對自己負責、對他人負責和對社會負責。負責是一種人生態(tài)度,也是一個人道德修養(yǎng)的基本要求。讓我們學會負責任,在承擔責任中健康成長。測一測你的責任狀況?你是個有責任感的人嗎?下面這個測試或許能幫你找到答案。請在A\B兩個選
2024-12-10 02:38
【摘要】授課教師:祝春雷導航走進色彩尋找色彩觀察色彩嘗試色彩色彩——聞一多生命是張沒價值的白紙,自從綠給了我發(fā)展,紅給了我情熱,黃教我以忠義,藍教我以高潔,粉紅賜我以希望,灰白贈我以悲哀;再完成這幀彩圖,
2025-03-18 21:47
【摘要】導入新課這反映了一種什么社會現(xiàn)象?在日常生活中,有哪些類似的現(xiàn)象?應(yīng)該由誰來維護公共利益?怎樣維護公共利益呢?小結(jié):在社會生活中,維護公共利益是所有社會成員的共同責任,大至社會組織,小到每一個人,都有維護公共利益的責任。公共利益不能自動實現(xiàn),它的實現(xiàn)需要:①道德的約束;②法律的調(diào)節(jié);③制度的
2024-12-01 03:53
【摘要】第六課公共利益的維護★教學目標:知識目標:1、懂得政府是提供公共利益的最主要且最重要的主體,了解政府提供公共利益的途徑和手段;懂得不同的組織和個人承擔不同責任。2、了解基本的社會生活規(guī)范;懂得不同的社會角色承擔不同的社會責任。能力目標:1、初步學會觀察社會、考察社會的方法;學會為他人服務(wù)的最基本的方法。2
2024-12-20 22:51
【摘要】八年級思想品德第六課公共利益的維護大壩初中魏尚權(quán)判斷并改錯:?1、公共場所是人們交往互動的公共生活空間,它一般屬于某個特定的集團,只有特定集團內(nèi)部人員才可以出入、停留和使用。
2024-12-12 07:12
【摘要】第六課《規(guī)則與秩序》檢測題一、單項選擇題1.生活中有些約定,告訴人們可以和不可以做什么,應(yīng)該和不應(yīng)該做什么,可以和應(yīng)該怎樣做,不可以和不應(yīng)該怎樣做,我們將其統(tǒng)稱為()A.風俗B.社會風貌C.規(guī)則D.習慣2.規(guī)則中有些是正式的,有些是非正式的,下列規(guī)則屬于非正式的有()
2024-12-14 12:56
【摘要】井岡山――革命山――文化山――旅游山西江月·井岡山山下旌旗在望,山頭鼓角相聞。敵軍圍困萬千重,我自巋然不動。
2025-03-19 16:45
【摘要】1、情感的含義,情緒與情感的關(guān)系。2、認識初中生常見的情感。3、培養(yǎng)高尚道德情感的作用。一、情感寫真1、填空:身處整潔的校園,我們會產(chǎn)生_______、_______的心情,想到創(chuàng)造這個整潔環(huán)境的工人師傅,我們產(chǎn)生_____和______的之情。2、人非草木,孰能無情。這里的“情”不是指情緒,而是指情
2024-12-12 07:15
【摘要】七年級●美術(shù)●第六課月田鎮(zhèn)中心學校●陳瑤☆星空☆寂靜、曠闊的星空總是那么神秘,給人們帶來無盡的遐想。如果我們認真地去觀察它、了解它、認識它,你會驚訝地發(fā)現(xiàn),星空原來是那樣的美麗,那樣的壯觀,那樣的豐富……議一議:以“美麗而神秘的星空”為題,討論以下這些問題!▲人類是怎樣對宇宙進行探索的?
2025-03-19 04:04
【摘要】第一課大家之“家”暢所欲言怎么還沒開學啊,真想和同學們一起踢球。真的想老師和同學了,還是早點開學好。一、“家”的感覺?在假期里,同學們有沒有想念老師和同學呢?說一說你的感想。體驗?開學了,回到學校的心情怎樣?對學校、班級的感情與以前相比有什么變化?什么是歸屬感?對團體的依
2024-12-20 14:01
【摘要】游戲:快活林活動過程:請一對同桌上臺為一組,另外請一位男生上臺,并讓他挑選自己的合作伙伴。兩組同學面對面,聽老師的口令做動作。(1)微笑著注視對方,向?qū)Ψ近c頭問好。(2)伸出右手與對方握手問好。(3)與對方擁抱拍背。第二單元第六課同窗之緣男生和女生的不同之處?身體方面:?
2024-12-10 02:41
【摘要】巍巍井岡教學目標:1、使學生初步掌握山水畫基本技法,加深對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)地了解和喜愛之情。2、增強學生對革命搖籃井岡山的向往之情,感受井岡山自然景觀的審美價值。課型:欣賞習作課重點難點:重點:掌握山水畫的基本技法。難點:山水畫的意境與個人情感的表達。
2024-12-01 23:59
【摘要】(贛版教材第十四冊第五課)主題單元紅色搖籃學習領(lǐng)域造型·表現(xiàn)2023/12/16本課分為四個環(huán)節(jié)井岡風光革命故事山水名作感知山水畫的構(gòu)成與特色體驗練習山水畫的基本技法師生,生生評價學習過程與結(jié)果著名的“三灣改編”(1927年9月29日)